经济与金融专业 贵州大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，贵州经济与金融专业第1名：兴义民族师范学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考经济与金融的高考生展示，经济与金融专业最好的大学排名以及经济与金融专业详解！

一、贵州经济与金融专业排名前10的大学有:

第1名：兴义民族师范学院、第2名：六盘水师范学院。

二、经济与金融专业贵州地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、经济与金融专业就业方向有哪些

经济与金融专业就业方向有哪些：金融类企业：投资理财咨询、金融数据分析、金融营销策划、金融资产管理。查看详情

四、2025年开设经济与金融专业的热门院校推荐：

1. 河北水利电力学院

河北水利电力学院坐落于沧州市，是河北省教育厅直属、与沧州市人民政府共建的全日制普通本科院校，是河北省第二批应用技术型高校转型试点单位。学校前身为创建于1952年的河北水利土木学校，2016年3月，经**批准，升格为全日制普通本科院校。办学条件：本部、高新区两个校区占地38.65万平方米，建筑面积22.09万平方米，教学科研仪器设备总值11223.53万元，纸质文献103.91万册，拥有电子图书1...

2. 兰州工业学院

学校发轫于**战争时期兴起的中国工业合作运动，前身系新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校，是其教育理念深入实践的第一所“中国工合运动”学校。1958年改建为甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经**和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。8...

3. 重庆财经学院

重庆财经学院（原重庆工商大学融智学院）成立于2001年，2003年经**批准为全日制普通本科层次的独立学院，2011年增列为学士学位授权单位，2016年获批为重庆市第二批整体向应用型转变试点高校。2020年经**批准转设为独立设置的非营利性民办普通本科高等学校。2021年获批为重庆市新增硕士学位授予立项建设单位。办学目标学校以**新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，秉承“...

4. 湖北恩施学院

学校简介湖北恩施学院（原湖北民族大学科技学院）坐落在世界硒都、人间仙境、天然氧吧、美丽如画的湖北恩施，是国家**批准设立的全日制普通本科高校。学校于2003年3月创办，2012年5月获得学士学位授予权；2021年2月，经**批准，转设更名为湖北恩施学院。现面向全国24个省份招生，全日制在校生近1.7万人。育人理念学校坚持“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学宗旨，秉承“正德至善、为学至精”...

5. 合肥师范学院

合肥师范学院坐落于安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、全国首批“国培计划”示范性培训项目实施单位、全国首批“卓越教师培养计划”试点单位，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校，安徽省“三全育人”综合改革试点高校。学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积1295亩；教...

五、2025年专业查询排行榜

1. 机械设计制造及其自动化专业

机械设计制造及其自动化专业就业前景如何：

发展前景：（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；

（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；

（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；

（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；

（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作等；

2. 历史学专业

历史学专业就业前景如何：

因为历史学专业属于长线专业，社会需求以教学单位为主，且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀，使得本就饱和的该专业就业市场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈，因而职业发展空间不大，薪水也不太高。历史学专业毕业生中，66%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，34%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为6.60，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏下。

当然历史系也具有自身的优势，历史学涉及面广，包含文史哲经济政治等各个方面，不仅在考研时能较轻松地进入其他领域，也能够胜任一些其他文科性专业的工作，就业方向相当广泛，毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。

毕业后去向

1.科研单位，包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。

2.党政机关，主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，在校期间就能入党的同学无疑具备优势。

3.新闻出版部门，主要从事记者、编辑等职位，需要具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力。

4.企业，由于历史是基础性学科，可以尝试对专业要求较低的一些职位。需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。

5.全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门，以及各级、各系统的博物馆**门。

6.考研深造。

3. 汉语言专业

汉语言专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备系统、扎实的汉语语言学基础，掌握基本的语言学理论和方法，具 有初步的语言研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及 政府机关等从事与汉语言文字相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习语言学基础理论和汉语基础知识，接受人文社会科学和语言 学诸方面的基本训练，掌握语言调查和分析、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运 用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论、基本知识，掌握汉语的基础知识；

2．掌握调查汉语方言的基本技能；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家的语言文字政策、法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、理论语言学、中国文学、语法学、语义 学、语用学、文字学。

主要实践性教学环节：方言调查、写作技能训练、汉语和其他语言现象以及语言学热点问题 研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

4. 网络与新媒体专业

网络与新媒体专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

5. 能源互联网工程专业

能源互联网工程专业学习哪些知识：《能源互联与系统分析》《能量转化原理与技术》《智能传感器技术》《能源互联网信息通信技术》《计算机网络原理》《电力电子技术》《机电能量转换》《电力工程基础》查看详情

六、经济与金融专业2025年各省大学排名