浙江有开设工业工程技术专业的大学吗？

一、浙江工业工程技术专业的大学有0所:

答：2025年 浙江没有院校招收工业工程技术专业的学生， 因此暂无浙江工业工程技术专业的排名数据。

二、工业工程技术是什么？干什么

工业工程技术是什么？干什么：工业工程技术主要研究生产计划控制、人力资源管理、物流工程等方面的基础知识和技能，在工业工程技术领域进行劳动生产率的提高、产品质量的提升以及成本的降低等。工业工程的目的在于：提高企业盈利水平、提高企业综合竞争力，提高企业生产率，提高社会生产率等。 关键词：生产率 质量 工业 工程查看详情

三、2025年开设工业工程技术专业的热门院校推荐：

1. 长春汽车职业技术大学

长春汽车工业高等专科学校始建于1952年，前身是中国一汽建立的长春汽车技术学校，1979年开办全日制专科教育，2009年由中国一汽划归长春市政府管理。学校2009年成为国家首批高职示范院校，2019年进入中国特色高水平高职学校建设单位行列。是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校，全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校，为中国成为汽车强国提供人才和智力支撑，被誉为“中国汽车人才摇篮”。学校位于...

2. 四川现代职业学院

四川现代职业学院位于成都市双流区，坐落在拥有中电熊猫、京东方等众多世界500强企业、成都自贸实验区的航空港工业园区内。学校创办于1993年，举办学历文凭试点教育，2000年在四川师范大学支持下开展普通本专科教育，2008年开始举办普通高等职业教育。校园占地511.8亩，设置专业45个，专兼职教师1000余人，办学规模15000余人，校内实训中心9个，实训室104个，校外实训基地520个，纸质图书资...

3. 湖南工业职业技术学院

湖南工业职业技术学院是1999年经**批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校，坐落在山水秀丽、文脉绵长、人才荟萃的岳麓山下、湘江之滨——湖南省长沙市湘江新区千亿产业园黄金地段。 学校是传承百年职教精神的老校，前身为创办于“一五”期间的湖南工业学校，办学历史可追溯到湘籍教育家陈润霖先生于1909年创办的楚怡工业学校，是湖南省内装备制造专业最全、规模最大、历史最久的高职院校。学校是紧密对接装备制造...

4. 湖南机电职业技术学院

湖南机电职业技术学院是湖南省楚怡高水平高职学校A档建设单位。学校秉持“明德崇技，自强不息”的校训，弘扬“团结、勤奋、求是、创新”的校风和“艰苦奋斗、勇于开拓、爱岗敬业、无私奉献”的机电精神，坚持植根装备制造产业，紧紧依托长沙经开区等产业园区，主动服务湖南“三高四新”战略定位和使命任务，大力培育适应新时代需要的高素质技能人才。　　学校办学历史悠久，从1974年创办湖南拖拉机厂技工学校、1978年创办...

5. 重庆电子科技职业大学

重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学，创建于1965年。2024年5月，**批准以重庆电子工程职业学院为基础，设置重庆电子科技职业大学，学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城，地处西部（重庆）科学城“智核区”，紧邻中国（重庆）自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园，服务西部（重庆）科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时，学校结合重庆市...

四、2025年专业查询排行榜

1. 水文与工程地质专业

水文与工程地质专业学习哪些知识：《地质学基础》、《矿物岩石学》、《水文地质基础》、《水分析化学》、《构造地质学》、《工程测量》、《CAD》、《地球物理勘探》、《工程施工》、《钻探工程》查看详情

2. 运动健康指导专业

运动健康指导专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向体育和健康服务等职业，运动健康指导、运动测试与功能评估、健康管理、出具运动处方等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、运动医学、运动训练学的专业基础理论等知识，具备体育健康知识宣传、咨询和技术服务、运动测试与功能评估、信息分析、判断并出具运动处方等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事运动健康指导、运动测试与功能评估、健康管理、出具运动处方等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有体育健康知识宣传和咨询的能力；

2.具有体育健康的技术服务的能力；

3.具有运动测试与功能评估的能力；

4.具有针对不同人群出具运动处方的能力；

5.具有常见急慢性运动伤病评估，运动干预处理的能力；

6.具有体育健康服务领域的基本数字化应用的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：临床医学概要、运动解剖基础、运动生理基础、体质测量与评定、运动心理基础、社会体育指导员公共理论。

专业核心课程：应用运动机能学基础、运动训练与指导、运动测试与评估、运动治疗技术、运动营养、运动处方。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行运动测试与评估、运动健康咨询与指导、运动处方、运动训练指导等实训。在运动健康管理机构等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：游泳救生员、社会体育指导员

职业技能等级证书：运动营养咨询与指导、体重管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会体育指导与管理、体能训练

接续普通本科专业举例：运动人体科学、运动康复、社会体育指导与管理

3. 机场电工技术专业

机场电工技术专业学习哪些知识：《电子技术应用》、《电工技术应用》、《电机技术》、《电力系统继电保护》、《自动控制原理》、《PLC技术》、《单片机原理与接口》查看详情

4. 光伏材料制备技术专业

光伏材料制备技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向光伏组件制造工等职业，光伏产业的单晶硅、硅片、太阳能电池和光伏组件制造等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和光伏材料与器件生产制备等知识，具备光伏材料生产工艺控制与优化、设备运行维护、产品检测与检验、质量控制与改善和生产组织管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事单晶硅制备、硅片加工、太阳能电池和光伏组件智能制造等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有计算机辅助设计、PLC与自动化控制技术、信息技术应用、数据统计与分析等数字化、信息化、智能化能力；

2.具有光伏材料生产工艺控制与优化的能力；

3.具有光伏材料生产设备异常识别、排查处理与维护能力；

4.具有光伏产品检测与检验、质量异常识别、质量控制与改善能力；

5.具有光伏企业生产一线的组织协调能力，发现异常和解决问题的能力；

6.具有应用绿色生产、安全防护、环境保护、法律法规知识的能力，具有危化品保管、安全使用及应急处理的能力；

7.具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有较强的分析问题和解决问题的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：新能源技术、光伏材料理化实用基础、无机化学、电工电子技术、电气控制与PLC、机械制图与CAD、数据统计分析、薄膜技术与应用。

专业核心课程：直拉单晶硅生产技术、硅片加工技术、晶体硅太阳电池生产技术、光伏组件生产技术、光伏产品质量控制与管理、光伏材料检测技术、工业企业生产现场管理、光伏生产设备运维与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子、单晶硅制备仿真、太阳能电池生产仿真、光伏组件生产、光伏材料检测、光伏产品创新等实训。在光伏行业的单晶硅制备、硅片加工、太阳能电池和光伏组件生产企业、科研院所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：智能制造生产管理与控制、光伏电站运维、智能制造设备操作与维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例：新材料与应用技术、储能材料工程技术

接续普通本科专业举例：新能源材料与器件、材料科学与工程、材料物理、材料化学

5. 矿山智能开采技术专业

矿山智能开采技术是什么？干什么：矿山智能开采技术专业是研究科学、经济、安全、高效地将自然界中有用的矿产资源进行开采，为国民经济发展提供原材料的基础行业。主要培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；熟练掌握金属与非金属矿开采技术专业知识和技术技能，能够从事矿山施工技术、组织管理、安全管理等工作的复合型技术技能人才。 查看详情

五、工业工程技术专业2025年各省大学排名