专科/高职输配电工程技术专业属于哪个大类?哪个门类?

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一、输配电工程技术专业属于哪个大类?哪个门类?

输配电工程技术专科/高职专业属于

专业大类:能源动力与材料大类

专业类:电力技术类

层次:专科/高职

专业代码:430107

学制:三年

毕业后授予学位

专科/高职输配电工程技术专业属于哪个大类?哪个门类?

二、2025年专科/高职开设输配电工程技术专业的热门院校推荐:

1. 内蒙古机电职业技术学院

内蒙古机电职业技术学院是经自治区人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等学校。前身为1952年创立的内蒙古工业学校和内蒙古水利学校。学院是国家优秀骨干高职院校,国家优质专科高等职业院校,**首批现代学徒制试点院校,全国首批高技能人才培养示范基地,全国重点建设职业教育师资培养培训基地,全国职业院校校长培育基地,国家级职业教育“双师型”教师培训基地,国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。学...

2. 西安电力高等专科学校

西安电力高等专科学校前身是创建于1953年的西安电力学校,1980年被**确立为全国重点中等专业学校,1994年升格为大专,2007年**高职高专人才培养工作水平评估优秀,2008年成为陕西省示范性高等职业院校建设计划项目单位。学校承担着国家电网公司、国网陕西公司人才建设和普通高等职业教育的双重职责,是西北地区唯一一所电力类高等职业院校,享有“西北电力黄埔”美誉。学校总占地404.40亩,教学...

3. 广西水利电力职业技术学院

广西水利电力职业技术学院坐落于中国绿城、全国文明城市、广西壮族自治区首府南宁市,是一所以工为主,以水为特,水电特色鲜明的创新型高职学校。学校始建于1956年,原名南宁水利学校。1970年,更名为广西水电学校。2002年,升格为广西水利电力职业技术学院。学校荣膺国家示范性(骨干)高职院校、全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西新一轮高水平高职学校和专业建设A类学校、自治区职业教...

4. 保定电力职业技术学院

保定电力职业技术学院始建于1957年,位于中国历史文化名城——河北保定,举办者为国网冀北电力有限公司,办学业务受河北省教育厅指导,是河北省唯一的一所公办全日制电力类高职院校。2012年,国网冀北电力有限公司批准成立技能培训中心,与保定电力职业技术学院合署办公,学院形成了高职教育与职工培训两项业务并举并重、相融共促的发展局面。建校六十多年来,学院为国家培养和输送了数以万计的优秀专业技术人才,为区域经...

5. 郑州电力高等专科学校

郑州电力高等专科学校是一所由中央和地方共建、由电力行业举办、以电力职业教育为主体的普通高校,是中南地区重要的电力技术技能型人才培养培训基地。学校已有90年的办学历史,其前身河南省立郑州职工学校(后更名为河南省立郑州高级工业职业学校)始建于1933年,抗战时期在内乡县赤眉镇办学8年,经历了18次易名。1953年全国院系调整,以郑州高级工业职业学校为基础、将中南五省六所高级工业学校的电机科并入,成立燃...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 保险实务专业

保险实务专业怎么样?好就业吗:金融类企业:金融保险分析、金融保险咨询、金融保险投资决策、金融保险中介和代理、金融保险产品营销、金融保险企业管理。查看详情

2. 机场运行服务与管理专业

机场运行服务与管理是什么?干什么:机场运行主要研究民航服务、机场服务、机坪服务、机场运行与管理、民航法律法规等方面的基本知识和技能,进行机场运行指挥、机场地勤服务、机场票务管理等。例如:机场现场调度与运行控制,机场场道的养护,飞机的给油给水与机身清洁,飞机餐点的补充装载,机场机票的销售与退换等。 关键词:机场 机坪 后勤 服务查看详情

3. 包装工程技术专业

包装工程技术专业主要学什么课程:包装结构与模切版设计、包装材料性能检测及选用、包装印后加工技术、物流包装技术、软包装设计与加工、包装印刷技术等。查看详情

4. 水电站机电设备与自动化专业

水电站机电设备与自动化专业就业方向有哪些:水电类企业:水电站机电设备的安装、调试、运行、检修、维护。查看详情

5. 录音技术与艺术专业

录音技术与艺术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向录音、混音、声音制作、音响调音、音频系统技术等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐、广播影视、声学与电声学等知识,具备声音质量评价、操作录音相关设备进行声音创作与制作、运用音频新技术等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事音乐录音与混音、影视录音与声音制作、现场音响调音、音频系统安装与调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有音质判断,并用语言准确表述出来的能力;

2.掌握录音与音响领域前沿科技的发展现状,具有熟练使用录音音响器材的能力;

3.具有一定的影视声音设计能力,和良好的影视录音及声音制作的能力;

4.具有熟练的独唱、独奏音乐录音与混音的能力,并具有良好的合唱、合奏音乐录音与混音能力;

5.具有现场演出音响调音扩音的能力;

6.具有录音音响系统集成、安装、调试,并培训他人正确使用的能力;

7.掌握适应产业数字化发展需求的数字技能,具有传媒文化领域需要的数字化能力;

8.熟悉传媒行业相关法律法规;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:基本乐理与视唱练耳、音乐艺术常识、影视艺术常识、声学基础、音频设备原理与操作、主观音质评价。

专业核心课程:音乐录音、音乐混音、影视剧录音、听觉节目录制、视觉节目声音录制、调音扩音。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐录音与混音、影视录音与声音制作、综艺晚会音响调音等实训。在广播电视台、融媒体中心、剧场剧院、节目制作公司、影视摄制组等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

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