新能源科学与工程专业 江苏大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,江苏新能源科学与工程专业第1名:江苏大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考新能源科学与工程的高考生展示,新能源科学与工程专业最好的大学排名以及新能源科学与工程专业详解!

一、江苏新能源科学与工程专业排名前10的大学有:

第1名:江苏大学、第2名:河海大学、第3名:南京理工大学、第4名:南京工业大学、第5名:南京大学、第6名:中国矿业大学、第7名:扬州大学、第8名:江苏科技大学、第9名:常熟理工学院、第10名:南京农业大学。

二、新能源科学与工程专业江苏地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1江苏大学新能源科学与工程A
2河海大学新能源科学与工程B+
3南京理工大学新能源科学与工程B+
4南京工业大学新能源科学与工程B+
5南京大学新能源科学与工程B+
6中国矿业大学新能源科学与工程B+
7扬州大学新能源科学与工程B
8江苏科技大学新能源科学与工程B
9常熟理工学院新能源科学与工程B
10南京农业大学新能源科学与工程
11盐城工学院新能源科学与工程
12常州工学院新能源科学与工程
13东南大学新能源科学与工程
14南京工程学院新能源科学与工程
15南通理工学院新能源科学与工程
16江苏理工学院新能源科学与工程
17徐州工程学院新能源科学与工程
18盐城师范学院新能源科学与工程
19江苏海洋大学新能源科学与工程

三、新能源科学与工程专业主要学什么课程

新能源科学与工程专业主要学什么课程:工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课、光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。查看详情

新能源科学与工程专业 江苏大学排名

四、2025年开设新能源科学与工程专业的热门院校推荐:

1. 成都理工大学

成都理工大学是国家首批“双一流”建设高校。其前身是创办于1956年的成都地质勘探学院,是共和国建国初期的三所地质院校之一。1958年更名为成都地质学院,1993年更名为成都理工学院,2001年更名为成都理工大学。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属,至2000年划转地方。学校2010年成为国土资源部与四川省人民政府共建高校,2017成为国家首轮“双一流”建设高校,2019年成为**与四川...

2. 广东石油化工学院

广东石油化工学院是广东省人民政府与中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、中国海洋石油集团有限公司共建的公办普通本科高校,华南地区唯一一所石油化工特色高校,**“卓越工程师教育培养计划”试点高校,广东省高水平理工科大学建设高校,硕士学位授予单位。学校地处中国南方最大的石化生产基地和水果生产基地、美丽的海滨城市——广东省茂名市,占地面积135.96万平方米(约2040亩),分官渡、西城、光华...

3. 香港中文大学(深圳)

香港中文大学(深圳)是一所经国家**批准,按中外合作办学条例设立的大学。大学以创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学为己任,致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才。大学的办学特色是国际化的氛围、中英并重的教学环境、书院制传统、通识教育、新型交叉学科设置和以学生为本的育人理念。目前,来自世界各地的9000多名优秀学子正在港中大(深圳)求学。自2014年成立以来,经过八年的...

4. 华北理工大学

华北理工大学是一所以工、医为主,文、理、经、管、法、艺、教等多科性协调发展,具有博士硕士研究生教育、本科教育及留学生教育等教育层次和类别的省属重点骨干大学、省重点支持的国家“双一流”大学建设高校、河北省文明校园。学校1895年办学,1958年建校,2010年医工联合。工医两脉,同根同源,根在煤炭,源自开滦。开平煤矿(后为开滦煤矿)西法采煤拉开唐山近代工业化帷幕,成为1895年创办北洋西学学堂矿务学...

5. 黄淮学院

黄淮学院是2004年经**批准成立的一所省属全日制普通本科高校。学校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”之美称的河南省驻马店市,已有53年的办学历史,是**应用技术大学改革战略研究试点院校、中国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、河南省首批示范性应用技术类型本科院校、河南省硕士学位授予重点立项建设单位、首届河南省文明校园(标兵)单位。 学校占地2760亩,设有18个二级学院,拥有工学、理学、管...

五、2025年专业查询排行榜

1. 野生动物与自然保护区管理专业

野生动物与自然保护区管理专业主要学什么课程:森林资源经营管理、森林生态学、森林环境学、生物技术、动物学、野生动物组织解剖学、生物化学、动物遗传育种与繁殖学、野生动物生理学等。查看详情

2. 教育学专业

教育学专业主要学什么课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。查看详情

3. 矿物资源工程专业

矿物资源工程专业就业方向有哪些:矿业类企业:矿岩鉴定、矿床开采、爆破工程、矿物资源开发、矿产加工利用、工艺设计、技术开发; 投资类企业:矿业投资。查看详情

4. 消防工程专业

消防工程专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:本专业培养适应公安消防部队建设和业务工作需要,德、智、体等方面全面发展, 基础理论扎实,专业知识深厚,实践能力强,富有创新精神,能在公安消防部队从事消防监督检 查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面工作的专业技术警官和工程技术人才。

培养要求:本专业的学生主要学习火灾科学基本理论、消防技术基本原理、消防工程基本方 法、消防政策法规等,接受消防监督检查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面的训练,具 有依据消防法律、法规完成建设工程设计、审核、验收及消防监督检查等相关专业技术工作的能 力,并具备开展消防科学研究的初步能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握**主义、**思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论,熟悉公安消防 部队建设的基本理论和基本知识,掌握公安现役警官自我修养的理论和知识;

2.树立正确的世界观、人生观、价值观,具有坚定的政治立场,忠于党、忠于祖国、忠于人民、 忠于法律,具有较高的政治理论素养、强烈的社会责任感、良好的思想道德和高尚的职业道德;

