一、西藏智能科学与技术专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收智能科学与技术专业的学生, 因此暂无西藏智能科学与技术专业的排名数据。
二、智能科学与技术专业培养什么能力?学习哪些知识
智能科学与技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:080907T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外,开设的专业课程主要包括:智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案,由专业中的教授为本科生开设提高性的课程,使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程,并接受高水平教师的培养。另外,我们还为本科生配备导师,指导学生制定个性化的选课方案。
相近专业:
控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业论文等。
培养目标
本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
专业培养要求
智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础,以加强智能科学理论方法和应用技术为核心,以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标,注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识;2.掌握计算机技术方面的基本技能;3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识;4.了解本学科的发展动态;5.了解智能科学与技术的前沿技术;6.具有搜索收集信息的能力。
查看详情三、2025年开设智能科学与技术专业的热门院校推荐:
1. 成都师范学院
成都师范学院是四川省省属本科师范学院,是**教师队伍建设示范项目单位、**第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位、四川省综合改革整体转型试点高校、四川省公费师范生和地方优师专项师范生培养计划实施高校、四川省大众创业万众创新示范基地,校本部在温江校区。学校创建于 1955 年,前身系四川省教育行政学校,历经四川省教育干部进修学院(1964 年)、四川省教育学院(1978年)、四川教育学院(198...
2. 上海理工大学
办学地点:学校法定住所为上海市军工路 516 号。学校设立军工路 516 号校区、军工路 334 号校区、军工路 1100 号校区和复兴路校区(地址为上海市复兴中路 1195 号),其中军工路 516 号校区为主校区。办学性质:上海理工大学是一所以工学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的上海市属重点应用研究型大学,是上海市首批“高水平地方高校”建设试点单位。 办学...
3. 成都锦城学院
成都锦城学院始建于2005年,其前身为四川大学锦城学院。2021年5月,经**批准,四川大学锦城学院转为独立设置的普通高等学校,并更名为成都锦城学院。经四川省教育厅核准,报**备案,成都锦城学院明确办学属性为“非营利性”。学校坚持**的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益属性,坚持高质量发展,对师生员工和社会高度负责。办学规模学校坐落于成都知名企业聚集地高新...
4. 太原学院
太原学院前身为2002年12月由原太原大学、太原师范学校、太原市教育学院合并而成的新太原大学。2013年4月,经**批准升格为全日制综合类普通本科院校,更名为太原学院。学院于2017年获得学士学位授予权单位,2022年成为首批山西省应用型本科高校建设单位。学院由山西省人民政府领导,太原市人民政府管理,山西省教育厅进行业务指导。学院地处三晋文脉聚集地——有着2500年建城史的三晋古都——山西省省会...
5. 西安工程大学
西安工程大学坐落在古城西安的兴庆湖畔、骊山脚下,是我国西部地区唯一一所以纺织服装为特色的高校,现为**“卓越工程师教育培养计划”高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省2011协同创新中心建设高校、陕西省博士后创新基地高校,陕西省“双一流”培育高校。学校办学溯源于1912年创办的北京工业专门学校机织科,历经北平大学工学院机织工程系、西北工学院纺织工程系等发展阶段,1978年独立建校为西北纺织工学院...
