一、陕西定制旅行管理与服务专业的大学有0所:
答:2025年 陕西没有院校招收定制旅行管理与服务专业的学生, 因此暂无陕西定制旅行管理与服务专业的排名数据。
二、定制旅行管理与服务是什么?干什么
定制旅行管理与服务是什么?干什么:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向文旅行业及互联网等相关服务行业的旅游定制师、定制旅行管家、客户管理员、数字化管理师、导游等岗位群,能够从事旅行定制、行中管家、客户管理、定制旅行数字化运营、地方向导等工作的高素质技术技能人才。 查看详情

三、2025年开设定制旅行管理与服务专业的热门院校推荐:
1. 铜陵职业技术学院
铜陵职业技术学院是铜陵市政府举办的全日制普通高职院校,学院坚持立足铜陵、服务皖江、面向长三角的办学定位,把服务铜陵市产业转型升级和经济社会发展作为立校之基、强校之要,以专科层次职业教育为主体,广泛开展职业技能培训,积极创建本科层次职业教育,学院成为安徽省地方技能型高水平大学建设院校、全国首批1+X证书试点院校、安徽省大学生创新创业教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”综合改革试点校,...
2. 郑州旅游职业学院
郑州旅游职业学院前身是郑州旅游学校,创办于1985年,隶属于郑州市人民政府,历经四次跨越发展,于2004年5月经河南省人民政府批准、国家**备案成立的公办高等院校。在长期的办学历程中,学校逐步铸练形成了“立德修能、知行合一”的校训、“团结、勤勉、求实、创新”的校风、“严于修身、勤于治学”的教风、“勤学善思、求真致远”的学风。学校占地面积1251亩,总建筑面积58.7万平方米,其中新校区占地面积1...
3. 佛山职业技术学院
佛山职业技术学院于2000年6月正式挂牌成立,是经广东省人民政府批准设立、佛山市人民政府举办和主管的一所全日制公立普通高等学校。学校坐落于佛山市国家级工业园三水园区腹地,总占地面积956亩,建筑面积约29.3万平方米,政府总投资约14.6亿元,学校全日制在校生超万人。设有智能制造学院、电子信息学院、汽车工程学院、新能源与节能环保工程学院、经济管理学院、文化旅游创意学院、**主义学院等7个二级学院...
4. 三亚中瑞酒店管理职业学院
三亚中瑞酒店管理职业学院是经海南省人民政府批准设立的一所全日制普通高等职业院校。学院由中国交建投资建设,瑞士洛桑酒店管理学院提供学术认证,北京中瑞酒店管理学院负责运营管理。学院位于海南省三亚市海棠湾,依山傍湖临海,毗邻三亚国际免税城和海棠湾国际酒店产业带,规划用地362亩,其中,学院一期建设用地222亩,规划建筑面积20.56万㎡。酒店式建筑群古朴典雅,独具特色,满足洛桑酒店管理学院“沉浸式教育体...
5. 石家庄财经职业学院
石家庄财经职业学院始建于1999年,是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀,是河北省“双高”计划建设单位,是国家现代学徒制试点院校,**指定的京津冀“结对子”院校;具有国家级骨干专业;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**,设立省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省...
四、2025年专业查询排行榜
1. 道路运输管理专业
道路运输管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向运输生产管理、安全管理、机务管理、运政管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和道路运输运输组织、安全管理、车辆技术管理及相关法律法规等知识,具备组织道路运输生产、管理运输企业安全和处理事故、管理营运车辆等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事运输市场开发、运输作业管理、运输生产组织、运输安全管理与应急处置、营运车辆技术管理、运输数据分析、运输行政管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有开发道路运输市场、设计运输方案、管理运输作业,并进行运输组织新模式应用的能力;
2.具有应用道路运输安全生产法律法规、建设安全生产标准化体系、管理监控营运车辆动态等道路运输企业安全管理和事故处理的能力;
3.具有对营运车辆的正确使用与维护进行管理,并开展节能减排应用推广的道路运输企业营运车辆技术管理能力;
4.具有运输统计指标应用、经营数据分析的能力;
5.具有对道路旅客运输、货物运输、相关业务进行行政管理、监督检查,并对运输违规违法行为进行行政处罚的道路运输行政管理能力;
6.具有进行企业战略分析、经营管理、运输质量管理、人力资源管理等道路运输企业经营管理的能力;
7.具有使用智能调度、北斗车辆监控等进行运输管理活动的信息化技能;
8.具有分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理技能与应用、交通运输基础、运输经济地理、运输经济实务、汽车构造、道路运输法律法规。
专业核心课程:智能运输系统应用、道路运输组织、运输企业安全管理、车辆使用与管理、运输数据分析、运输企业经营管理、道路运政管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行运输组织、运输企业模拟经营、运政管理等实训。在旅客运输企业、货物运输企业、道路运输管理机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智能交通管理
接续普通本科专业举例:交通运输
2. 港口与航道工程技术专业
港口与航道工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向港口与航道工程施工、造价编制、工程项目管理和试验检测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和力学、工程测量、建筑材料、混凝土结构、工程项目管理、施工技术等知识,具备工程识图、施工测设、施工管理、预决算编制、试验检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事港口与航道工程测量、施工管理、造价编制、安全管理、工程监理、试验检测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读水运工程类专业施工图和专业绘图软件应用的能力;
2.具有港口工程、航道工程常规分部分项工程施工方案编制的能力;
3.具有对工程施工进行测设等测量仪器和测量软件应用的能力;
4.具有应用工程造价软件编制水运工程造价文件的能力;
5.具有施工安全检查与监控、工程质量评定、验收等工程安全和质量管理的能力;
6.具有应用BIM软件,按照现场施工流程进行工程项目管理的能力;
7.具有绿色施工和标准化施工的能力;
8.具有分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程测量、工程制图与CAD、土木工程材料、工程力学、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、水力学、工程地质与水文。
专业核心课程:BIM技术应用、土木工程施工、港口水工建筑物施工、航道工程施工、渠化工程施工、工程项目管理、水运工程造价编制、水运工程质量检测。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行土木工程识图、CAD、工程测量、疏浚与吹填、水运工程施工、港航专业识图、工程造价等实训。在水利和水运工程建筑行业的水运工程施工、咨询、检测类等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、建设工程质量检测
接续专业举例
接续高职本科专业举例:治河与港航工程、建设工程管理
接续普通本科专业举例:港口航道与海岸工程、土木工程、工程管理
3. 船舶电子电气技术专业
船舶电子电气技术专业主要学什么课程:船舶电机与电气控制系统、PLC 及其工业控制网络、船舶管理、自控基础及船舶自控系统船舶电站、单片机原理与应用、船舶通信系统与电航仪器、电子电气员英语等。查看详情
4. 水文与工程地质专业
水文与工程地质专业主要学什么课程:土力学与地基基础、岩土室内测试技术、岩土工程勘察、水文地质勘察、地质灾害调查与评价、地质灾害调查评估与防治技术等。查看详情
5. 节电技术与管理专业
节电技术与管理专业主要学什么课程:电工电子技术、耗能系统运行管理、节能设备、企业节电策划与管理、制冷技术与空调、节能计量与审计、能源利用与管理等。查看详情