一、广东飞行器动力工程专业的大学有0所:
答:2025年 广东没有院校招收飞行器动力工程专业的学生, 因此暂无广东飞行器动力工程专业的排名数据。
二、飞行器动力工程专业主要学什么课程
飞行器动力工程专业主要学什么课程:机械原理及机械设计、电工与电子技术、工程力学、工程热力学、传热学、流体(含气体)力学、材料力学、空气动力学、理论力学、动力装置原理及结构、动力装置制造工艺学、动力装置测试技术等。查看详情

三、2025年开设飞行器动力工程专业的热门院校推荐:
1. 中国人民解放军国防科技大学
国防科技大学,前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院,即著名的“哈军工”,陈赓大将任首任院长兼政治委员。“哈军工”创办于抗美援朝期间,是新中国第一所高等军事工程学院,其卓越的办学成效铸就了我国国防科技和高等教育史上一座丰碑。1970年,学院主体南迁长沙,改名为长沙工学院。1978年,改建为中国人民解放军国防科学技术大学。1999年,长沙炮兵学院、长沙工程兵学院和长沙政治学院并入国...
2. 北京理工大学
北京理工大学的前身是1940年诞生于延安的自然科学院,是**历史上第一个开展自然科学教学与研究的专门机构。**同志亲自题写校名,无产阶级革命家李富春,无产阶级革命家、教育家徐特立,无产阶级革命家、无线电专家、经济专家李强等先后担任学校主要领导。1949年,学校迁入北京;1952年,定名为北京工业学院,成为新中国第一所国防工业院校;1988年,更名为北京理工大学。她是**创办的第一所理...
3. 南京航空航天大学
南京航空航天大学创建于1952年10月,是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学;1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校;1996年进入国家“211工程”建设;2000年经**批准设立研究生院;2011年,成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校;2017年,进入国家“双一流”建设序列,现有航空宇航科学与技术、力学、控制科学与工程三...
4. 西安交通大学
西安交通大学是我国最早兴办、享誉海内外的著名高等学府,是**直属重点大学。西迁以来,一代代交大人扎根西部、服务国家,为西部发展和国家建设作出了卓越贡献,以实际行动铸就了第一批纳入**人精神谱系的西迁精神。2017年12月,**总书记对学校15位老教授来信作出重要指示。在2018年新年贺词中,**总书记再次提到“西安交大西迁的老教授”。2020年4月22日,**总书记来校考察并发表重要...
5. 中国人民解放军海军航空大学
中国人民解放军海军航空工程学院是一所以培养海军初级指挥军官和航空航天工程技术军官为主的高等军事院校,是海军指挥与工程技术人才培养的主要基地、航空航天领域科研中心和航母骄子的摇篮。学院创建于1950年,是新中国首批组建的军事院校之一,1963年被国防科工委确定为重点院校,1979年被国务院列入全国重点高等院校,1986年获硕士学位授予权,2000年获博士学位授予权,2003年建立博士后科研流动站...
四、2025年专业查询排行榜
1. 外交学专业
外交学是什么?干什么:外交学主要研究**主义理论、外交学、国际政治、国际公共关系、外语等方面的基本知识,包括外交史、外交技巧、外交礼仪、具体国家的外交政策等,培养对外交际和谈判的能力,在政府部门、事业单位等进行外交外事、对外宣传、国际新闻采编等。例如:外国大使的接待,中国文化的对外弘扬,国际事件的公关处理等。 关键词:外交官 大使馆 外交礼仪 外语查看详情
2. 旅游管理与服务教育专业
旅游管理与服务教育专业就业方向有哪些:旅游类企业:旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划; 酒店类企业:酒店管理、酒店服务; 专科、技术类院校:旅游类专业教学。查看详情
3. 纤维艺术专业
纤维艺术专业培养什么能力?学习哪些知识
本专业旨在培养具备深厚造型艺术基础与相关艺术理论知识,掌握纤维艺术多样表现手段及多维空间形态塑造,具有独立思考能力,从中西方艺术精神融合的角度上进行当代艺术创作的综合性艺术人才。纤维艺术专业进一步强调实践与理论的结合,科研与上手能力的结合,打造创作型、复合型和创新型的人才,满足社会各界对艺术人才的需求。
查看详情4. 草坪科学与工程专业
草坪科学与工程专业就业方向有哪些:毕业生面向园林绿化、生态环境、体育运动、草业生产等行业从事技术和管理工作,在高等院校和科研院所从事教学与研究工作。近年来,毕业生主要流向经济发达地区从事草坪园林绿化、绿色有氧运动场地建造与维护、生态环境修复、草业生产技术与管理工作。查看详情
5. 工程物理专业
工程物理专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备辐射物理、加速器物理、辐射探测、核信号处理、粒子信息分析及 核技术应用等基础知识,能在各相关领域从事射线分析应用技术等方面的研究、设计、开发、应用 和管理的具有创新意识的工程科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习核物理、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、数字技 术、辐射防护、核技术应用的基础理论,接受核技术应用方面的实践训练,掌握辐射测量、核分析、 核技术的实验研究、设计开发、应用管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,了解本专业发展现状、趋势和需求;
3.了解本领域的法律、法规、标准和法则,具备良好的工程职业道德和职业素养;
4.通过较系统的专业实验和实践训练,较好掌握工程技术分析、应用系统开发及计算机应 用能力,初步具备解决工程实际问题的能力。
主干学科:核科学与技术、物理学、仪器科学与技术。
核心知识领域:核物理、量子力学、统计力学、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、粒 子信息获取与处理、辐射防护。
主要实践性教学环节:金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、 课程设计、毕业设计(论文)等,一般安排夏季学期。
主要专业实验:核物理实验、辐射探测实验、核电子学实验、核数据获取处理实验、辐射防护 实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
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