专科/高职休闲农业经营与管理专业属于哪个大类？哪个门类？

一、休闲农业经营与管理专业属于哪个大类？哪个门类？

休闲农业经营与管理专科/高职专业属于

专业大类：农林牧渔大类

专业类：农业类

层次：专科/高职

专业代码：410118

学制：三年

毕业后授予学位

二、2025年专科/高职开设休闲农业经营与管理专业的热门院校推荐：

1. 江苏农牧科技职业学院

江苏农牧科技职业学院始建于1958年9月，隶属于江苏省农业农村厅。学校是以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校。2001年6月，独立升格为“江苏畜牧兽医职业技术学院”；2013年3月，更名为“江苏农牧科技职业学院”。同年，以“优秀”等级通过“国家示范性高等职业院校建设计划”建设项目验收；2018年，入选江苏省高水平高等职业院校建设单位，成为江苏省8所卓越高职院校之一。2019年，入选中国特色...

2. 福建农业职业技术学院

【学校基本情况】 福建农业职业技术学院是福建省教育厅主管的公立、全日制普通高等学校，是福建省唯一的农业类高等职业院校。多年来，学院紧跟国家发展进程与时代变革步伐，秉承“厚德强技，学以致用”的校训，弘扬“艰苦奋斗，自强不息，敬业奉献，和谐发展”的福农精神，践行“耕读强农，与时俱进”的办学理念，坚持依法治校、改革兴校、特色强校，深化产教融合、校企合作、协同育人，打造了“新型职业农民341培育体系、三创...

3. 湖南生物机电职业技术学院

湖南生物机电职业技术学院是一所具有百余年办学历史的全日制公办普通高等院校，入选国家首批“双高计划”建设高水平专业群C档、全国乡村振兴人才培养优质校、湖南省“双高计划”建设学校A档、湖南示范性高职学院和湖南省卓越高职学院。世界著名杂交水稻专家袁隆平院士曾任学院名誉院长。学校前身始创于1903年的“湖南私立修业学堂”，由中国近代民主革命家、教育家周震麟为了“教育救国”而创。后受“实业报国”思潮影响，于...

4. 苏州农业职业技术学院

苏州农业职业技术学院始建于1907年，初名为苏州府官立农业学堂，至今已有一百多年的办学历史，被誉为中国近现代园艺与园林职业教育的发祥地。学校现有西园路校本部、相城校区和东山校区，总占地面积1600余亩。共设有园艺科技学院、园林工程学院、经济管理学院、智慧农业学院、环境工程学院、食品科技学院、国际教育学院7个二级学院，41个招生专业面向全国16个省（直辖市、自治区）招生，各类在校生1.1万余人，教职...

5. 阿勒泰职业技术学院

阿勒泰职业技术学院是新疆维吾尔自治区教育厅业务指导、阿勒泰地区行署举办的公办高职院校，2019年4月自治区人民政府批复同意成立，2019年5月通过国家**备案，同年9月招收首届学生。学院坐落于新疆阿勒泰市迎宾路106号阿勒泰地区职教园区内，占地面积1056亩，建筑面积22.6万平方米。阿勒泰职业技术学院下设**主义学院、冰雪学院、旅游学院、乡村振兴学院四个教学分院，是一所冰雪、旅游特色鲜明的高...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 涂装防护技术专业

涂装防护技术专业主要学什么课程：化工识图与制图、涂装化学基础、金属腐蚀原理、涂料制造工艺学、涂装新工艺技术、 涂料三废处理、涂装生产管理、工程预算等。查看详情

2. 公益慈善事业管理专业

公益慈善事业管理是什么？干什么：公益慈善事业管理主要研究社会组织管理、公益慈善管理和公共管理的基础理论，具有社会组织管理人员基本素养和职业能力，有国际视野和独立处事能力。例如：资助方沟通意向确定资助情况，定期反馈项目进展；筹集善款，救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人，扩大宣传，完成捐助。 关键词：公益 慈善 管理 监督查看详情