四、2025年专业查询排行榜
1. 地球化学专业
地球化学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养社会主义市场经济需要的德、智、体等方面全面发展的地球化学高级 专门人才。本专业毕业生应具有扎实的基础理论,坚实的专业、计算机、外语等实用技能,较强的 创新意识和创造能力以适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、农业、地质灾害、国土规 划以及国民经济其他相关领域对地球化学人才的需要。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理学、化学、地球科学和环境科学的理论基础,掌握 物质成分分析测试技术、基本的地球科学实验和鉴定技术及野外工作技能,具备从事地球化学、 环境地球化学理论和应用研究、分析实验、数据处理等工作的基本能力,具有一定的人文科学和 管理科学知识和能力。本专业毕业生还要具有计算机软件和硬件的基础知识,能熟练使用计算 机进行文字和图形处理、数据处理,并应用于地球化学和环境地球化学的研究;掌握一门以上计 算机语言的编程技术;掌握一门外语,具有较熟练地外语阅读、听、说及翻译的能力,达到能独立 获取信息的水平。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.熟悉党和国家的各项方针和政策,具有丰富的人文科学素养、较强的社会服务意识和责 任感,具有较高的道德修养,遵守学术道德规范和保证职业诚信;
2.掌握较扎实的数学、物理、化学和计算机基础知识;
3.掌握地质学的基本理论、基本技能和方**;
4.掌握地球化学、环境地球化学、勘查地球化学的基本原理和工作方法;
5.具有从事地球化学研究的初步能力,具有从事环境科学和资源勘查方面的能力;
6.具有对地质、环境科学相关的信息处理、成果解释和应用的初步能力;
7.具有良好的心理素质、人际交往意识、善于合作的精神及一定的管理能力;
8.具有创新思维、创新方法和创新能力的潜在素质;
9.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
10.应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:地质学、环境科学与工程、勘查技术与工程
核心知识领域:本专业的知识领域由构造地质学、矿物岩石学、地球化学、环境科学、现代仪 器分析等知识单元组成。
核心课程示例:
示例一:普通地质学(48学时)、结晶学与矿物学(80学时)、晶体光学与光性矿物学(40学 时)、岩石学(112学时)、古生物学和地史学(96学时)、地球化学(48学时)、勘查地球化学(40 学时)、资源地质学(56学时)。
示例二:地球科学概论(72学时)、地球化学(72学时)、地球物理学导论(72学时)、结晶学 与矿物学(72学时)、晶体光学与岩石学(180学时)、古生物学、地史学(108学时)、环境地球化 学(32学时)、元素地球化学(32学时)。
示例三:普通地质学(52学时)、结晶学与矿物学(68学时)、晶体光学(44学时)、岩石学(82 学时)、古生物地层学(45学时)、地球化学原理(45学时)、环境地球化学(30学时)、元素地球化 学(45学时)。
主要实践性教学环节:地质认识实习、地质填图实习、综合地球化学教学实习、生产与毕业实 习、毕业论文。
主要专业实验:普通地质学实习实验、结晶学与矿物学实习实验、晶体光学实习实验、岩石学 实习实验、矿床学实习实验、计算机程序课程设计实习、地球化学与应用地球化学样品测试分析 实习实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
查看详情2. 库尔德语专业
库尔德语专业怎么样?好就业吗:政府部门:公务员 企事业单位:高校教师、翻译、库尔德语研究、外资企业等查看详情
3. 水声工程专业
水声工程是什么?干什么:水声工程主要研究水声技术、信号处理、水声装备研制等方面的知识和技能,涉及声纳总体技术、信号处理,传感器及声系统,计量与测试技术四个方向,在国防和经济建设中有着重要作用。例如:超声波在海中探测目标,螺旋桨噪声等水下噪声的减弱,鱼雷、回声探测仪等水声装备的设计制造。 关键词:海洋 声波 鱼雷 声呐查看详情
4. 海洋技术专业
海洋技术专业就业前景如何:
海洋技术专业就业方向
海洋技术专业学生毕业后可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。海洋技术专业主要担任结构工程师、水产技术服务、机械工程师、销售工程师、电气工程师、技术支持、水产技术服务员、管线工程师、销售代表、销售经理、武汉区域经理、船舶结构工程师等。
海洋技术专业就业前景分析
海洋技术专业在面对陆地资源一步步枯竭的今天,成为了一门越来越热火的专业,就业前景也越来越好。毕业生可从事海洋资源调查与开发,海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作或者可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。
查看详情5. 整合科学专业
整合科学专业主要学什么课程:微积分与力学及常微分方程、热学与物化、概率论与随机过程和生物中的涨落现象、近代物理和生理学等查看详情