一、香港数字图文信息处理技术专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收数字图文信息处理技术专业的学生, 因此暂无香港数字图文信息处理技术专业的排名数据。
二、数字图文信息处理技术专业怎么样?好就业吗
数字图文信息处理技术专业怎么样?好就业吗:文化产品类企业:广告设计制作; 印务类企业:图像处理与排版、网页美工设计和音视频处理。查看详情
三、2025年开设数字图文信息处理技术专业的热门院校推荐:
1. 江西传媒职业学院
江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一,隶属江西省广播电视局。学院溯源于1985年创办的江西省印刷学校,曾更名为江西省出版学校、江西省新闻出版学校,2008年升格为江西新闻出版职业技术学院,2015年更名为江西传媒职业学院,2015年12月与江西广播电影电视学校重组合并建校,挂设江西省传媒高级技工学校牌子。学院是全...
2. 晋城职业技术学院
晋城职业技术学院(以下简称“学院”)于2001年5月17日经省政府批准、**备案正式成立,是由原晋城市教育学院、晋城师范、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校四校合并组建起来的一所全日制综合类高职院校,也是晋城市唯一一所公办全日制高职院校。学院始终秉承“诚明乐业”的校训,践行“为人正、为学实、为技勤、为艺精、为美和”的“五为”办学理念,为当地及周边地区培养了大批高素质技术技能人才。2017年获...
3. 上海出版印刷高等专科学校
上海出版印刷高等专科学校创建于1953年,是新中国建立的第一所出版印刷类学校,被誉为中国出版印刷专业教育的摇篮,国家新闻出版署(原国家新闻出版总署)与上海市人民政府共建的特色学校。2008年,学校在**高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀。2010年,学校被列为国家100所骨干建设高职院校单位之一,2015年通过**和财政部两部委验收并获得“优秀”等级。学校是国家高等职业教育专业教学资...
4. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
5. 重庆商务职业学院
重庆商务职业学院始建于1962年,是由重庆市政府举办、市商务委与市教委共建的全日制公办普通高等院校,是重庆市优质高职院校和重庆市高水平高职学校立项建设单位;是国家级高技能人才培训基地、全国示范性职工教育培训基地、世界技能大赛烘焙和西餐项目中国集训基地、重庆商贸人才培训基地、重庆餐饮高技能人才培训基地、重庆印刷包装职业教育培训基地、重庆国际引领服务人才培训基地。学校现有大学城和南岸两个校区,占地面积...
四、2025年专业查询排行榜
1. 煤田地质勘查专业
煤田地质勘查专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向地质勘探工程技术人员等职业, 煤田地质勘查、矿山安全生产地质保障、矿区 生态修复等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地质基础、勘探方法、 煤田地质绿色勘查及相关法律法规等知识,具备认识、分析和解决煤田地质绿色勘查、 矿井安全生产、矿区生态修复常见工程问题的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事煤炭资源调查、勘查、设计、开发,煤矿安全生产地质保障,煤矿开采生态保护、治 理与恢复等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有对常见矿物、岩石、化石、地层、地质构造的观察、描述、鉴定及分析的 能力;
2. 具有钻探施工管理及组织地质勘查施工的能力;
3. 具有运用地球物理勘探方法进行探测的能力;
4. 具有煤田地质勘查工作中的“三边工作”的能力;
5. 具有矿井安全生产地质保障、地质观测分析、储量管理、地质灾害预测预报的 能力;
6. 具有应用现代数字技术进行地质数据获取、图形表达、分析处理的能力;
7. 具有对煤系地质勘查、矿井灾害防治、矿区生态修复等新知识、新技能的学习 能力和创新创业的能力;
8. 具有依照相关法律法规、标准、规范进行绿色勘查的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 普通地质、现代测绘技术、矿物岩石、地史地层、构造地质、煤资 源地质。
专业核心课程: 钻探工程技术、地球物理勘探技术、煤炭地质绿色勘查技术、矿井 地质、矿井灾害调查与防治技术、矿山环境保护与生态修复技术、数字地质技术应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行钻探工程、地球物理勘探、 煤炭地质绿色勘查、数字地质技术应用等实训。在煤田地质勘查队、煤矿生产企业等单 位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 矿山开采数字技术应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程
接续普通本科专业举例: 地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学 与工程
2. 邮政快递智能技术专业
邮政快递智能技术是什么?干什么:该专业基于人工智能、大数据和物联网等快递信息技术和自动化技术,面向“互联网+”和智能制造培养工学和管理学相结合,掌握物流快递系统规划与设计、大数据分析、智能设备运行维护、智能机器人操作与编程等知识,以计算机应用为主的物流快递领域高素质技术技能人才。 查看详情
3. 摄影摄像技术专业
摄影摄像技术专业考研方向有哪些:影视摄影与制作 摄影查看详情
4. 服装陈列与展示设计专业
服装陈列与展示设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向专业技术服务行业的陈列展示设计职业,服装陈列展示策划、卖场设计、橱窗设计、展具设计、陈列管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和卖场形态构成、三维软件技法、店铺功能分区、橱窗结构设计、陈列培训手册编制等知识,具备服装卖场的陈列展示设计、陈列管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服装陈列展示策划、卖场设计、橱窗设计、展具设计、陈列管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有卖场商品陈列的能力;
2.具有卖场规划与设计的能力;
3.具有橱窗创意设计与制作的能力;
4.具有商品展具设计和灯光设计的能力;
5.具有陈列设备和展品管理实施的能力;
6.具有利用辅助设计软件绘图的数字技能;
7.具有运用新媒体进行店铺广告创意设计的能力;
8.具有时尚品类直播空间的背景、道具、灯光、画面构图等设计的能力;
9.具有设计开发绿色安全的展具的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:结构素描、构成设计、陈列手绘表现、市场调研、卖场商品基础、平面绘图软件、展具装饰材料。
专业核心课程:服装陈列设计、卖场规划与设计、卖场三维表现、橱窗设计、数字媒体陈列、服饰品陈列、陈列管理、陈列综合设计表现。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行服装陈列展示策划、卖场设计、创意橱窗设计、陈列管理等实训。在服装自主品牌运营的企业、服装品牌代理与运营企业、服装陈列虚拟仿真研发企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:服装陈列设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:展示艺术设计、服装与服饰设计、环境艺术设计、时尚品设计
接续普通本科专业举例:艺术设计学、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计
5. 首饰设计与工艺专业
首饰设计与工艺专业怎么样?好就业吗:珠宝类企业:珠宝首饰鉴定、珠宝价值评估、珠宝首饰营销、宝石款式设计、珠宝橱窗设计、珠宝汇展设计策划、珠宝首饰企业形象设计、珠宝首饰加工制作; 设计类企业:首饰设计、装饰品设计、服饰品设计、陈列设计、服饰搭配设计。查看详情