一、内蒙古化妆品技术专业的大学有0所:
答:2025年 内蒙古没有院校招收化妆品技术专业的学生, 因此暂无内蒙古化妆品技术专业的排名数据。
二、化妆品技术是什么?干什么
化妆品技术是什么?干什么:化妆品技术主要研究化妆品原料、香精香料应用技术、有机化学、无机与分析化学等方面的基础知识和技能,在化妆品技术领域进行妆品生产、检验、产品开发、产品销售等。常见的化妆品因其使用目的不同可以分为清洁化妆品、基础化妆品、美容化妆品、疗效化妆品四类。 关键词:化妆品 检验 生产 销售查看详情
三、2025年开设化妆品技术专业的热门院校推荐:
1. 河北化工医药职业技术学院
历史沿革学校始终与民族命运共浮沉,与时代脉搏同起伏。百年前,中国半殖民地半封建社会程度进一步加深,有识之士努力寻求振兴中华之路,认识到实业救国、教育救国的重要社会功效。在此背景下,宣统元年(1909年)清政府于保定设置了“直隶补习学堂”,直隶提学使司委任省视学张良弼先生为第一任堂长。1912年,学堂更名为“直隶甲种工业学校”,是直隶仅有的一所中等工业专门学校。1934年定名为“河北省立保定高级工业...
2. 广东岭南职业技术学院
建设以大健康为特色的创业型职业技术大学广东岭南职业技术学院始办于1993年的“广州岭南文化技术学校”,2001年5月经广东省人民政府批准成立,是一所以大健康类专业为主体,以电子信息类和智能制造类、财经商贸类和文化艺术类专业为支撑的民办高等职业技术院校。学院现有广州和清远两大校区,截至2023年12月,校园总面积1296亩,校舍建筑面积68万余平方米,教学、科研仪器设备总值1.986亿元,纸质图书逾...
3. 湖南化工职业技术学院
湖南化工职业技术学院创建于1958年,前身为湖南省化学工业学校。学校是由省政府举办、教育厅直属的公办全日制普通高校,先后与湖南省资江化工学校、湖南化工机械学校(湖南工业高级技工学校)合并,2003年4月升格为高职院校。学校是首批全国党建工作示范高校、国家“双高计划”建设单位、国家优质专科高等职业院校、全国黄炎培职业教育优秀学校、湖南省楚怡高水平学校A档建设单位、湖南省示范性高职院校、湖南省卓越高职...
4. 揭阳职业技术学院
揭阳职业技术学院创建于1999年,地处全国著名侨乡、广东省历史文化名城、广东沿海经济带东翼主战场——揭阳,是经广东省人民政府批准设立、**备案,由揭阳市人民政府主办的公办全日制普通高等职业院校。办学以来,学校秉承“诚真、笃教、博学、致用”校训,以“立德强技,人才强校,服务地方”为办学理念,以“立足揭阳、辐射粤东、面向广东”为办学定位,奋力建设高水平有特色高职学院,为揭阳市建设宜居宜业宜游的活力古...
5. 甘肃有色冶金职业技术学院
甘肃有色冶金职业技术学院是由金昌市人民政府和金川集团股份有限公司共同出资兴建的全日制公立高等职业技术院校。学院的前身是经原有色总公司备案隶属于金川集团股份有限公司的成人高校——金川集团公司职工大学(始建于1984 年,批准文号〔1984〕教成字033 号)和甘肃省首批“标准化中等师范学校”——金昌师范学校(始建于1984 年,批准文号甘教师字〔1984〕314 号),2010 年7 月经甘肃省人民...
