根据软科2025年专业排行榜排序,湖北能源经济专业第1名:湖北工业大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考能源经济的高考生展示,能源经济专业最好的大学排名以及能源经济专业详解!
一、湖北能源经济专业排名前10的大学有:
第1名:湖北工业大学。
二、能源经济专业湖北地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 湖北工业大学 | 能源经济 | B |
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三、能源经济专业学习哪些知识
能源经济专业学习哪些知识:《能源金融》、《大宗商品和电子商务》、《低碳经济与新能源发展》、《国际政治经济与能源》、《计量经济学软件及应用》、《能源经济数量模型》、《能源市场与价格》、《气候变化经济学》、《能源战略与能源安全》、《自然资源与环境经济学》查看详情
四、2025年开设能源经济专业的热门院校推荐:
1. 湖北工业大学
湖北工业大学创建于1952年,是一所以工学为主,经济学、法学、教育学、文学、理学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等十大学科门类协调发展的多科性大学,是湖北省“双一流”建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位”、首批国家级现代产业学院建设单位、全国文明...
2. 银川能源学院
银川能源学院是经**批准设立的民办普通本科高校,由宁夏宝塔石化集团有限公司 1999 年投资举办,定名为“银川大学”。2004 年,宁夏回族自治区人民政府正式批准设校,定名为“银川科技职业学院”。2012 年,**批准升格为普通本科院校,更名为“银川能源学院”。2016 年,获学士学位授予权,2019 年,变更为四川希望教育产业集团有限公司旗下学校。学校现有王太校区、滨河校区两个校区,以及闽宁...
3. 上海电机学院
上海电机学院是一所面向先进制造业及现代服务业,以工学为主,经济学、管理学、文学、艺术学、理学等学科协调发展的普通高等院校。 学校前身是成立于1953年的上海电器制造学校,并先后历经上海电机制造学校、上海电机制造技术专科学校、上海电机技术高等专科学校的发展演进。1985年学校在全国首批试点五年制技术专科教育,2002年被列为国家重点建设高职高专院校。2004年,上海机电工业学校和上海机电工业职工大学...
4. 北京航空航天大学
柏彦故地,巍巍学府。春秋代序,峥嵘航路。1950年,朝鲜战争爆发。抗美援朝战场上,敌我空军力量悬殊。战争的迫切需求推动了新中国航空工业从修理向制造过渡,国家“急需办一所航空大学”。1951年,国家决定将北洋大学、厦门大学、西北工学院航空系并入清华大学航空工程学系,成立清华大学航空工程学院;将云南大学航空工程系并入四川大学航空系;将西南工业专科学校航空专修科并入华北大学工学院航空工程系。1952年,...
5. 山东工商学院
山东工商学院始建于1985年,原名中国煤炭经济学院,是原煤炭工业部直属唯一一所财经类普通本科院校,时任中共中央总书记**题写“中国煤炭经济学院”校名,2003年更为现名。学校坐落在美丽的海滨城市—烟台,依山临海,钟灵毓秀,是一所以经济、管理、信息学科见长,经管法文理工多学科协调发展的财经类大学,是全国创业教育示范基地、山东省应用型本科高校立项建设单位、博士学位授予培育建设单位和省级花园式单位、省...
五、2025年专业查询排行榜
1. 弹药工程与爆炸技术专业
弹药工程与爆炸技术是什么?干什么:弹药工程与爆炸技术主要研究弹药工程、爆炸与安全技术以及民用工程爆破等方面的基本知识和技能,进行军用弹药工程或是民用爆破工程等。例如:手枪、炮弹等武器的弹药系统的分析设计,弹药威力的实验测试,建筑物拆除时爆破作业的设计等。 关键词:弹药 炸药 爆破 安全查看详情
2. 旅游地学与规划工程专业
旅游地学与规划工程是什么?干什么:本专业培养德智体美劳全面发展,熟练掌握地学旅游资源调查、评价、旅游规划与制图等综合技能,具备扎实的地学、旅游规划设计能力及创新创业的综合素质,能够在各类企、事业单位及政府部门从事旅游地学、旅游规划与策划、国家公园保护与开发、旅游管理相关教学和科学研究等的复合型应用人才。 查看详情
3. 雕塑专业
雕塑专业就业方向有哪些:艺术装饰类企业:雕塑设计、雕塑制作; 文化类事业单位:文物修复、城市雕塑设计、纪念雕塑设计。查看详情
4. 应用电子技术教育专业
应用电子技术教育专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:080716T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
数字电路,模拟电路,微机原理,数据结构,单片机,EDA电路分析、电子技术、微机原理及应用、信号与系统、高频电子线路、自动控制原理、电测技术、电声技术、现代通信技术、职业教育学等。
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业论文等。
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生专业学生主要学习应用电子技术教育的基础知识和理论,受到应用电子技术教育的基本训练,使之在电子与信息处理领域具有较扎实的专业基础知识和实践技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握较扎实的自然科学基础知识,具有较好的人文、艺术、社会科学及管理科学知识,具有较强的计算机应用能力和语言文字表达能力;2.系统掌握电子技术领域的基本理论、基本知识和基本技能,具有本专业领域内某个专业方向所需的专业知识和技能,了解其科学技术前沿及发展趋势,具有较强的自学能力、实践能力和一定的创新精神及创业能;3.熟悉教育法规和教育学规律,能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术,具有从事电子技术教学及研究的基本能力;4.获得较好的工程实践训练,具有一定的产品开发与生产经营管理能力;在本专业范围的技能中,至少有一种职业技能达到中级技术水平或者获得一种相关资格证书;5.能充分利用图书、期刊和网络等资源,掌握资料查询、文献检索与科技写作方法,具有开展科学研究的初步能力。6.熟练及正确运用本国语言并能较熟练地掌握英语,能熟练阅读专业英语书刊,并有一定的听、说能力。
查看详情5. 辐射防护与核安全专业
辐射防护与核安全专业就业方向有哪些:政府、事业类单位:辐射监测、辐射安全评价、核安全评价、辐射防护、辐射污染防治、环境保护、核环境治理。查看详情