上海开设飞行器质量与可靠性专业的大学有哪些？

一、上海飞行器质量与可靠性专业的大学有0所:

答：2025年 上海没有院校招收飞行器质量与可靠性专业的学生， 因此暂无上海飞行器质量与可靠性专业的排名数据。

二、飞行器质量与可靠性专业主要学什么课程

飞行器质量与可靠性专业主要学什么课程：公共基础课程、机电类专业基础课程、飞行器设计与工程专业平台课、飞行器设计系统工程、系统可靠性设计与分析、飞行器维修性设计与验证、可靠性试验技术等。查看详情

三、2025年开设飞行器质量与可靠性专业的热门院校推荐：

1. 西安航空学院

西安航空学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校，位于历史文化名城西安。学校创建于1955年，原名为西安航空工业学校，隶属原航空工业部。1957年合并兰州航空工业学校。1960年升格为专科学校，更名为西安航空工业专科学校，后因国民经济调整而复原。1985年经原国家教委批准升格为西安航空工业技术专科学校，1993年更名为西安航空技术高等专科学校。1999年划转地方，隶属陕西省人民政府...

2. 郑州航空工业管理学院

郑州航空工业管理学院坐落在中国历史文化名城郑州市，地处华北平原南部，北临黄河，西依嵩山，交通便捷，是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校。学校始建于1949年，与共和国同龄，时称平原省立财经学校。1964年全国16所航空学校调整，更名郑州航空工业学校，1978年升格为郑州航空工业管理专科学校，1984年升格为郑州航空工业管理学院（本科），1989年获得学士学位授予权。先后隶属于航空...

3. 沈阳航空航天大学

沈阳航空航天大学始建于1952年，学校现已建设成为以航空宇航为特色，以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校，是辽宁省人民政府与**、中国航空工业集团公司三方共建高校，是辽宁省人民政府与国家国防科工局共建高校。学校先后获评全国先进基层党组织、全国模范职工之家、全国优秀易班共建高校等荣誉称号。学校占地面积1730.8亩，建筑面积82.96万平方米，固定资产总值29.48亿元，...

4. 桂林航天工业学院

桂林航天工业学院创办于1979年，曾隶属于国家第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、中国航天工业总公司。1999年4月，学校划转到广西壮族自治区，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。学校2012年升格为本科院校，2015年12月增列为学士学位授权单位。现有全日制在校生22888人，其中本科生20857人。办学思路学校高举**新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持和加强党的全...

5. 安阳工学院

安阳工学院坐落于历史文化名城、中国八大古都之一的河南省安阳市。安阳位于晋冀豫交汇处，西依太行、东临沃野、南望河洛、北联京畿，交通便利，京广铁路、京广高铁、京港澳高速公路贯穿南北，长兖铁路、南长高速公路横跨东西。安阳是甲骨文的故乡、《周易》发祥地、岳飞故里，是曹操高陵、人工天河红旗渠和中国文字博物馆所在地，文化底蕴深厚。 安阳工学院是一所公办全日制普通本科高校，前身为安阳大学，始建于1983年，20...

四、2025年专业查询排行榜

1. 乌克兰语专业

乌克兰语专业主要学什么课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。查看详情

2. 包装设计专业

包装设计是什么？干什么："包装设计是一门综合运用自然科学和美学知识，为在商品流通过程中更好的保护商品，并促进商品的销售而开设的专业学科。例如：从事现代包装设计、包装印刷、包装材料及设备选用、质量检测、技术管理的高级技术应用性专门人才。 关键词：美学、商品包装、设计" 查看详情

3. 人文地理与城乡规划专业

人文地理与城乡规划专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精 神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和 土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业 人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论，基本知识和基 本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，了解人文地理学的理论与 前沿发展、应用前景，了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法，了解城 市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规，了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最 新发展。

2．掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术 的操作能力，掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具 有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力；

3．掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；

4．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力；

5．具备丰富的人文科学素养，具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策 能力、组织管理能力、口头与文字表达能力，具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适 应能力和团队合作能力。

主干学科：地理学、规划类。

核心知识领域：地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。

核心课程示例：

示例一：自然地理学概论（48学时）、人文地理学（32学时）、经济地理学（48学时）、城市地 理学（32学时）、区域分析与区域地理（48学时）、计量地理学（32学时）、遥感基础与图像解译原 理（48学时）、地理信息系统概论（48学时）、城市经济学（32学时）、城市规划原理（48学时）。

示例二：人文地理学（54学时）、城市地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、工业地理学 （54学时）、交通地理学（54学时）、区域分析与规划（72学时）、城市规划原理（72学时）、城市总 体规划（72学时）、修建性详细规划（54学时）、控制性详细规划（54学时）、社会调查研究方法 （54学时）。

示例三：自然地理学（120学时），人文地理学（68学时），环境科学概论（54学时），区域分 析与区域规划（68学时），城乡规划原理（54学时），数字测图（54学时），GIS原理与应用(54 学时)，遥感概论（45学时）、遥感图像处理与实验（68学时）、土地评价与土地管理（54学时）， 土地利用规划（54学时），城乡规划与设计（72学时）、专题地图（68学时）。

主要实践性教学环节：专业综合实习、人文地理实习、区域地理综合实习、计算机专题地图编 制、城市（社区）规划实务与图件设计综合实习、科研训练、毕业设计（论文）。

主要专业实验：人文地理实践、区域地理综合实践、城市规划综合实践、土地管理实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或管理学学士。

4. 国际法专业

国际法专业就业方向有哪些：国际组织、公安机关、**、检察院、国有企业、外企、律所等查看详情

5. 木材科学与工程专业

木材科学与工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备木材及木质复合材料的结构、性能、加工利用基础理论等方面的 知识，掌握木制品与家具制造原理、方法和木构造工程，了解木材科学与工程相关领域的现代信 息，具有较强的利用现代科技手段分析、解决实际问题的能力，能在木材及木质复合材料加工、利 用，木制品生产技术领域从事科学研究、工艺技术、产品研发、经营管理等方面的高级技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习木材科学与工程、机械、电子、计算机应用技术等方面的基本 理论和基本知识，接受木材及其产品性能测试、木材干燥、木质复合材料、木制品与家具设计制造 等方面的基本训练，掌握独立从事木材科学与工程方面的生产实践、技术开发、经营管理、市场营 销和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握机械、电子、计算机、木材学、材料学的基本理论和基本知识；

2．掌握木材干燥、木质复合材料、胶料与涂料、木制品生产技术；

3．掌握木材加工、人造板生产、木质产品性能测试等实验技能；

4．具有独立获取知识的能力；

5．熟悉木材科学与工程领域国家路线、方针、政策；

6．掌握木材科学与工程领域现代信息和国内外发展动态；

7．具有一定的木材科学与工程领域科学研究和实践工作能力，具有一定的创新性思维和分 析判断能力。

主干学科：林业工程。

核心课程：木材学、木材干燥学、胶黏剂与涂料、人造板工艺学、木制品工艺学、木材加工装 备等。

主要实践性教学环节：专业认识实习、机械设计课程设计、教学实习、综合设计、毕业实习、毕 业设计（论文）等。

主要专业实验：木材学实验、胶黏剂与涂料实验、木材干燥学实验、人造板工艺学实验、木制 品工艺学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

五、飞行器质量与可靠性专业2025年各省大学排名