3. 轨道交通工程机械制造与维护专业

轨道交通工程机械制造与维护专业怎么样？好就业吗：铁路应用类企业：大型养护设备的应用、维修、养护、管理。查看详情

4. 医疗器械维护与管理专业

医疗器械维护与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向医学设备管理工程技术人员、质检员、医疗器械装配工等职业，医疗器械质量检测与控制、医疗器械维护维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和常用医疗器械检测、注册管理、生产质量管理及相关法律法规等知识，具备医疗器械和相关检验仪器的操作、质量检测与控制、质量管理资料编制与整理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事医疗器械产品质量检验、医疗器械分析和测试、医疗器械维护和故障排查维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有医疗器械的操作、使用及相应的培训指导能力；

2.具有根据相关标准和产品技术要求进行医疗器械电路分析、结构分析与拆装、测试的能力；

3.具有常用医疗器械维护、维修与管理的能力；

4.具有依据相关标准对有源、无源医疗器械产品进行质量检验、分析和处理的能力；

5.具有医疗器械产品相关标准、技术规范、检验方法的应用能力；

6.具有医疗器械产品质量管理体系的应用能力；

7.具有实施医疗器械绿色生产、安全防护的基本能力；

8.具有相关数字技术和信息技术等的应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体解剖学、临床医学概论、医疗器械概论、电工技术、电子技术基础、基础化学、微生物基础。

专业核心课程：有源医疗器械检测技术、无源医疗器械检测技术、医疗器械分析与维护、医疗器械管理与法规、医疗器械注册管理实务、医疗器械生产质量管理实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行医疗设备电工电子技术、医疗器械检测与调试、医疗器械维护维修等实训。在医疗器械生产企业、医疗器械维护维修企业、医疗器械检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：医疗器械工程技术

接续普通本科专业举例：生物医学工程、医疗产品管理

5. 生态保护技术专业

生态保护技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向生态调查评估、生态保护修复、生态保护工程施工管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和自然生态基础理论、生态建设工程等知识，具备生态监测调查、生态保护工程施工及项目管理等能力， 具有 工匠精神和信息素养，能够从事生态空间数据采集处理与调查评估、生态保护修复方案 编制、生态保护工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有空间数据采集与处理、运用现代地理信息技术开展生态调查评估的能力；

2. 具有编制生态修复方案以及开展水生态保护修复、土壤生态保护修复的能力；

3. 具有开展生态保护修复工艺设计、进行生态保护工程图纸深化的能力；

4. 具有正确识读与理解工程施工图、开展生态保护工程测量放样的能力；

5. 具有生态保护工程项目质量、安全、进度、成本及技术资料管理的能力；

6. 具有项目招投标管理、编制生态保护工程招标文件及投标文件的能力；

7. 具有编制工程量清单、进行生态保护工程计量与计价的能力；

8. 具有选择与使用恰当的现代工具，特别是数字技术对生态保护工程中的问题进 行分析的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 生态基础、生态修复生物、环境生态工程原理、工程测量、工程制 图、无人机应用技术。

专业核心课程： 生态调查评估、生态地理信息技术、生态监测技术、水生态保护修 复、土壤生态保护修复、生态保护工程施工与管理、生态保护工程计量与计价。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行地理信息技术应用、生态 保护修复、工程预算及测量等实训。在生态保护工程施工企业、生态保护修复工程企业、 生态保护行政部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 生态环境工程技术

接续普通本科专业举例： 环境生态工程、资源环境科学、环境科学、生态学

四、推荐阅读休闲农业经营与管理专业相关内容

休闲农业经营与管理专业就业方向有哪些？

休闲农业经营与管理专业就业前景如何？

休闲农业经营与管理专业怎么样？好就业吗？

休闲农业经营与管理专业主要学什么课程？

休闲农业经营与管理是什么？干什么？

休闲农业经营与管理专业代码

休闲农业经营与管理专业属于哪个大类？

休闲农业经营与管理专业培养什么能力？学习哪些知识？

休闲农业经营与管理专业学习哪些知识？

全国休闲农业经营与管理专业的大学排名

全国哪些大学开设休闲农业经营与管理专业