一、贵州有1所院校开设交通运输专业:
贵州理工学院。
二、交通运输专业贵州地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 贵州理工学院 | 交通运输 |
---|
三、交通运输专业就业前景如何
交通运输专业就业前景如何:
随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙,城市交通发生了前所未有的迅速增长,传统的道路交通设施已经不能适应现代社会的需要。交通运输专业在就业时有很大的局限性,基本上离开了铁路公路地铁就不没什么对口的工作了,就业要看自己的兴趣,你是不安于现状想去闯荡的就不要进这些单位,若你是传统型,认为平平淡淡生活就可以了,可以考虑下进铁路或是在学校当老师。交通运输的就业范围虽然很窄,不过可以从物流,仓储,供应链管理这几个方面着手,范围就可以扩大不少。
查看详情四、2025年开设交通运输专业的热门院校推荐:
1. 长安大学
长安大学直属国家**,是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高校。学校创建于新中国百业待兴之时,壮大于改革浪潮迭起之际,兴盛于高等教育强国大势之中,与共和国同向同行七十余载。自1951年起,学校前身西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院相继成立。1956年开始招收来华留学生。1978年开始招收硕士研究生。1983年开始招收博士研...
2. 浙江师范大学
浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经**批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年...
3. 南京航空航天大学金城学院
南京航空航天大学金城学院始建于1999年,是南京航空航天大学联合社会力量创办的独立学院。学校位于江苏省南京市,现有全日制在校本科生2万人,校园占地面积1800余亩,建筑总面积55万平方米。 学校依托南京航空航天大学优质师资和专业特色,秉承母体学校先进的办学理念和管理经验,聘请国内知名高校教授为学科专业带头人,同时聘请诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金等国际知名学者为专业导师,打造了一支结构合理...
4. 常州工学院
常州工学院是一所全日制公办普通本科高校,坐落在经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城——常州。 学校前身为创建于1978年的常州市七·二一工业大学, 1980年,江苏省人民政府批准建立常州职业大学,1982年,**批准建立常州工业技术学院,2000年,**批准由常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建升格为本科层次的常州工学院,2003年,江苏省人民政府批准常州师范专...
5. 合肥工业大学
合肥工业大学是中华人民共和国**直属全国重点大学,**、工信部和安徽省政府共建高校,**与国防科工局共建高校。学校创建于1945年,1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、**、董必武、陈毅、**等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作,**同志1979年亲笔为学校题写了校名。学校2005年成为国家“211工程”重点建设高校,2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设...
五、2025年专业查询排行榜
2. 光电信息材料与器件专业
光电信息材料与器件专业就业方向有哪些:毕业生可从事机械、电子、信息等多领域的高新技术产品设计开发、企业管理等工作,大多数到航空航天、汽车、工程机械、机床、信息通讯、石油化工等行业的科研院所和高校、三资企业及大中型国有企业就业。查看详情
3. 智慧林业专业
智慧林业专业主要学什么课程:森林精准培育与经营、森林病虫害防治学、林火智能监测与预警、森林环境感知技术、森林资源监测与智慧决策、林业遥感、数据库应用技术、计算智能、物联网技术、地理信息系统原理与应用、人工智能、林业智能装备查看详情
4. 资产评估专业
资产评估专业怎么样?好就业吗:社会中介机构:资产评估; 各类企业:资产管理、投资估价; 金融机构:企业价值估价、质押品价值评估; 政府、事业单位:资产管理、财务税收。查看详情
5. 智能影像工程专业
智能影像工程专业培养什么能力?学习哪些知识
智能影像工程是医学影像学与计算机科学密切结合的学科。随着计算机和软件技术的发展,人工智能和大数据分析与医学影像学的结合有着广阔的发展前景。本专业致力于培养具备临床医学基础知识,掌握医学影像诊断学、医学影像技术、医学影像工程和人工智能领域的医工高度交叉复合型创新人才,主要服务于高端医学影像设备的智能化研究、开发、管理与使用。
主要课程:医学、图像、编程语言、影像、人工智能
就业方向:医疗卫生机构;可以去医学影像设备的生产或经营单位;可以去医学影像设备的技术培训机构等。做人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程等方面的辅助研发、技术培训、临床应用培训等岗位工作。