一、湖北有1所院校开设信息对抗技术专业:
海军工程大学。
二、信息对抗技术专业湖北地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 海军工程大学 | 信息对抗技术 |
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三、信息对抗技术专业考研方向有哪些
信息对抗技术专业考研方向有哪些:电子与通信工程、信息与通信工程、信号与信息处理、通信与信息系统查看详情

四、2025年开设信息对抗技术专业的热门院校推荐:
1. 西安邮电大学
西安邮电大学是一所以工为主,以信息科学技术为特色,工、管、理、经、文、法、艺多学科协调发展的普通高等学校,是我国特别是西北地区信息产业和现代邮政业人才培养、科学研究的重要基地。 学校始创于新中国成立初期,前身是1950年成立的陕西和甘肃两省邮电人员训练班及随后的西安邮电学校。1959年经国务院批准设立西安邮电学院,是国家在西北地区重点建设的唯一邮电类普通高校,2012年更名为西安邮电大学。学...
2. 杭州电子科技大学
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出,经管学科优势明显,工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年,初名杭州航空工业财经学校,而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期,1980年经国务院批准建立杭州电子工业学院,2003年原杭州出版学校整体并入,2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶...
3. 中国人民解放军战略支援部队航天工程大学
中国人民解放军装备学院是隶属总装备部的正军级军事院校,主要面向全军装备系统和航天领域培养装备指挥技术和航天指挥技术人才。学院是军队2110工程重点建设院校,经过三十多年的发展建设,形成了以军事学为主、军事学与工学、管理学、经济学、理学、法学6个门类相互融合的学位授权体系,拥有一批在全军乃至全国颇具影响的学科专业。现有2个博士后流动站、3个一级学科博士点、1个二级学科博士点、10个一级学科硕士点...
4. 长春理工大学
长春理工大学原名长春光学精密机械学院,1958年由中国科学院创办,是新中国第一所培养光学专门人才的高等院校。经过60多年的建设与发展,学校现已成为一所具有鲜明光电特色和国防特色的吉林省省属重点大学,是吉林省、国家国防科技工业局、长春市共建院校,享有“中国光学英才摇篮”的美誉。因光而生,与国家教育事业发展同频共振。“两弹一星”元勋、两院院士王大珩为学校创始人、第一任院长。中国第一埚光学玻璃研制者龚祖...
5. 西安电子科技大学
西安电子科技大学是以电子与信息学科为特色,工、理、管、文、经等多学科协调发展的全国重点大学,直属**。目前有南、北两个校区,总占地面积3945.8亩,校舍建筑面积154.03万平方米。学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央革命**无线电学校,是**等老一辈革命家亲手创建的我党我军第一所工程技术学校,延续着中国高校最长的红色根脉。建校后先后于江西瑞金、陕西延安、河北获鹿、河北张家口等地办...
五、2025年专业查询排行榜
1. 电子与计算机工程专业
电子与计算机工程专业怎么样?好就业吗:IT类企业:电子系统的开发设计、智能设备的软硬件开发、技术支持、软件测试、技术管理; 电子类企业:电子技术、IC设计、工艺控制、电气工程; 政府、事业类单位:电子信息系统的维护管理。查看详情
2. 蒙医学专业
蒙医学专业主要学什么课程:蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。查看详情
3. 农村区域发展专业
农村区域发展专业学习哪些知识:《农业政策学》、《农业资源与环境学概论》、《普通发展学》、《参与式发展规划》、《发展研究方法》、《ERP系统管理基础》、《发展项目管理》、《公民社会组织管理》、《农村发展与管理的政策》、《农业产业化的推广与营销》查看详情
4. 中医康复学专业
中医康复学专业培养什么能力?学习哪些知识
专业定义
培养全面发展的中医康复特色的高素质人才,掌握中西医基础理论、康复医学、中医康复学等,具备运用中医康复方法和现代康复技术等处理临床疾病功能障碍的基本能力,能在各类医疗机构从事中医康复学临床、教学和科研工作的中医康复学人才。例如:各级中医院、综合性医院康复科,康复专科医院,社区卫生服务中心,医学院校、中医科研机构等。
课程体系
《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》等。
就业方向
可在各级中医院、综合性医院康复科,康复专科医院,社区卫生服务中心,医学院校、中医科研机构等。
5. 能源互联网工程专业
能源互联网工程专业培养什么能力?学习哪些知识
本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的,能够深刻理解电、热、冷、气等多种能源体系及其相互转换的基础原理,具备综合贯通与协同考虑的大能源观,掌握将信息技术与能源产业深度融合的关键知识与技能,了解国内外能源市场与消费机制,具备能源政策、能源经济等专业素质,能够从事能源互联网及其相关领域的科研、管理、运行等工作的创新型、复合型卓越领军人才。
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