香港有开设戏剧影视表演专业的大学吗？

一、香港戏剧影视表演专业的大学有0所:

答：2025年 香港没有院校招收戏剧影视表演专业的学生， 因此暂无香港戏剧影视表演专业的排名数据。

二、戏剧影视表演专业就业方向有哪些

戏剧影视表演专业就业方向有哪些：文娱类机构：电影表演、戏剧表演、艺术培训、平面模特、影视表演组织与编排、播音主持、演艺管理。查看详情

三、2025年开设戏剧影视表演专业的热门院校推荐：

1. 北京科技经营管理学院

北京科技经营管理学院前身是于1985年5月18日创建的中国科技经营管理大学，2001年4月5日，经国家**批准更名为北京科技经营管理学院，是具有国家高等学历教育计划内全国统一招生资格的全日制民办普通高等职业院校。学校在建校过程中得到了**、**、市教委等各级领导和部门的大力支持，老一辈的无产阶级革命家王首道曾担任学校名誉校长。学校坐落于北京市昌平区沙河高教园区，位于昌平线地铁沙河站正南方20...

2. 江南影视艺术职业学院

江南影视艺术职业学院是在1993年由卢国忠同志等8位职教工作者注资举办的基础上，于2002年得以时任广电部副部长兼中央电视台台长杨伟光和江苏省广电厅厅长周顺生领衔举办的影视艺术类全日制普通高校，办学至今，已有20多届毕业生，毕业学生近20000人。学校位于无锡市藕塘职教园，南临钱胡路、西临钱藕路、北临文良路、东临恒新路，凭借无锡万亿元城市的实力优势、影视之都的市场优势、藕塘职教园的教育优势和自身的...

3. 上海出版印刷高等专科学校

上海出版印刷高等专科学校创建于1953年，是新中国建立的第一所出版印刷类学校，被誉为中国出版印刷专业教育的摇篮，国家新闻出版署（原国家新闻出版总署）与上海市人民政府共建的特色学校。2008年，学校在**高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀。2010年，学校被列为国家100所骨干建设高职院校单位之一，2015年通过**和财政部两部委验收并获得“优秀”等级。学校是国家高等职业教育专业教学资...

4. 广东艺术职业学院

广东舞蹈戏剧职业学院是历史悠久、声誉卓著的省属公立艺术类高职院校，源自1958年成立的广东粤剧学校（广东省文化艺术成人中专学校）和1959年创建的广东舞蹈学校，历经数次名称变迁，如广东艺术专科学校、广东人民艺术学院等。至2019年2月，学校成建制划转广东省教育厅管理，由省教育厅与省文化和旅游厅共建。学校秉承深厚的办学传统，成就显著，培养了大批高素质文化艺术人才。自1964年的大型文艺演出《东方红》...

5. 四川文化艺术学院

四川文化艺术学院创办于2001年，2006年经**批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院，2014年经**批准转设为独立设置的民办普通本科学校，定名为四川文化艺术学院。2016年被四川省教育厅列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。学校地处李白诞生地、中国科技城、四川省第二大城市——绵阳，现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标...

四、2025年专业查询排行榜

1. 禁毒专业

禁毒专业学习哪些知识：《公安学概论》、《犯罪心理学》、《形式逻辑》、《治安管理》、《刑事照相、《禁毒法规》、《现场勘查》、《刑事诉讼法》、《禁毒概论》、《毒品常识与检验》、《国内安全保卫》、《痕迹检验》、《侦查询问》、《毒品案件侦查》、《射击》、《法医》、《毒品查缉》查看详情

2. 化工装备技术专业

化工装备技术专业怎么样？好就业吗：化工、石油、机械类企业：设备制造、设备安装、设备检修、设备维护。查看详情

3. 建筑电气工程技术专业

建筑电气工程技术专业考研方向有哪些：建筑电气与智能化、工程管理查看详情

4. 康复辅助器具技术专业

康复辅助器具技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向康复辅助技术咨询师、助听器验配师、假肢装配工、矫形器装配工等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人体结构与功能、康复辅具产品功能与特点、康复辅具服务理念与配置方法等知识，具备康复辅具综合咨询、评估选择、适配调整、使用指导、产品维保等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事常见康复辅具配置、居家无障碍环境改造等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有评估用户康复辅具需求的能力；

2.具有制订功能障碍者康复辅具服务方案的能力；

3.具有完成移动、自理与照护、扩大替代沟通(AAC)、视力障碍和听力障碍辅具配置，以及居家无障碍环境改造的能力；

4.具有假肢矫形器适配的能力；

5.具有链接不同资源开展康复辅具服务的能力；

6.具有精益求精、自觉规范个人角色和职责的能力；

7.具有动态跟踪康复辅具产品和服务最新发展趋势的能力；

8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体解剖学、人体运动学、常见病康复、功能障碍评估、工程基础、社会工作基础、康复辅助技术概论。

专业核心课程：康复辅助技术咨询、移动辅具配置、自理与照护辅具配置、假肢矫形器评估与适配、听力障碍辅具配置、视力障碍辅具配置、AAC辅具配置、居家无障碍环境改造。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行移动辅具配置、自理与照护辅具配置、假肢矫形器评估与适配、居家无障碍环境改造、AAC辅具配置、听力障碍辅具配置、视力障碍辅具配置、康复辅助技术咨询等实训。在民政系统各省级康复辅具技术中心，残联系统康复中心，各级辅助器具(资源)服务中心，康复辅具生产、经销和租赁服务企业，养老机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：失智老年人照护、老年康体指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：康复辅助器具技术、康复治疗、言语听觉治疗技术、儿童康复治疗

接续普通本科专业举例：假肢矫形工程、康复工程

5. 舞蹈教育专业

舞蹈教育专业主要学什么课程：舞蹈艺术概论、音乐基础知识、中外舞蹈简史、舞蹈教育学、儿童心理发展与艺术教育、 儿童舞蹈赏析、舞蹈解剖学、舞蹈编导技法、舞蹈教学法等。查看详情

五、戏剧影视表演专业2025年各省大学排名