四、2025年专业查询排行榜
1. 化学制药技术专业
化学制药技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向医药制造业的化学药品原料药制造人员、试验员、安全生产管理人员、药物检验员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和药物合成与分离、药品质量管理、安全生产及新药开发等知识,具备化学药物生产、药物合成实验、分析检验及质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事化学原料药制造、辅助化学药物研发、安全生产管理及药物质量检验等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有化学药物合成、精制、干燥操作的能力;
2.具有分析处理化学原料药生产工艺问题及安全事故的能力;
3.具有操作使用和维护常用化学制药生产设备及分析检测仪器的能力;
4.具有按规范要求进行药品生产、管理及质量控制的能力;
5.具有辅助进行化学药及其生产工艺开发的能力;
6.具有依据绿色生产、环境保护等相关政策要求从事职业活动的能力;
7.具有适应医药产品制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用
能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:医药职业道德概论、药事管理与法规、无机及分析化学、有机化学、药物化学、化工制图与CAD、化工仪表及自动化、安全生产技术。
专业核心课程:制药过程原理及设备、药物合成技术、化学制药工艺、药物分析、药物分离与纯化技术、药品企业管理与生产质量管理规范。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外实训基地开展药物合成及纯化、药物分析检验、制药设备拆装运行等实训。在药品生产企业、药品研发企业、药品检验机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:药物制剂生产
接续专业举例
接续高职本科专业举例:制药工程技术
接续普通本科专业举例:制药工程、化学工程与工艺、药物化学
2. 港口物流管理专业
港口物流管理是什么?干什么:港口物流管理主要研究港口物流管理的基本原理和方法以及港口运输、仓储、配送等方面的基本知识和技能,在港口物流领域进行策划、管理和物流信息化操作等。例如:港口货物的仓储与配送管理,港口物流的质量管理,港口货运的代收货与揽货等。 关键词:港口 物流 仓库 货物查看详情
3. 房地产经营与管理专业
房地产经营与管理专业就业前景如何:
本专业学生毕业后可在房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作。房地产经营管理专业就业形势:目前,房地产业已成为有效拉动我国国民经济增长与社会发展的支柱产业,同时也是最具有持续发展与增长潜力的产业,房地产业的企业和相关单位对有效掌握土木工程技术与相关专业技术、与国际国内房地产开发建设管理与经营管理及房地产资产经营与管理相关的管理、经济和专业法律知识,具备房地产开发建设管理与经营管理综合能力和房地产资产经营与管理综合能力的高素质、复合型人才具有持续增长的需求。
查看详情4. 花卉生产与花艺专业
花卉生产与花艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向现代花卉繁育栽培、花卉产品采后处理及储运、花卉艺术创作、花艺设计与环 境装饰等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和花卉生物学特性和生 态学习性、色彩基础、构成理论等知识,具备花卉组织培养育苗、现代设施栽培、花艺 设计与装饰等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事花卉种苗繁育、花卉艺术创作、 花艺环境装饰等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力;
2. 具有花卉育苗、花卉栽培养护管理的实践能力;
3. 具有花卉产品(种球、种子、盆花、切花)采后分级、保鲜、包装、储运 的实 践能力;
4. 具有运用花卉等观赏植物材料设计与制作中国传统风格作品的实践能力;
5. 具有运用花卉等观赏植物材料进行艺术设计和装饰室内外空间的实践能力;
6. 具有良好的语言和文字表达能力、沟通合作能力;
7. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 花卉识别、花卉生长与环境、美术基础、计算机辅助设计、花艺设 计基础、中国传统插花文化。
专业核心课程: 花卉栽培与养护、花卉病虫害防治技术、花卉组培快繁技术、花卉 采后处理与储运技术、中国传统插花技艺、花艺环境设计与制作。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行花卉繁育、花卉设施栽培 养护、花卉采后分级储运、花艺设计与制作等实训。在园林、园艺等与现代花卉生产相 关的企事业单位,花艺设计咨询服务、花艺空间装饰、花艺主题装饰等与花卉艺术创作 相关的场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 设施园艺、园林工程
接续普通本科专业举例: 园艺、园林、风景园林
5. 皮具艺术设计专业
皮具艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋行业、纺织服装服饰行业的皮具设计师、技师、版师、买手、贸易跟单、陈列推广等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和皮具设计方法、设计原则、设计流程、结构创新、材料应用、样板制作、市场分析等知识,具备皮具款式设计、手绘及电脑表现、造型结构设计、3D建模设计、色彩搭配设计、材料应用设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事箱包、鞋类、皮装、皮革饰品等皮具产品设计开发工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有皮具款式、造型及结构设计的能力;
2.具有手绘表现、电脑表现皮具产品效果的能力;
3.具有完成皮具产品的3D建模设计的能力;
4.具有皮具材料应用及设计搭配的能力;
5.具有根据皮具设计图样和工艺标准,进行样板制作的能力;
6.具有皮具产品市场调研和时尚潮流趋势分析的能力;
7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和信息素养;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:设计创意、皮革材料与应用、设计构成、造型基础、数字图形、皮具三维效果图设计制作。
专业核心课程:鞋靴设计、箱包设计、皮装设计、皮革饰品设计、手工皮雕皮具设计、产品专项设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行鞋靴设计、箱包设计、皮装设计、皮革饰品设计、手工皮雕皮具设计等实训。在皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋行业中的鞋类、箱包、饰品、皮具生产制造及品牌公司等企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:鞋类设计与制作、数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:服装与服饰设计、时尚品设计、产品设计
接续普通本科专业举例:产品设计、服装与服饰设计