新疆有开设匈牙利语专业的大学吗？

一、新疆匈牙利语专业的大学有0所:

答：2025年 新疆没有院校招收匈牙利语专业的学生， 因此暂无新疆匈牙利语专业的排名数据。

二、匈牙利语是什么？干什么

匈牙利语是什么？干什么：匈牙利语主要研究匈牙利语语言、语法、口语以及匈牙利等匈牙利语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受匈牙利语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行匈牙利语的翻译、教学与研究等。匈牙利语是匈牙利共和国的官方语言，主要分布于匈牙利、罗马尼亚、斯洛伐克、塞尔维亚、乌克兰、奥地利等国家，其中匈牙利人忌讳数字13和星期五。 关键词： 匈牙利语字母 匈牙利 塞浦路斯查看详情

三、2025年开设匈牙利语专业的热门院校推荐：

1. 广东外语外贸大学

广东外语外贸大学是广东省高水平大学重点建设高校。学校具有鲜明的国际化特色，是华南地区国际化人才培养，外国语言文学、全球经济治理、涉外法治研究及中华文化国际传播的重要基地。现有在校全日制本科生20683人，博士、硕士研究生5652人，外国留学生797人，各类成人本专科生、进修及培训生10000多人。 HISTORY历史沿革广东外语外贸大学的前身是1964年11月设立、1965年7月正式招生的广州...

2. 北京体育大学

北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。学校位于海淀区信息路，占地面积75.5万平方米，建筑面积约41万平方米，共拥有室内外训练场馆近100个。 学校现设有体育与健康学...

3. 西安外国语大学

西安外国语大学是新中国最早建立的4所外语院校之一，是西北地区唯一一所主要外语语种齐全的普通高校。1951年，经中央人民政府**批准，由兰州大学文学院俄文系、西北大学外国语文系俄文组、俄文专修科合并组建了西安外国语大学的前身——西北俄文专科学校。1952年，中共西北局党校俄文班并入西北俄文专科学校，开始为国家培养本科层次外语人才。 1958年更名为西安外国语学院，2006年更名为西安外国语大学。1...

4. 上海外国语大学

上海外国语大学（Shanghai International Studies University，SISU）创建于1949年12月，是中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，是**直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。 上外秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念，以“服务国家发展、服务人的全...

5. 中国传媒大学

中国传媒大学是**直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。 学校坐落于北京古运河畔，地处首都功能核心区和北京城市副中心之间，交通便利，区位优势明显。校园环境优美，占地面积46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米。 办学67年来，学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”...

四、2025年专业查询排行榜

1. 资源循环科学与工程专业

资源循环科学与工程专业主要学什么课程：传递工程、材料科学基础、循环经济概论、环境科学基础、工业废弃物处置与处理、循环经济理论与生态工业技术、系统工程导论。传递工程原理，资源循环科学与工程原理，过程工程单元操作，C语言程序设计，固体废弃物资源化，过程工程设备，工业生态学，工业技术经济学，生态环境材料，资源循环与环境影响评价，清洁生产与循环经济，工艺设计概论、计算机在资源循环科学与工程中的应用，专业外语，有机化学，废旧高分子材料回收与利用、胶凝材料、生态建筑材料。查看详情

2. 生物质科学与工程专业

生物质科学与工程专业学习哪些知识：《无机化学与化学分析》、《植物组织培养技术》、《有机化学》、《生物化学》、《化工原理》、《生化工程》、《微生物学》、《细胞生物学》、《遗传学》、《分子生物学》、《基因工程》、《细胞工程》、《蛋白质工程》、《微生物工程》、《生物工程下游技术》、《发酵工程设备》、《概率论与数理统计》、《动物生理学》、《生态学》等。 查看详情

3. 智能体育工程专业

智能体育工程是什么？干什么：智能体育工程利用人工智能、虚拟现实、物联网等技术，与体育深度融合，依托运动人体科学、运动训练学研究成果，构建体育大数据，研究体育运动中人类智能活动规律，构造智能化系统，为提高运动员竞技能力、促进大众科学健身提供新的高科技手段。 查看详情

4. 乡村治理专业

乡村治理专业就业方向有哪些：党政机关、企事业单位、社会团体等涉农部门。查看详情

5. 汉语国际教育专业

汉语国际教育专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学 的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较 标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

五、匈牙利语专业2025年各省大学排名