根据软科2025年专业排行榜排序,香港人文教育专业第1名:香港城市大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考人文教育的高考生展示,人文教育专业最好的大学排名以及人文教育专业详解!
一、香港人文教育专业排名前10的大学有:
第1名:香港城市大学。
二、人文教育专业香港地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 香港城市大学 | 人文教育 |
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三、人文教育专业就业方向有哪些
人文教育专业就业方向有哪些:中小学校:综合文科教学、历史与社会教学、地理教学; 各类企事业单位:文职工作。查看详情
四、2025年开设人文教育专业的热门院校推荐:
1. 百色学院
【发展历程】百色学院是2006年**批准成立的普通本科高校,源于1938年成立的广西省立田西师范学校,历经百色师范学校、百色师专、百色地区师范学校、广西右江民族师范高等专科学校等阶段。80多年来,学校坚持在“老、少、边、山、库”地区办学,以“百折不挠、奉献拼搏、团结务实、争先创新”的百色精神铸魂育人,积淀了具有鲜明特色的大学文化—石磨文化:“团结合作、艰苦奋斗、克难攻坚、磨砺成才”。立足百色老区...
2. 香港城市大学
一所致力提供专业教育及从事应用研究的大学 香港城市大学(简称“城大”)是香港特别行政区政府资助的八所大专院校之一,是一所年轻向上、富于进取的国际化多科性大学。大学恪守「敬业乐群」之校训,致力提供专业教育及从事应用研究,每年为约25,000名学生提供超过180项不同层次及专业的优质本科及研究学位课程。建校至今,城大已建立了其富有特色的校园文化,发展为尊重学术自由、重视学术成就、学术氛围浓厚的...
3. 楚雄师范学院
楚雄师范学院是云南省全日制普通本科高校,2001年5月,经**批准成立。学校办学渊源最早可追溯到1936年成立的省立镇南师范学校,是一所具有光荣革命传统和鲜明师范教育特色的高等院校。学校坐落于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市,距云南省会昆明100余公里,交通便利,校园环境优美。学校2009年荣获中央文明委授予的“全国文明单位”称号,2011年学校“民族学”入选云南省“十二五”优势特色重点学科,20...
4. 廊坊师范学院
廊坊师范学院是一所省属本科师范院校,办学历史可追溯至1914年的安次县立师范讲习所,1946年更名为安次县立简易师范学校,1956年改建为河北廊坊师范学校,1964年升格为廊坊师范专科学校。2000年经**批准再次升格为廊坊师范学院,是河北省最早的两所专升本院校之一。2005年,经河北省人民政府批准,河北职业技术学院并入,组建新的廊坊师范学院。2016年被确定为硕士学位授权立项建设单位,2018...
5. 保定学院
保定学院是经**批准建立的全日制普通本科院校。学校地处河北省保定市,距雄安新区30公里,交通便捷,环境优美,具有良好的区位优势。先后荣获全国文明单位、河北省高等学校党的建设工作先进集体、河北省高校党建示范校、河北省转型发展示范高校等荣誉称号。2016年,学校被国家**、**列入“十三五”产教融合发展工程规划项目试点院校,2021年被国家标准化管理委员会确定为应用型本科教育标准化试点项目院校,...
