专科/高职康复辅助器具技术专业属于哪个大类？哪个门类？

一、康复辅助器具技术专业属于哪个大类？哪个门类？

康复辅助器具技术专科/高职专业属于

专业大类：医药卫生大类

专业类：康复治疗类

层次：专科/高职

专业代码：520602

学制：三年

毕业后授予学位

二、2025年专科/高职开设康复辅助器具技术专业的热门院校推荐：

1. 四川卫生康复职业学院

四川卫生康复职业学院为公办普通高等学校，主要实施专科层次医药卫生高等职业教育，现有自贡市第一人民医院、自贡市第四人民医院作为附属医院，形成了“一校两附院”运行体制。学校先后获得“全国无偿献血促进奖单位奖”“全国民族团结进步示范单位”“四川省先进基层党组织”“四川省青年优秀服务组织”“四川省平安校园先进单位”“四川省依法治校示范校”等荣誉，被确定为“全国首批健康学校建设单位”“**首批1+X证书制...

2. 东莞职业技术学院

东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，在短短的10多年时间里，实现了三年一大步、九年三大步，从高职新秀到全省第一梯队、再到国家第一方阵的跨越式发展：2013年成为“省示范校”建设单位...

3. 重庆电子科技职业大学

重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学，创建于1965年。2024年5月，**批准以重庆电子工程职业学院为基础，设置重庆电子科技职业大学，学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城，地处西部（重庆）科学城“智核区”，紧邻中国（重庆）自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园，服务西部（重庆）科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时，学校结合重庆市...

4. 民政职业大学

作为**唯一直属院校，北京社会管理职业学院（**培训中心）始终坚持以服务民政事业发展为己任。1959年，学院的前身——内务部民政干部学校成立。1983年，经**批准，成立民政管理干部学院。1995年5月，**成立**培训中心，与学院合署办公。1997年9月，中国假肢矫形技术中等专业学校并入学院。2007年6月，经北京市人民政府批准，组建北京社会管理职业学院。2010年9月，经中央机构编制...

5. 重庆三峡医药高等专科学校

重庆三峡医药高等专科学校创建于1951年，2006年由重庆市万州卫生学校和重庆市万县中医药学校合并升格而成，是三峡库区唯一独立设置的全日制公办医药卫生类高等院校。学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心——重庆市万州区，现为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位。历经70余年栉风沐雨，秉持“学则恒心，医则仁心”的校训，坚守“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位，累计为三峡库区...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 建筑电气工程技术专业

建筑电气工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向建筑电气工程施工图设计、设备安装、计量计价、施工管理及系统运维等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑电气、建筑智能技术、建筑施工管理等知识，具有工程设计、施工、系统运维管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑电气工程施工、管理、运行与调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑电气工程 BIM 机电建模的能力；

2. 具有建筑电气工程设备与产品选型的能力；

3. 具有建筑电气工程施工图识读与施工图设计的能力；

4. 具有建筑电气工程计量及计价的能力；

5. 具有编制建筑电气工程施工组织与管理的能力；

6. 具有建筑电气工程设备安装、运行调试及电气设备安全防护的能力；

7. 具有电气节能技术、绿色低碳技术、数字技术、信息技术的应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工与电子技术、建筑构造与识图、建筑制图及 CAD、智能建筑概论、建筑设备概述。

专业核心课程：建筑供配电与照明技术、建筑电气施工技术、建筑电气工程计量计价、建筑电气工程项目与管理、建筑电气控制系统与 PLC、建筑信息模型应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑电气施工、建筑电气控制、建筑电气工程计量计价、BIM 机电建模等实训。在施工企业、监理企业、造价咨询公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例：建筑环境与能源工程、建筑电气与智能化工程

接续普通本科专业举例：建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、电气工程及其自动化

2. 商务管理专业

商务管理是什么？干什么：商务管理主要研究经济、贸易和管理理论，学生需要具有现代企业商务活动业务及管理，分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力，以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。例如：市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。 关键词：经济 贸易 营销 市场查看详情

3. 小学英语教育专业

小学英语教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学英语教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、英语学科知识等，具备良好的人文素养和创新意识，较强的英语课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有培根铸魂精神和信息素养，能够从事小学英语教育教学工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具备小学教师职业道德，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；

2.掌握英语语言基础知识，具有良好的英语听、说、读、写、译的综合应用能力，尤其是英语听说能力；

3.具有小学英语教学设计、实施、评价、反思能力，能进行教学研究；

4.掌握教育学、心理学的基本原理和方法，掌握小学生的认知规律，掌握保护和促进小学生身心健康发展的策略与方法；

5.掌握小学德育的目标、原理与方法，具有班级建设与管理的能力；

6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字化技能，掌握信息技术基础知识和能力，基本掌握小学教育领域数字化技能；

7.具备绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，具有较强的社会责任感和较高的职业道德水平；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语视听说、书法、普通话。

专业核心课程：英语语音、英语朗读与演讲、英语教学口语、小学英语教学法、英语绘本教学、教育心理理论与应用、教育学理论与应用、班级管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师教育教学基本技能，英语听、说、读、写、译各类语言应用综合训练，以及模拟职场环境等实训。在小学等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：应用英语

接续普通本科专业举例：英语、小学教育

4. 医疗器械维护与管理专业

医疗器械维护与管理专业学习哪些知识：《解剖生理学》、《临床医学概论》、《医疗器械概论》、《医用治疗设备原理与应用》、《医疗设备控制技术》、《电子医疗设备制作与分析》、《医学仪器应用与设计》、《图像引导定位技术与设备》、《医疗设备维修技术》、《医用影像设备分析与维护》 部分高校按以下专业方向培养：临床工程技术、医疗器械监管、医疗器械检测技术。查看详情

5. 水利工程专业

水利工程是什么？干什么：水利工程主要研究工程水文、水利工程测量、水利钢筋混凝土、水工建筑物、工程制图等方面的基础知识和技能，在水利工程领域进行工程规划设计、工程现场施工、工程预算、水利设备维护维修。例如：修建坝、堤、溢洪道、水闸、渠道、渡漕、筏道、鱼道等不同类型的水工建筑物。 关键词：水利 水文 堤坝 施工查看详情

四、推荐阅读康复辅助器具技术专业相关内容

康复辅助器具技术专业就业方向有哪些？

康复辅助器具技术专业就业前景如何？

康复辅助器具技术专业怎么样？好就业吗？

康复辅助器具技术专业主要学什么课程？

康复辅助器具技术专业考研方向有哪些？

康复辅助器具技术是什么？干什么？

康复辅助器具技术专业代码

康复辅助器具技术专业属于哪个大类？

康复辅助器具技术专业培养什么能力？学习哪些知识？

康复辅助器具技术专业学习哪些知识？

全国康复辅助器具技术专业的大学排名

全国哪些大学开设康复辅助器具技术专业