本科孟加拉语专业属于哪个大类?哪个门类?

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一、孟加拉语专业属于哪个大类?哪个门类?

孟加拉语本科专业属于

学科门类:文学

专业类:外国语言文学类

层次:本科

专业代码:050242

学制:四年

毕业后授予文学学士学位

本科孟加拉语专业属于哪个大类?哪个门类?

二、2025年本科开设孟加拉语专业的热门院校推荐:

1. 中国传媒大学

中国传媒大学是**直属的首批“双一流”建设高校,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。 学校坐落于北京古运河畔,地处首都功能核心区和北京城市副中心之间,交通便利,区位优势明显。校园环境优美,占地面积46.37万平方米,总建筑面积63.88万平方米。 办学67年来,学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”...

2. 北京外国语大学

北京外国语大学(简称“北外”)坐落在北京市海淀区西三环北路,在三环路两侧分设东、西两个校区,是**直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。北外是**创办的第一所外国语高等学校,前身是1941年成立于延安的中国**军政大学三分校俄文队,后发展为**外国语学校,建校始隶属于**领导。新中国成立后,学校归**领导,1954年更名为北京外国语学...

3. 广东外语外贸大学

广东外语外贸大学是广东省高水平大学重点建设高校。学校具有鲜明的国际化特色,是华南地区国际化人才培养,外国语言文学、全球经济治理、涉外法治研究及中华文化国际传播的重要基地。现有在校全日制本科生20683人,博士、硕士研究生5652人,外国留学生797人,各类成人本专科生、进修及培训生10000多人。 HISTORY历史沿革广东外语外贸大学的前身是1964年11月设立、1965年7月正式招生的广州...

4. 云南民族大学

云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学,是**、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校创建于1951年8月1日,原名云南民族学院,是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名为云南民族大学,至今已走过70多年历程。 建校以来,学校始终受到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。党和国家领导人**、刘少奇、**、**、江泽民、胡**、**接见过...

三、2025年本科专业查询排行榜

1. 社会体育指导与管理专业

社会体育指导与管理专业主要学什么课程:社会体育理论与方法、社会心理学、运动解剖学、教育学、体育经济学、俱乐部体育、社区体育、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、体育管理学概论、体育舞蹈、民间体育以及健身操舞等课程。查看详情

2. 计算金融专业

计算金融专业培养什么能力?学习哪些知识

专业定义

专业与大数据及互联网+的背景紧密结合,主要研究方向包括数据分析、数据挖掘理论与方法、商务智能、电子健康、信息系统开发与管理、基于信息技术的业务流程优化等。例如:信息管理员、数据分析师、业务流程优化员、商务智能决策和互联网智能化管理。

课程体系

《经济管理理论》《数理基础和计算机基础》《金融量化分析》《数据库和数据分析方法》《计算机理论》《大数据技术》《数学和统计学理论》等。

就业方向

企事业单位:投资银行业务、证券经理、投资项目经理、风险管控员、证券经纪人等。


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3. 生物医学工程专业

生物医学工程专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;

2.掌握一定的生理学和医学知识;

3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;

4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;

5.了解医疗器械行业标准和相关法规;

6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;

7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。

主干学科:生物医学工程。

核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。

主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。

主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。

修业年限:五年/四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

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4. 精神医学专业

精神医学专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码:100205TK

授予学位:医学学士

修学年限:五年

开设课程:

医学、临床医学、临床心理学、行为医学、儿童精神医学、精神病学等。就业方向:全国各级医学院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等

培养目标

本专业基础宽厚,毕业后能在综合医院或专科医院从事临床精神病学、心理咨询心理治疗工作的高级医学人才。

专业培养要求

本专业要求学生掌握基础医学、临床医学、临床心理学及精神病的基本理论和诊疗技能,具有一般医疗技能和处理常见的心理障碍、行为障碍、精神疾病及相关疑难急重症的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、精神医学的基本理论、基本知识;2.掌握精神医学及计算机的基本理论和操作技能;3.具有运用精神医学诊断及防治疾病的能力;4.熟悉有关精神医学方针、政策和方法;5.了解精神医学各专业分支的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

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5. 交通管理工程专业

交通管理工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码:083103TK

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

科学管理基础、交通工程学、道路交通管理,交通法规、交通管理数值方法、交通事故及其对策、计算机原理及应用、道路交通控制概论、机动车原理及构造、交通心理与行为、交通通讯与电视监控、交通管理信息系统等。

主要实践教学环节

包括机械制图、金工实习、微机应用及上机实践、机械零件及制造工艺课程设计、专业生产实习、毕业设计(论文)等

培养目标

本专业培养能在公安交通部门从事道路交通管理工程实际工作以及本专业教学与科研工作的德才兼备的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习交通管理工程方面的基本理论和知识,受到相应的专业训练,具有从事道路交通管理工程实际工作以及本专业教学与科研工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握交通管理工程方面的基本理论和知识;2.了解交通管理工程方面最新动态;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.了解交通管理工程方面的法律法规;5.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;6.具有一定的实验设计,创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

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