一、浙江药物分析专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收药物分析专业的学生, 因此暂无浙江药物分析专业的排名数据。
二、药物分析专业学习哪些知识
药物分析专业学习哪些知识:《分析化学》、《天然药物化学》、《药理学》、《药学概论》、《化学原理与化学分析》、《药物化学》、《药物分析》、《药剂学》、《药品质量管理技术》、《现代药物分析检验技术》查看详情

三、2025年开设药物分析专业的热门院校推荐:
1. 亳州学院
亳州学院是**批准设置的省属公办普通本科高校,坐落于国家历史文化名城——安徽亳州。这里文脉悠长,人文荟萃,享有“中华药都”“华夏酒城”“曹魏故里”“中国五禽戏之乡”等美誉。学校办学源于1909年创办的蒙城师资讲习所,1952年设置蒙城师范学校,2002年3月独立升格为亳州师范高等专科学校,2016年3月独立升格为亳州学院。2020年5月列为学士学位授予单位。学校设有11个教学院系。全日制在校学生...
2. 中南民族大学
中南民族大学是直属于国家民族事务委员会的综合性普通高等学校,国家民族事务委员会、**、湖北省、武汉市共建高校,坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校创建于1951年,是新中国成立后最早建立的民族高校之一。建校以来,学校始终坚持社会主义办学方向,贯彻落实党的教育方针和民族政策,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以立德树人为根本任务,各项事业获得了快速发展。 学校占地1550余亩,校舍面积110万...
3. 广东医科大学
广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院,创建于1958年,1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院,1992年易名为广东医学院,2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位,1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励,1986年获批硕士学位授权单位并列为广东省属重点建设大学,1991年获广东省办学水平评估一等奖,2005年在**本科教学工作水平评估中获“优秀”,...
4. 重庆第二师范学院
重庆第二师范学院是一所以教育学为主、多学科协调发展、以服务0~12岁儿童成长和教师教育协同创新为鲜明特色的全日制普通本科师范院校。学校肇始于1954年成立的重庆市中学教师业余进修学校,1973年更名为重庆市教师进修学院,1984年合并组建为重庆教育学院,2012年改建为重庆第二师范学院,2015年获得学士学位授予权,2021年获批重庆市新增硕士学位授予立项建设单位,学校事业迈入高质量发展阶段。学校...
5. 江苏海洋大学
江苏海洋大学是江苏省属全日制普通本科高校。学校前身是1985年创办的淮海大学(筹),1989年**批复为淮海工学院。1998年至2002年,均具有40年以上办学历史的原江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2019年6月,**批准学校更名为江苏海洋大学。海洋高等教育办学历史可追溯至始建于1958年的新海连水产专科学校(后更名为连云港水产学校)。2013年7月,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 给排水科学与工程专业
给排水科学与工程专业主要学什么课程:工程力学、材料力学、测量学、水力学、水泵与泵站、水文学与水文地质学、土建工程基础、建筑电气、给水工程、排水工程、水工程施工等。查看详情
2. 化妆品技术与工程专业
化妆品技术与工程专业学习哪些知识:《基础医学》、《有机化学》、《分析化学》、《天然成分化学》、《化妆品配方设计》、《化妆品工艺学》、《化妆品功效与安全评价》、《化妆品质量检验技术》、《中草药化妆品学》、《香料香精工艺学》、《美容皮肤科学》、《毒理学》、《美容营养学》、《中医推拿按摩美容技术》、《美容健康管理》、《化妆品营销》 查看详情
3. 智能无人系统技术专业
智能无人系统技术专业主要学什么课程:机械原理、模拟电路基础、数字电路基础、信号与系统、自动控制原理、飞航力学、智能无人系统总体设计、机器学习、智能感知与信息处理、智能驱动控制技术、导航与制导技术、系统可靠性技术查看详情
4. 自然资源登记与管理专业
自然资源登记与管理专业怎么样?好就业吗:在自然资源登记、不动产测绘、自然资源管理、自然资源地籍调查、国土空间规划、国土开发与保护、自然资源核算与估价、国有资产管理、市政建设等专业相关领域从事行政管理、教育、科研、科技服务等工作,或继续攻读硕士、博士研究生。 查看详情
5. 氢能科学与工程专业
氢能科学与工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:080506TK
学位授予门类:工学
修业年限:4年
授予学位:工学学士
培养目标:
该专业面向国家重大战略需求,有机融合氢制备、储运、利用、安全等当前氢能全产业链热点方向,开展全方位、跨学科应用基础研究,为我国氢能行业和能源事业的发展培育优秀人才。为氢能科学与工程“高精尖缺”人才培养提供重要支撑。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,扎实掌握氢制备、氢储运、氢动力、氢安全等氢能学科知识,培养品德优良、求真务实、知行合一的氢能领域高端人才。