五、2025年专业查询排行榜
1. 信息资源管理专业
信息资源管理专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备系统的信息资源管理理论知识,掌握现代管理知识、先进信息技 术和信息资源管理专业技能,能在党政军机关、人民团体以及工商企业、金融机构、学校、科研院 所等单位的信息中心、网络管理中心、计算机软件企业研发与服务机构、数据管理企业、司法系统 电子取证机构、各类信息资源开发和咨询服务机构、各种类型的大中型计算机网站数据资源管理 部门、国家各级信息化与信息产业行政管理机构等单位从事数据管理、网络系统资源管理、信息 资源系统规划建设与维护、信息资源产业与行业管理等方面工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习信息资源管理科学的基本理论和基本知识,接受管理学、信 息科学与技术方面的基本训练,能胜任数据管理、网络系统资源管理、信息系统规划建设与维护 的工作,具备基本的政策分析、制度建设、信息系统建设与维护、技术应用、质量管理、管理体系建 设的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握信息资源管理科学的基本理论、基本知识、基本技能;
2.熟悉党和国家在信息资源管理方面的方针、政策和法律法规;
3.了解国内外信息资源管理的理论前沿和应用前景,了解相关行业、产业、事业发展动态和 需求;
4.具有与培养目标需要和专业发展相适应的较强的观察力、记忆力、注意力、理解力、分析 力、想象力、自我认知能力和逻辑思维能力,一定的批判性思维能力、科学研究和社会实践能力、 技术应用能力,以及很强的调查研究能力、综合分析能力、口头与书面表达能力、自控与应变能 力等;
5.掌握现代管理的基本方法、信息资源管理专业技能和相应的信息技术应用方法。
主干学科:信息资源管理基础理论、信息资源管理应用理论与方法。
核心课程:信息资源管理基础、信息资源组织的理论与方法、信息检索原理与应用、数据分析 与挖掘技术应用、数据库系统管理、数据存储技术、数据信息维护与恢复迁移技术、计算机网络资 源系统设计与运行维护、计算机网络资源管理、数据中心的运行维护、数据信息风险控制与安全 管理、信息资源产业、信息资源政策与法规、CIO制度等。
主要实践性教学环节:贯穿各种教学活动中的教学参观、观摩模拟、案例分析、调查统计分 析、测试验证,以及独立设置的社会调查与实践课程、实验课程、业务实习,综合性的年级论文 (设计)、学年论文(设计)、毕业论文(毕业设计)等多种形式的科学研究实践等。
主要专业实验:信息资源体系的组织、数据库系统管理实务、信息检索技术应用、数据分析与 数据挖掘技术应用实务、海量数据存储技术应用、数据维护实务、恢复迁移技术应用实务、电子取 证实务、计算机网站资源系统设计、计算机网站资源系统的运行维护实务等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
查看详情2. 林学专业
林学专业就业前景如何:
林学专业毕业生主要面向林业基层单位、国家森林公园、自然保护区和林业社区,从事育苗、造林、森林管护、病虫害综合治理、森林资源调查与管理、城乡绿化、林区多种经营、林业技术推广和林业社区服务等工作。
林业是我国经济建设和环境建设的重要组成部分,具有直接和间接的经济价值。要真正实现森林资源可持续性利用,科学技术是关键,而人才则是关键之关键,因此社会对林学领域的科技人才和工程应用人才的需求将会日益增加。我国的林业生产第一线急需科技人才,在解决如何将知识转化为生产力以发展我国的农林经济问题上,林学类专业的毕业生具有可观的用武之地。
查看详情3. 智能材料与结构专业
智能材料与结构专业培养什么能力?学习哪些知识
本专业学生主要学习智能材料与结构的基础理论及基本知识,接受智能材料制备、组织分析、性能测试、智能材料系统集成技能的基本训练,掌握智能材料的成分、组织结构、制备和加工工艺等与性能之间关系的基本规律,以及智能材料系统集成、通信、控制的基本方法,具备开展智能材料与结构基础理论研究、材料设计、材料性能优化、工艺开发和材料生产管理的知识和能力。
查看详情4. 挪威语专业
挪威语专业怎么样?好就业吗:外事、外贸类企事业:挪威语翻译、国际商贸。查看详情
5. 切瓦语专业
切瓦语是什么?干什么:切瓦语也称马拉维语,是马拉维共和国的官方语言之一,也是当地土著的母语。这种语言主要通行于马拉维共和国,并有五百多人以这种语言作母语,语言人口接近一千万,属于班图语族的一个分支。切瓦语专业培养能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。 查看详情