一、浙江船舶涂装工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收船舶涂装工程技术专业的学生, 因此暂无浙江船舶涂装工程技术专业的排名数据。
二、船舶涂装工程技术专业考研方向有哪些
船舶涂装工程技术专业考研方向有哪些:船舶与海洋工程 查看详情

三、2025年开设船舶涂装工程技术专业的热门院校推荐:
1. 渤海船舶职业学院
学院前身为创建于1956年的渤海船舶工业学校,先后隶属于原第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司,主要为国家船舶工业和军工产业培养专业技术人才。2001年经辽宁省人民政府批准,渤海船舶工业学校与葫芦岛电视大学、葫芦岛市师范学校合并设立渤海船舶职业学院。2004年,被**评为全国高职高专人才培养水平“优秀”等级院校。2014年,被**、财政部确定为“国家示范性骨干高职院校”。2017年,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 网络规划与优化技术专业
网络规划与优化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向移动通信网无线网络规划设计技术员、无线网络优化技术员等职业,网络规划部署、网络系统测试优化、网络应用解决方案集成等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息通信网络规划与优化、移动通信专网系统规划与部署、通信工程勘察设计与概预算等知识,具备移动通信网的无线网络、传输系统的组网规划与数据采集优化,核心网参数规划及提供专网系统解决方案等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事信息通信网络规划、移动通信网络规划与部署、室内分布系统工程规划设计、专网信息通信系统规划设计,以及移动通信网无线网络数据调测、数据采集测试、无线网络优化和产业数字化需求分析与挖掘、数字化解决方案制订等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有基站、基站簇规划设计、调测与故障处理的能力;
2.具有室分系统、光缆线路规划设计和维护优化的能力;
3.具有光传输网规划设计、系统运维和故障处理的能力;
4.具有通信工程勘察设计、工程图绘制和概预算编制的能力;
5.具有移动通信无线网络、传输网、核心网和专网应用系统的组网规划设计和提供解决方案的能力;
6.具有移动无线通信网络数据采集测试以及网络优化的能力;
7.具有规划与优化主流信息通信网络的能力,产业数字化需求分析与挖掘、数字化解决方案制订能力,以及进一步学习新一代信息通信相关技术的能力;
8.具有质量管理、环境保护、安全生产意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代通信技术概论、通信网络概论、通信原理、现代移动通信技术、数据通信技术、程序设计基础。
专业核心课程:移动通信网络规划技术、移动通信网无线网络优化技术、室内分布系统规划设计、移动通信专网系统规划与部署、光缆线路工程规划设计、光传输系统组网规划、通信工程勘察设计与概预算。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行移动通信组网规划、基站规划配置、光缆线路工程规划设计、通信工程勘察设计与概预算、无线网络测试优化、移动通信专网解决方案规划等综合实训。在电信、互联网和相关服务、信息系统集成和物联网技术服务、运行维护服务行业的通信企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:移动通信无线网络测试与优化、5G移动通信网络部署与运维、网络系统规划与部署
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代通信工程、电子信息工程技术、物联网工程技术、网络工程技术、计算机应用工程
接续普通本科专业举例:通信工程、电子信息工程、信息工程、网络工程、物联网工程
2. 轨道交通通信信号设备制造与维护专业
轨道交通通信信号设备制造与维护专业怎么样?好就业吗:轨道交通类企业:信号工程勘察设计、工程概预算、工程施工与监理、通信与信号设备安装与维护等。查看详情
3. 放射治疗技术专业
放射治疗技术是什么?干什么:放射治疗技术主要研究基础医学、临床医学、医学影像学、放疗技术与设备等方面的基本知识和技能,进行放疗设备的辅助开发、生产制造、运行操作、检修维护、销售管理等。常见的放疗设备有:X射线治疗机、钴-60治疗机、医用电子直线加速器、后装治疗机、伽玛刀等。 关键词:射线 放疗 伽玛刀 钴-60查看详情
4. 金融科技应用专业
金融科技应用是什么?干什么:互联网金融主要研究互联网金融行业的相关技术、业务模式和管理策略以及互联网金融产品开发与运营等知识,包括互联网金融支付、金融数据统计分析、互联网金融营销等,从事的工作主要以互联网技术为主。例如:互联网金融产品的研发与推广、金融数据分析等。 关键词:互联网 技术 数据 产品查看详情
5. 统计与大数据分析专业
统计与大数据分析专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向各行业、各领域统计专业人员、大数据分析人员、数据咨询服务人员等职业,统计核算、数据采集、数据预处理、数据分析与可视化等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和统计核算、大数据分析、数据库及相关法律法规等知识,具备统计数据资料采集与整理、统计分析软件应用、统计分析报告撰写等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数据预处理、统计数据和资料分析、数据可视化、数据咨询服务、数据库应用与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有企业内部经营和产出统计、产品质量统计与控制、人力资源管理与内部绩效统计、企业外部市场环境统计分析等企业统计核算能力;
2.具有根据国民经济统计资料计算基本统计指标,以及对国民经济运行状况进行初步分析的能力;
3.具有应用统计软件(如Excel、SAS、SPSS等)、计算机语言(如R、Python等)对数据进行清洗、整理、挖掘、分析和可视化输出的能力;
4.具有数据库应用能力,具有数据库存储、优化、迁移、查询等能力;
5.具有数据采集与预处理以及数据动态分析、评估和预测的能力;
6.具有数据整理、实现文字图表可视化、撰写统计分析报告的能力;
7.具有统计质量控制、数据安全、环境保护等能力,具备与本专业从事职业活动相关的统计法律法规知识;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:概率论与数理统计、统计学基础、统计法律法规、国民经济核算、经济学基础、数据采集与预处理、大数据技术基础、数据库基础。
专业核心课程:统计调查方法及应用、Python语言智能应用、Excel在统计中的应用、企业经济统计、统计分析软件应用、大数据分析与可视化。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行统计调查方法应用、统计分析软件应用、统计大数据分析等综合实训;在商务服务业、互联网数据服务行业的各类企业和非营利性组织进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:统计专业技术资格
职业技能等级证书:大数据分析与应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:统计学、经济统计学、应用统计学