本科口腔医学专业培养什么能力？学习哪些知识？

一、口腔医学专业学习哪些知识？培养什么能力？

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握 口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔 及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能；

2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3．具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解文献检索、资料查询的基本方法，具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科：口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。

核心课程：解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理 学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童 口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

主要实践性教学环节：教学见习、生产见习（不少于1周），临床医学实习（不少于12 周），口腔医学专业临床实习（毕业论文）（不少于45周），其他实践环节。

主要专业实验：组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、 口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学 实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

二、2025年本科开设口腔医学专业的热门院校推荐：

1. 广西中医药大学

广西中医药大学的办学基础为1934年成立的广西省立南宁区医药研究所，建校于1956年，1958年更名为广西中医专科学校，1964年升格为广西中医学院，1970年南宁医学专科学校并入，2012年3月经国家**批准正式更名为广西中医药大学，是国家中西部基础能力建设高校及国家中医药管理局与广西壮族自治区共建高校。学校以中医药学科为主，医、理、工、管等多学科协调发展，具有鲜明中医药、民族医药特色，产学研...

2. 丽水学院

丽水学院是一所具有硕士学位授予权的公办全日制高等院校，坐落于素有“中国生态第一市”之美誉的浙江省丽水市。办学历史可追溯至1907年经学大师孙诒让先生指导创办的处州初级师范学堂，历经九次更名、六校合并、四易校址。在117年的办学历程中，丽水学院始终秉承“明德笃行”的校训，薪火相传，青蓝相继，逐步形成了“爱国爱校、唯实唯先、自立自强”的丽院精神。2004年，在丽水师范专科学校的基础上，经**批准升格...

3. 山西医科大学汾阳学院

山西医科大学汾阳学院，前身系山西省汾阳高级护理学校，由美国基督教华北公理会于1923年创办，1937年在南京国民政府**和中华护士学会备案，成为当时全国仅有的3所（北京协和、四川华西和山西汾阳）高级护理学校之一。1985年恢复重建，1996年改为现名。学校占地面积1086.95亩，总建筑面积30.83万平方米。校园花木扶疏，绿树成荫，环境优雅，风景如画。学校是一所多学科、多专业、多层次、特色鲜明...

4. 齐鲁医药学院

学校坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，其前身为山东万杰医学院，是经**批准成立的全日制普通本科高校。现隶属于山东省属国有企业——山东省商业集团有限公司（以下简称鲁商集团），属社会力量办学范畴中的“国资公有高校”。学校始建于1995年，1999年经**批准建立民办山东万杰医学高等专科学校，2008年升格为本科高校——山东万杰医学院，2015年更名为齐鲁医药学院。目前是山东省应用型本科...

5. 新疆医科大学

1950年**主席、周恩来总理在苏联访问期间，同意了时任新疆省人民政府副主席赛福鼎·艾则孜同志的建议，决定在新疆乌鲁木齐兴建一所医学高等学府，并纳入苏联援助新中国建设“一五计划”156个重点项目。1954年新疆医科大学的前身——新疆医学院在鲤鱼山下开工建设。在**的号召下，一大批来自北京、上海、山东、辽宁等地的优秀教师、医务工作者汇聚新医，奠定了学校事业发展的坚实根基。1956年新疆医学院正式...

三、2025年本科专业查询排行榜

1. 机器人工程专业

机器人工程专业培养什么能力？学习哪些知识

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，**总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

2. 教育学专业

教育学是什么？干什么：教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、教育研究和教育管理等。例如：对于高效教学方法的研发、对于不同年龄段学生心理状态的研究等。 关键词：学校 教育 教师 班主任查看详情

3. 生物统计学专业

生物统计学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养适应我国社会经济发展要求的生物统计学专业技术人才，要求具有高尚的思想品德、正确的政治立场、深厚的人文底蕴，严谨的科学精神，强烈的创新意识和高度的社会责任感，同时具有一定的基础医学、临床医学和预防医学基本知识，掌握现代统计学基本理论、基本方法，具有查阅文献、获取信息、数据管理、数据分析和结果表达的能力，熟练掌握数据管理软件和统计分析软件，能够从事卫生统计、医学统计、生物统计、数据科学等领域的工作。

4. 劳动与社会保障专业

劳动与社会保障是什么？干什么：劳动与社会保障主要研究管理学、经济学、社会学等方面的基本知识和技能，进行劳动、社会保险、社会救济、社会福利、社会服务等方面的工作。例如：企业员工社会保险的办理，辞退、工伤赔偿等劳动纠纷的仲裁，对孤寡病残等困难户的救助，对于退伍军人、烈士家属的抚恤等。 关键词：社会 工伤赔偿 五险一金 福利院查看详情

5. 零售业管理专业

零售业管理专业学习哪些知识：《管理学经济学》《会计学财务管理》《人力资源管理》《零售学》《统计学》《高等数学》《概率论与数理统计》《线性代数》《商业数据分析》等 查看详情

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口腔医学专业代码

口腔医学专业属于哪个大类？

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