海南开设现代种业技术专业的大学有哪些?

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一、海南现代种业技术专业的大学有0所:

答:2025年 海南没有院校招收现代种业技术专业的学生, 因此暂无海南现代种业技术专业的排名数据。

二、现代种业技术专业培养什么能力?学习哪些知识

现代种业技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 210101

专业名称 现代种业技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向农业技术员等职业,农作物种子生产、种子质量检测、种子销售及技术服务、新品种培育、种子企业经营与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物生理、作物遗传育种、土壤肥料等知识,具备种子生产、种子经营、种子质量控制、作物育种等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事种子生产管理、种子质量检测、农作物新品种选育、种子营销管理、种子企业经营管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有农作物绿色高效种子生产管理及质量控制能力;

2. 具有农作物品种选育和品种测试及数据统计分析的能力;

3. 具有农作物有害生物诊断鉴定和综合防治能力;

4. 具有种子田间生产质量控制和种子质量检测能力;

5. 具有种子加工成套智能化设备的操作和维护能力;

6. 具有种子企业经营与管理及品牌打造能力;

7. 具有农作物种源关键核心技术攻关和农业科技创新能力;

8. 具有按照技术规范进行种子绿色生产、标准化生产、安全生产操作及管理的能力;

9. 具有信息技术、数字技术的应用能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:植物与植物生理、分子生物技术、作物遗传育种、试验设计与统计分析、土壤与肥料、农业气象、农业应用化学、农业信息技术。

专业核心课程:作物栽培技术、种子生产技术、植物绿色保护技术、作物育种技术、种子质量检测技术、种子加工与贮藏、种子经营与管理、种子市场营销。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行种子繁育、作物栽培、种子质量检测、作物病虫草害防治、种子营销、新品种选育等实训。在种子企业、大中型农场、农业科研院所、农业技术推广站(中心)等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 农业

接续硕士学位二级学科举例: 作物栽培学与耕作学、作物遗传育种


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海南开设现代种业技术专业的大学有哪些?

三、2025年开设现代种业技术专业的热门院校推荐:

1. 广西农业职业技术大学

广西农业职业技术大学位于美丽的“中国绿城”——广西首府南宁市,是2021年5月经国家**、2021年6月经广西壮族自治区人民政府批准,由原广西大学行健文理学院、原广西农业职业技术学院、原广西壮族自治区畜牧研究所合并转设而成,是目前全国唯一一所涉农类公办职业本科大学。原广西大学行健文理学院创办于2002年,依托广西大学深厚的文化底蕴、丰富的教学资源以及雄厚的学科基础办学,走特色发展之路,是一所理、...

四、2025年专业查询排行榜

1. 园林景观工程专业

园林景观工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 240104

专业名称 园林景观工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业,园林景观设计、园林 景观施工、园林项目管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园林生态、制图、植 物、材料、测量、美学等知识,具备园林景观设计、工程施工及管理、园林植物应用等 能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事园林景观设计、施工与管理等工作的高层次 技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有园林景观空间序列设计及尺度把握的能力;

2. 具有园林植物应用的能力;

3. 具有解决园林景观工程施工中复杂技术问题的能力;

4. 具有运用所学的技术与规范进行园林景观工程施工组织和信息化管理的能力;

5. 具有园林景观工程计量与计价的能力;

6. 具有综合运用园林领域相关法律法规、绿色生产、环境保护、安全施工等相关 知识的能力;

7. 具有服务生态文明 的使命感和责任感, 具有园林项目技术创新和研发 的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 园林美术、园林景观材料与构造、园林景观生态、园林景观制图、 计算机辅助设计、园林景观设计初步、园林树木、园林景观测量、中国园林史。

专业核心课程: 园林景观规划设计、园林景观建筑设计、园林植物景观设计、园林 景观工程施工技术、园林景观工程概预算、园林景观工程设计信息模型(BIM)、生态保 护与修复技术、园林景观工程项目信息化管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行园林景观设计、工程施工、 工程概预算、项目信息化管理等实训。在园林规划设计院、园林景观建设公司、园林工 程咨询服务公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 建造师、注册建筑师、注册城乡规划师

