本科传播学专业培养什么能力？学习哪些知识？

一、传播学专业学习哪些知识？培养什么能力？

培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事 跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较 宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以**主义的立场、观点、方法 独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合 的发展趋势与运作机制。

培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒 体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运 用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握**主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；

3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析 判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传 播问题的能力；

4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通 能力；

5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的 基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的 实际工作的能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：**主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、 传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修 辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事 公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

二、2025年本科开设传播学专业的热门院校推荐：

1. 澳门大学

澳門大學是澳門唯一一所國際化綜合性公立大學，創立於1981年，具有多元文化共存的獨特優勢。實施國際化現代大學管理模式，八成教研人員來自世界各地，以英語授課為主，致力培養具有創新思維、家國情懷、國際視野、全球競爭力和世界擔當的人才。優質教學澳門大學設有人文學院、工商管理學院、教育學院、健康科學學院、法學院、社會科學學院、科技學院、榮譽學院、以及研究生院和持續進修中心。研究機構設有中華醫藥研究院、應用...

2. 贵州民族大学

贵州民族大学创建于1951年5月17日，隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一，是贵州省重点建设高校，贵州省人民政府和国家民委共建高校，中国政府奖学金来华留学生培养高校。学校坐落在产城融合创新、生态文明示范的国家级新区贵安新区，占地面积2708亩、校舍面积111万平方米。学校面向全国招生，现有全日制在校生21444人。建校以来，为社会培养输送了16万余名各级各类人才，为贵州及民族地区经...

3. 贵州师范大学

贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年更名为“贵阳师范学院”；1954年**委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”;1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。党的**以来，学校各项事业稳步发展，2015年成为**与贵州省人民政府共建高校。先后荣获“全国文明单位”“全国文明校园”“全国群众体育先进单位”“全国...

4. 北京外国语大学

北京外国语大学（简称“北外”）坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是**直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。北外是**创办的第一所外国语高等学校，前身是1941年成立于延安的中国**军政大学三分校俄文队，后发展为**外国语学校，建校始隶属于**领导。新中国成立后，学校归**领导，1954年更名为北京外国语学...

5. 中国传媒大学

中国传媒大学是**直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。 学校坐落于北京古运河畔，地处首都功能核心区和北京城市副中心之间，交通便利，区位优势明显。校园环境优美，占地面积46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米。 办学67年来，学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”...

三、2025年本科专业查询排行榜

1. 能源服务工程专业

能源服务工程是什么？干什么：能源服务工程专业，将各种传统和新能源技术、工程建设运维和服务管理，包括自动控制技术、节能环保技术、大数据与智能建造管理等融合在一起，形成一种应用于综合能源建设管理的专业。查看详情

2. 飞行器制造工程专业

飞行器制造工程专业就业前景如何：

飞行器制造工程专业以航空维修工程和零件精密加工为特色，培养适应国内外现代民航发展需求，具有较高思想政治素质，具有数理基础扎实，综合素质高，英语能力强，系统掌握机械零件生产加工，飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识，具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风，能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。目前，国家非常注重这方面的人才培养，招生和就业前景良好。飞行器制造工程专业技术对航空航天事业的特殊重要性，所以飞行器制造工程专业的教育也越来越被重视，各有关院校在国家和政府的支持下，纷纷抽掉出雄厚的师资力量、筹备各种各样的实验室，诸如计算机群、静动力实验室、疲劳强度实验室、飞机陈列室、飞行控制模拟实验室以有配套有先进测量设备的风洞、水洞等实验室，可以进行大型结构(包括整架飞机)实验与计算机模拟等。这些实验室的建立又为专家、教授和学生进行科学研究提供了便捷的条件。

3. 飞行器质量与可靠性专业

飞行器质量与可靠性专业怎么样？好就业吗：航空航天类企业：可靠性工程设计、质量管理、质量工程、技术开发、维修养护、飞行器设计。查看详情

4. 舞蹈表演专业

舞蹈表演专业就业前景如何：

舞蹈表演专业就业前景：

近年来，在严峻的就业形势下，毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。对于舞蹈专业同样如此。

据**教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。

从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈理论专业学生的就业去向理当不困难。

如果按目前舞蹈理论专业学生的就业状况来看，预计在未来可能会出现人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。

舞蹈表演专业就业方向：

舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

可以说，只要舞蹈这一高雅的艺术形式一日不消失，舞蹈编导就一日不会失宠。该专业的毕业生主要在表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞、舞剧的编导与研究工作，同时，日渐增多的演艺团体也为该专业的学生提供了更多的选择机会。

5. 应用电子技术教育专业

应用电子技术教育专业怎么样？好就业吗：电子类企业：产品设计、技术支持、产品装配、质量检测、设备维修、生产管理、产品销售、售后服务； 技术类院校：应用电子技术等方面的教学、信息处理和管理。查看详情

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