一、天津有22所院校开设英语专业:
南开大学、天津外国语大学、天津师范大学、天津大学、天津财经大学、河北工业大学、天津理工大学、天津工业大学、天津科技大学、中国民航大学、天津城建大学、天津商业大学、天津职业技术师范大学、天津农学院、天津外国语大学滨海外事学院、天津仁爱学院、天津师范大学津沽学院、天津体育学院、天津商业大学宝德学院、天津天狮学院、天津财经大学珠江学院、北京科技大学天津学院。
二、英语专业天津地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 南开大学 | 英语 | 国家特色专业 | 2 | 天津外国语大学 | 英语 | 国家特色专业 | 3 | 天津师范大学 | 英语 | 4 | 天津大学 | 英语 | 5 | 天津财经大学 | 英语 | 6 | 河北工业大学 | 英语 | 7 | 天津理工大学 | 英语 | 8 | 天津工业大学 | 英语 | 9 | 天津科技大学 | 英语 | 10 | 中国民航大学 | 英语 | 11 | 天津城建大学 | 英语 | 12 | 天津商业大学 | 英语 | 13 | 天津职业技术师范大学 | 英语 | 14 | 天津农学院 | 英语 | 15 | 天津外国语大学滨海外事学院 | 英语 | 16 | 天津仁爱学院 | 英语 | 17 | 天津师范大学津沽学院 | 英语 | 18 | 天津体育学院 | 英语 | 19 | 天津商业大学宝德学院 | 英语 | 20 | 天津天狮学院 | 英语 | 21 | 天津财经大学珠江学院 | 英语 | 22 | 北京科技大学天津学院 | 英语 |
|---|
三、英语专业培养什么能力?学习哪些知识
英语专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
查看详情
四、2025年开设英语专业的热门院校推荐:
1. 山西师范大学
山西师范大学创建于1958年,前身是晋南师范专科学校,1964年升格为山西师范学院,1984年更名为山西师范大学,1990年成为硕士学位授权单位,1999年山西省职业师范专科学校和山西师范大学体育学院(独立建制)并入,2006年增列为博士学位授权单位,2021年从临汾迁址太原。建校以来,学校秉承师范教育的优良传统,不断深化教师教育改革,现已发展成为一所学科门类齐全、本硕博培养体系完备、办学特色鲜明...
2. 河北工程大学科信学院
河北工程大学科信学院,是依托省属骨干大学——河北工程大学举办,2001年7月经河北省人民政府批准成立的一所全日制本科层次的独立学院。2003年12月**予以确认。2005年,学院以优异的成绩通过了**“独立学院办学条件和教学状态专项检查”,2012年取得学士学位授予权。学院座落在国家历史文化名城、中国成语典故之都 —— 河北省邯郸市,校园与河北工程大学主校区毗邻,占地600余亩,设施先进,环境...
3. 宁波诺丁汉大学
宁波诺丁汉大学于2004年经**批准成立,是中国第一所具有独立校园、独立法人资格的中外合作大学,也是英国诺丁汉大学全球教育体系的重要成员之一。学校致力于培养立足中国、具有国际化视野且能胜任未来的创新型高级人才,面向国内外招收本科生、硕士研究生和博士研究生,注册学生人数9000多名,来自世界上70多个国家和地区。宁诺至今已培养了14届本科毕业生、15届硕士毕业生,并从2009年起招收博士研究生。2...
4. 中国药科大学
中国药科大学坐落于古都南京,始建于1936年,是我国历史上第一所由国家创办的药学高等学府。学校为**直属、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校,是一所以药学为特色的多科性、研究型大学,其中以药学、中药学学科为龙头的药学学科群建设始终保持国内领先水平,素有“中国生物医药人才摇篮”的美誉。2017年,成为国家“双一流”建设高校。历史沿革学校前身为国立药学专科学校(本科,四年制)...
5. 黄淮学院
黄淮学院是2004年经**批准成立的一所省属全日制普通本科高校。学校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”之美称的河南省驻马店市,已有53年的办学历史,是**应用技术大学改革战略研究试点院校、中国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、河南省首批示范性应用技术类型本科院校、河南省硕士学位授予重点立项建设单位、首届河南省文明校园(标兵)单位。 学校占地2760亩,设有18个二级学院,拥有工学、理学、管...
五、2025年专业查询排行榜
1. 生物医学工程专业
生物医学工程专业就业前景如何:
生物医学工程专业的就业前景很好,毕业生的主要就业方向为管理机构和国家机关、医学机构、国际制药、保健品企业等。生物医学工程专业学生就业的主要去向为研究机构,医院影像、设备、临床工程、信息中心等相关科室,医疗器械相关企业、事业单位,政府相关管理部门等。毕业生工作去向主要有以下几个方向:医院,到医院设备科,放射科,信息中心等部门工作,主要从事医疗器械的维护、采购管理工作以及信息管理等;医疗器械企业,到医疗仪器企业做研发、销售、维修。销售主要是做好本区域内老客户的器械更新等业务,同时需要开发新的销售渠道;售后工程师,主要负责所属器械的安装调试维修等。医疗器械企业南方发展普遍较好,企业多,就业机会多;电子计算机相关企业。生物医学工程专业所学知识面广,包括很多电子计算机方面的课程,很多毕业生进入此类企业工作;高等医学院校从事医学影像技术的教学、科研工作;报考相关方向的公务员;除此之外,应征入伍、参加支援西部计划、到村任职、报考选调生、自主创业等就业途径。
生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关,医学机构(临床研究、高度专业化的医学护理,管理),在医疗器械的使用、销售和服务上,研究所,大学(基础研究,教学),国际制药、保健品企业(管理、研究和开发),私人机构和医生合作,毕业生可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题,由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。
查看详情2. 职业卫生工程专业
职业卫生工程专业就业方向有哪些:政府职业安全与卫生监管部门、企事业单位、职业安全与卫生中介机构以及各级工会组织从事职业安全与卫生监察、管理、检测、评价、咨询、培训及研究等工作。 查看详情
3. 人居环境科学与技术专业
人居环境科学与技术专业怎么样?好就业吗:适合城市规划设计、城市运营管理、土地规划与建设、房地产开发等单位从事城市、村镇、小区等的规划设计与管理方面的工作,也可以在高校、科研、政府机关等事业单位工作 查看详情
4. 资源环境大数据工程专业
资源环境大数据工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:081407T
学位授予门类:工学
修业年限:4年
授予学位:工学学士
培养目标:
本专业主要培养在矿产资源、地质环境等领域从事大数据研究、设计、应用与管理的地学人才,以满足地质行业对复合型人才的需求。
主要课程:
环境大数据采集技术、大数据存储技术、大数据平台搭建与运维、环境大数据可视化技术、数据分析与应用、Hadoop应用开发等。
5. 智能交互设计专业
智能交互设计专业主要学什么课程:设计思维基础、设计方法、人机工程、数据统计与分析、程序设计基础、计算机图形学、应用机器学习、信息可视化、web交互设计、移动交互设计、AR/VR交互、AI游戏交互、AI与创新设计、智能交互综合实践查看详情