一、山东煤田地质勘查专业的大学有0所:
答:2025年 山东没有院校招收煤田地质勘查专业的学生, 因此暂无山东煤田地质勘查专业的排名数据。
二、煤田地质勘查专业学习哪些知识
煤田地质勘查专业学习哪些知识:《煤田地质学》、《构造地质学》、《地层地史学》、《水文地质学》、《矿物岩石学》、《煤质分析》、《钻探工程学》、《工程制图》、《采煤概论》、《测量技术》查看详情

三、2025年开设煤田地质勘查专业的热门院校推荐:
1. 兰州资源环境职业技术大学
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...
2. 陕西能源职业技术学院
陕西能源职业技术学院是一所由陕西省人民政府举办的全日制普通高等职业院校,是中国特色高水平专业群建设单位、陕西省省级“双高计划”高水平高职学校建设单位、陕西省省级示范性高职院校,其前身创建于1953年。2001年,经陕西省人民政府批准,由原国家级重点中专陕西煤炭工业学校、省部级重点中专西安煤炭卫生学校和陕西煤炭职工大学合并组建陕西能源职业技术学院,隶属于陕西省煤炭生产安全监督管理局,2011年划转陕...
四、2025年专业查询排行榜
1. 针织技术与针织服装专业
针织技术与针织服装专业主要学什么课程:纬编技术、经编技术、羊毛衫设计与生产、针织产品分析与设计、针织服装设计、针织服装工业制版、针织品成本核算与跟单等。查看详情
2. 船舶通信装备技术专业
船舶通信装备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向船舶及相关装置制造行业和水上运输行业的信息和通信工程技术人员、电气工 程技术人员、电气设备制造人员、船舶检验工程技术人员等职业,船舶通导设备及船舶 电气设备的生产、安装调试、维修保养、质量检验、技术管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶通信与导航、电 气控制、船舶信号、船舶传感网与物联网等知识,具备船舶通导设备及其他船舶电气设备的设计、安装调试和维修等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事船舶通导设备 及其他船舶电气设备的生产、安装调试、维修保养、质量检验、技术管理和创新等工作 的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有一定的船舶通信装备技术专业英语听、说、读、写、译的能力;
2. 具有熟练使用电工仪表、电子仪器、电工工具和标准仪器进行测量、调试 、维 修的能力;
3. 具有识读及绘制船舶通信导航系统等电气设备图纸的能力;
4. 具有微控制器编程,电气控制系统的设计、安装调试的能力;
5. 具有对船舶通信、船舶导航、船舶电站、船舶信号、船舶传感网络等系统进行 安装、调试、运用、维护的能力;
6. 具有检验、使用船舶通信导航设备和元器件的能力;
7. 具有应用物联网、传感网通信等信息技术的能力;
8. 具有进行数字化智能建造及安全性设计的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 船舶电工基础、电子技术、船舶专业英语、工程制图与 CAD、通信 原理与系统、电气控制与 PLC 、电子产品制图与制板、单片机原理与应用。
专业核心课程: 船舶导航系统安装与操作、船舶无线电通信系统安装与操作、船舶 信号安装与调试、船舶组网设计与施工、船舶电站、船舶电气工艺设计与施工、物联网 应用技术、卫星通信与导航应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工技能、船舶电气识图、 工业基础训练、无线电调试工技能、船舶通信导航系统安装操作等实训。在符合船舶制 造实际生产过程的生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地等场所进行岗 位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 船舶电气工程技术
接续普通本科专业举例: 船舶电子电气工程、电子信息工程、通信工程
3. 禁毒专业
禁毒专业怎么样?好就业吗:公安、海关等机关:毒品案件侦查、毒品缉查、毒品检验、刑事执法; 戒毒所:戒毒管理。查看详情
4. 公共艺术设计专业
公共艺术设计专业主要学什么课程:造型基础、设计基础、装饰基础、艺术理论、陶艺设计与制作实训、纤维艺术设计实训、 室内外装饰品设计实训、展示设计实训、公共设施设计实训、漆艺设计与制作实训、壁画与 浮雕实训、材料与技术美学等查看详情
5. 游艇设计与制造专业
游艇设计与制造专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向游艇设计与制造工程技术人员等职业,游艇设计、制造、维修及售后服务等岗 位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和游艇设计、游艇制造、 游艇维修等知识,具有船艇识图与制图、游艇制造与维修等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事游艇设计、制造、维修及售后服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制艇体专业图样的能力;
2. 具有利用二维和三维软件进行游艇设计的能力;
3. 具有船艇建造材料的选择及制造的能力;
4. 具有金属艇放样、焊接的能力;
5. 具有游艇设备安装调试、维护保养的能力;
6. 具有游艇相关设备操作的能力;
7. 具有阅读和翻译专业英文资料的能力;
8. 具有应用数字技术、信息技术、绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 游艇概论、材料力学基础、工程制图与 CAD、金属工艺学与造船材 料、船舶结构与制图、电工与电子技术。
专业核心课程: 游艇 CAD/CAM 及 3D 打印、游艇制造工艺、游艇设计与应用、游 艇美学与人机工程学应用、游艇推进装置、游艇电气系统与仪器仪表。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行金工工艺、电工工艺、船 体识图与制图、游艇动力与安装技术、游艇模型制作等实训。在游艇设计、制造及维修 企业,游艇俱乐部等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 邮轮内装工艺
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 船舶智能制造技术
接续普通本科专业举例: 船舶与海洋工程