3.具备较强的政治鉴别能力,具有对各种影响公共消防安全因素的敏锐反应能力,具有开 展部队基层**的能力和自我教育的能力;

4.掌握火灾基础理论、火灾预防与控制、消防监督管理、火灾调查、灭火指挥等消防专业知 识和技术;

5.熟悉国家消防工作政策、法律、法规以及技术标准;

6.具有从事消防监督检查,建设工程消防设计、审核、验收等消防工作的能力;

7.了解国内外消防科技的理论前沿及发展动态;

8.具备良好的军人气质、勇敢顽强的军人作风、自觉的纪律意识和保密意识,能够适应紧 张、艰苦、危险工作环境的强健体魄和健康心理;

9.掌握军事基本技能,具有基层部队组织管理能力和一定的社会工作能力;

10.具有较强的社会观察能力、科学思维能力、独立获取知识的能力、一定的创新能力和初 步的科学研究能力。

主干学科:安全工程、公安技术、公共管理。

核心知识领域:本专业的力学知识领域由工程力学、流体力学等知识单元组成;化学的知识 领域由无机化学、有机化学、化工安全等知识单元组成;工程学基础知识领域由建筑技术基础、建 筑结构、建筑耐火设计、工程制图等知识单元组成;消防知识领域由火灾基础理论、建筑防火、建 筑消防设施、消防监督管理、灭火救援技术、火灾调查、工业企业防火等知识单元组成。

核心课程示例:

示例一:消防燃烧学(54学时)、建筑灭火设施(46学时)、防排烟技术(36学时)、建筑防火 (54学时)、工业企业防火(54学时)、电气防火及火灾监控(64学时)、消防监督管理(54学时)、 建筑结构与耐火设计(54学时)。

示例二:工程流体力学(48学时)、工程热力学与传热学(48学时)、安全系统工程(48学 时)、燃烧学(48学时)、建筑防火工程(48学时)、火灾动力学(48学时)、灭火工程(48学时)、火 灾识别与联动控制(48学时)、建筑防排烟工程(48学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程实践与实训、实习、专业演练、毕业设计(毕业论文)、 科技创新等。

主要专业实验:工程力学实验、无机化学实验、有机化学实验、消防燃烧学实验、化工安全技 术基础实验、电气防火及火灾监控实验、建筑灭火设施实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

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5. 装甲车辆工程专业

装甲车辆工程专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:本专业培养具备工程力学、机械设计、机械振动、电工电子、自动控制以及装甲车 辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制等方面的知识,基础扎实、素质全面、有工程实践能力和 创新意识的高素质工程科技人才,能够从事理论研究、工程设计、产品开发、教学和管理等方面 工作。

培养要求:本专业学生主要学习工程力学、机械设计、机械振动、电工电子、自动控制以及装 甲车辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制等方面的基本理论和基本知识,接受计算机应用、机 械设计、机械加工、机械设计CAD、机械产品生产管理和工艺实施、装甲车辆及主要部件的拆装 和设计等方面的基本训练,掌握进行装甲车辆总体及各分系统或主要部件设计、分析和调试等方 面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好职业道德、社会责任感和丰富的人文素养;

2.掌握自然科学、人文和社会科学、工程力学、动力机械及工程、机械工程学科的基本理论、 基本知识;

3.掌握装甲车辆总体及主要分系统或部件的设计方法、分析方法和调试方法;

4.具有进行装甲车辆总体及各分系统或主要部件设计、分析和调试的基本能力;

5.熟悉国防工业的方针、政策和法规,以及本专业技术领域相关的质量、环境、职业健康安 全等的管理体系、法规和法律;

6.了解装甲车辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制系统等技术的理论前沿和发展动态;

7.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

8.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;

9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:机械工程、动力机械及工程、工程力学。

核心知识领域:机械设计基础、电工电子技术基础、力学基础、机械制造基础、装甲车辆设计 分析基础、装甲车辆设计制造理论、装甲车辆总体技术、装甲车辆传动技术、装甲车辆行动技术、 装甲车辆动力传动操纵技术、装甲车辆防护技术、装甲车辆火力控制技术等。

核心课程示例:

示例一:工程材料基础(32学时)、机械振动基础A(32学时)、自动控制理论基础(32学 时)、流体力学B(32学时)、坦克学I(构造)(32学时)、车用发动机构造与原理(32学时)、液压 与液力传动(48学时)、坦克学(Ⅱ)(原理)(48学时)、坦克学(Ⅲ)(设计)(48学时)、车辆制造 工艺基础(32学时)、现代车辆试验技术(32学时)、坦克学课群综合设计(16学时)。

示例二:理论力学(72学时)、材料力学(72学时)、机械原理(72学时)、机械设计(72学 时)、机械振动学(32学时)、控制工程基础(32学时)、发动机构造与原理(32学时)、车辆转动技 术(48学时)、装甲车辆构造与原理(48学时)、机动武器系统概论(48学时)、车载武器发射动力 学(48学时)、机动武器平台设计(48学时)、车辆综合电子与信息技术(32学时)、机械制造工艺 学(48学时)。

主要实践性教学环节:机械CAD(I)(16学时)、专业认知实习(16学时)、制造技术基础训练 (64学时)、拆装与驾驶实习(64学时)、生产实习(48学时)、坦克装甲车辆创新设计(16学时)、 毕业设计(256学时)。

主要专业实验:车辆动力性实验(2学时)、双流传动转向性能实验(2学时)、车辆平稳性能 实验(2学时)、车辆加速性实验(2学时)、车辆换挡特性实验(2学时)、车辆悬挂特性实验(2学 时)、车辆通过性能虚拟实验(2学时)、车辆综合电子系统实验(2学时)。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

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六、新能源科学与工程专业2025年各省大学排名

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