职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 风景园林、建筑学、城市规划

接续硕士学位二级学科举例: 风景园林学、建筑设计及其理论、城乡规划与设计

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2. 高分子材料工程技术专业

高分子材料工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 230601

专业名称 高分子材料工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向高分子材料加工及改性行业的生产管理、质量控制、产品设计、项目开发等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高分子材料合成、结 构、性能、加工、改性及应用等知识,具备对高分子材料进行分析与选用、产品设计、 质量控制、经营管理等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事高分子材料生产管理、 技术改进与创新、产品设计及营销管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用数学、化学及化工基础的基本原理表达、分析高分子材料加工及改性 领域科学问题的能力;

2. 具有运用高聚物加工及合成原理、工艺、设备等方面的专业知识解决高分子材 料加工中的复杂工程问题的能力;

3. 具有高分子材料加工及改性领域产品设计、工艺优化的能力;

4. 具有正确选择与使用现代材料检测技术对高分子材料结构与性能进行检测与分 析,并获取合理有效的结论的能力;

5. 具有一定工程制图能力;

6. 能够运用网络文献检索基本方法和相关语言工具了解高分子材料领域的国 内外 发展现状;

7. 具有高分子工程领域数字化、智能化发展需要的基本技能及参与装置数字化改 造的能力;

8. 具有本专业领域职业健康、安全防护、法律法规意识;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 材料科学基础、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、

工程制图、自动化控制技术、 HSE 管理体系。

专业核心课程: 高分子化学、高分子物理、高分子合成技术、高分子材料与配方、 高分子智能制造技术及装备、功能高分子材料开发技术、高分子材料现代测试技术、高 分子工程项目管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行高分子加工、配方设计、 模具设计、化学与化工基础技能、常规结构与性能检测及分析等实训。在高分子材料加 工企业、高分子材料改性企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 化工危险与可操作性(HAZOP)分析

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工

接续硕士学位二级学科举例: 材料科学与工程

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5. 地理信息技术专业

地理信息技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 220303

专业名称 地理信息技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向地理信息工程技术人员等职业, 地理信息工程、地图制图工程、摄影测量与遥 感工程、地理信息服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地理信息、制图、遥 感、测量及相关法律法规等知识,具备地理空间信息获取、处理、分析与应用等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事地理信息数据处理与管理、地理信息工程设计与开 发、地图设计与制作、摄影测量与遥感等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有地理信息数据采集、编辑、处理、管理、维护与建模的能力;

2. 具有地理信息集成、 分析 、应用 及地理信息系统设计与开发 、分发 与服务 能力;

3. 具有数字地图设计与编制,多媒体、互联网地图开发制作的能力;

4. 具有数字影像产品生产、 遥感图像判读处理、解译分析和信 息提取的能力;

5. 具有地理信息工程项目技术设计书和技术总结报告编写、地理信息工程项 目设 计、实施和成果质量检查与验收的能力;

6. 具有依照测绘法律法规开展安全防护、维护版图、保守秘密的能力;

7. 具有运用创新思维、信息技术、数字技术分析、研究并解决较复杂地理信息问 题的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 测绘基础、计算机程序设计、数据结构、地图学基础、地理信息系 统基础、遥感基础、计算机制图、测绘地理信息导论、自然地理学。

专业核心课程: 数字测图、无人机测绘、 GIS 软件应用、空间数据库技术应用、地 图制图技术应用、数字摄影测量、遥感图像处理、三维建模与可视化、 GIS 空间分析、 GIS 设计与开发。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字地形图测绘、地图设 计与编绘、空间数据库建立与维护、 GIS 设计与开发、三维 GIS 建模等实训。在地理信 息行业的地图院、遥感院、测绘工程院、科研院所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量、不动产数据 采集与建库

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 资源与环境

接续硕士学位二级学科举例:地图学与地理信息系统、地图制图学与地理信息工程、 大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、自然地理学、人文地理学

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五、现代种业技术专业2025年各省大学排名

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