一、江西有10所院校开设机器人工程专业:
江西理工大学、新余学院、赣南科技学院、江西科技学院、南昌工学院、景德镇陶瓷大学、江西应用科技学院、江西工程学院、南昌理工学院、南昌交通学院。
二、机器人工程专业江西地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 江西理工大学 | 机器人工程 | 2 | 新余学院 | 机器人工程 | 3 | 赣南科技学院 | 机器人工程 | 4 | 江西科技学院 | 机器人工程 | 5 | 南昌工学院 | 机器人工程 | 6 | 景德镇陶瓷大学 | 机器人工程 | 7 | 江西应用科技学院 | 机器人工程 | 8 | 江西工程学院 | 机器人工程 | 9 | 南昌理工学院 | 机器人工程 | 10 | 南昌交通学院 | 机器人工程 |
---|
三、机器人工程专业主要学什么课程
机器人工程专业主要学什么课程:电工学、机器人机械系统、机器视觉、机器人控制技术、单片机原理及应用、ARM嵌入式开发、电气工程CAD、传感技术、C语言程序设计、电力电子技术、现场总线技术、电机学、电气控制与PLC、智能机器人、Python人工智能开发、机器人编程、工业机器人、服务机器人、人工智能控制等。查看详情
四、2025年开设机器人工程专业的热门院校推荐:
1. 武汉城市学院
武汉城市学院于2002年7月成立,前身是武汉科技大学城市学院。2021年2月,经**批准,湖北省人民政府同意,转设为武汉城市学院。学校现有在校生17159人,36个本科专业,12个专科专业,涵盖工学、人文学科、社会学科、理学、医学、管理学、艺术学七大学科门类。本科专业布局结构为:工学12个占35%、理学2个占5%、人文学科3个占8%、社会学科2个占8%、理学2个占5%、医学2个占5%、管理学10...
2. 闽南理工学院
闽南理工学院创办于1998年,经国家**批准于2008年升格为普通本科高等学校。2012年获学士学位授予权单位。2016年通过**本科教学工作合格评估。 学校位于我国历史文化名城、著名侨乡、“海上丝绸之路”起点——福建省泉州市,坐落在台湾海峡西岸、滨海城市石狮宝盖山风景区,校园占地面积1100余亩,总建筑面积60万余平方米。现有全日制在校学生17000余人,教职工1200余人。 学校坚持“应用...
3. 湖南理工学院
湖南理工学院坐落在国家历史文化名城、国家区域性中心城市——岳阳市,面朝岳阳楼,紧邻洞庭湖,是一所以理工科为主,理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的省属一本高校,是湖南省博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。学校自然环境优美,人文底蕴深厚,办学历史可追溯至1910年的湖滨大学。现设有18个教学院及1个独立...
4. 青岛大学
青岛大学是山东省重点建设高校、山东省和青岛市共建高校、山东省高水平大学和高水平学科建设高校。 学校办学历史可追溯至1909年创办的青岛特别高等专门学堂。1993年由原青岛大学、山东纺织工学院、青岛医学院、青岛师范专科学校等合并组建而成。 百十余年来,学校教授高深学问,养成硕学闳才,应国家之需要,薪火相传,砥砺奋进,从这里走出了40余万优秀校友,为区域经济社会发展和人类文明进步做出了重要贡献。学校入...
5. 浙江师范大学行知学院
浙江师范大学行知学院是 1999 年 8 月经省政府批准,2004 年 11 月被**确认的一所综合性全日制本科独立学院。2010 年被授予“全国先进独立学院”称号,2013 年被评为全国校园环境满意度 50 强高校。2014年 5月,省政府批复同意兰溪市政府与浙江师范大学全面合作共建行知学院。2017年 10月,学院正式落户兰溪,学院发展翻开新篇章自2013 年起,学院进入全国高水平独立学院序...
五、2025年专业查询排行榜
1. 运动能力开发专业
运动能力开发专业培养什么能力?学习哪些知识
“运动能力开发”是对人体运动或训练过程中的综合运动能力进行测量、分析与调控的科学体系,具有明显的学科交叉融合特征。
专业通过招生来源的改革与培养方案的创新结合,在继承体育学专业特色的基础上,吸纳、融合并延伸运动训练、体育教育、体能训练、运动人体科学等传统体育学专业中割裂开的知识与能力结构。
该专业着力于培养“晓理论、懂体育、会监控、善反馈”的“运动训练监控师”和“懂数据、能分析、善运动、会转换”的“运动技战术表现分析师”的体育专业人才,以满足当今社会发展对新型体育人才的巨大需要。
2. 听力与言语康复学专业
听力与言语康复学专业考研方向有哪些:耳鼻咽喉科学、临床检验诊断学、康复医学与理疗学、生物医学工程查看详情
3. 法语专业
法语专业学习哪些知识:《法语语言理论》、《基础法语》、《高级法语》、《法语阅读》、《法语视听说》、《法语口译》、《法语写作》、《翻译理论与实践》、《法国文学》、《法国社会文化》 部分高校按以下专业方向培养:经贸、商务法语。查看详情
4. 化学工程与工艺专业
化学工程与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识,具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质,具有创新意识和较强动手实践能力,能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练,掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握**主义、**思想基本原理、**理论、“**”重要思想和科学发展 观,具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德;
2.具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识,掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识;
3.掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法;
4.具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力;
5.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力;
7.了解化学工程与技术学科的理论前沿,了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态;
8.了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规,具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念,遵循责任关怀的主要原则,了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等,具有应对危机与突发事件的初步能力;
9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力;
10.具有对终身学习的正确认识和学习能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:基础化学、化学工程与技术。
核心知识领域:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。
主要实践性教学环节:课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计(论 文)。
主要专业实验:基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
查看详情5. 救助与打捞工程专业
救助与打捞工程专业考研方向有哪些:船舶与海洋工程、船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程查看详情