一、湖南水环境工程专业的大学有0所:
答:2025年 湖南没有院校招收水环境工程专业的学生, 因此暂无湖南水环境工程专业的排名数据。
二、水环境工程专业培养什么能力?学习哪些知识
水环境工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 250402
专业名称 水环境工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向水环境保护工程技术人员等职业,水环境监测、水处理工程设计、水处理工程 施工与管理、智能水厂运营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水环境监测、水处理 工程技术、水处理工程施工技术及智能水厂运营管理及相关法律法规等知识,具有区(流) 域水环境监测与评价、水环境智能监测系统设计与建设、水处理工程勘测设计、施工组 织设计与现场管理、智能水处理系统设计、智能水厂运营管理等能力, 具有工匠精神和 信息素养,能够从事区(流)域水环境智能监测设计与建设管理、水处理工程设计、水 处理项目施工组织管理、智能水厂运营管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用办公软件、 CAD、编程软件等工具进行工程文件编制、工程图绘制、 控制系统编程的能力;
2. 具有组织开展区(流)域水环境监测、评价,进行区(流)域水环境智能监测系统设计与建设的能力;
3. 具有水处理工程勘测、设计的能力,具有编制水处理工程设计报告、工程概预 算文件,绘制工程设计图的能力;
4. 具有水处理工程施工组织设计与管理的能力,具有编制水处理工程施工方案、 招投标文件和施工现场管理的能力;
5. 具有智能水处理系统设计的能力,具有进行水厂智能化升级改造、智能水 处理 系统设计的能力;
6. 具有智能水厂运营成本控制、安全与质量管理及应急事故处置, 进行智能水厂 的运营和管理的能力;
7. 具有绿色生产意识,具有运用新技术、新材料、新工艺、新装备降低生产 中的 物耗、能耗的能力;
8. 具有开展专业技术研究与创新、科研成果转化的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程 :水环境监测、现代分析技术、环境工程 CAD、水文及水力计算、 工程测量、电工电子技术、自动化控制。
专业核心课程: 水环境智能监测系统、水处理工程技术、给排水管道工程技术、智 能水处理设备及应用、水处理工程概预算与招投标、水处理工程施工与管理、智能水厂 运营与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外开展水环境智能监测系统设计、 水处理工程设计、水处理智能设备调试运行、水处理项目施工组织设计、智能水厂运行 管理等实训。在第三方检测机构、水处理厂站、环境工程企业、环保科技企业等单位进 行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、注册环保工程师
职业技能等级证书: 水环境监测与治理、智能水厂运行与调控、污水处理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 资源与环境、土木水利
接续硕士学位二级学科举例: 环境工程、环境科学、水文学及水资源、市政工程
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三、2025年专业查询排行榜
1. 现代分析测试技术专业
现代分析测试技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 270204
专业名称 现代分析测试技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向检验检疫工程技术人员, 标准化、计量、质量和认证认可工程技术人员等职业, 高端仪器检测、自动监测/在线分析运维、质量管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化学、数学、微生物、 分析检测理论、 PLC 编程组态、产品的过程质量控制及检验等知识, 具备样品采集与制 备、分析检测、高端仪器设备使用与维护、专业软件使用与数据处理等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事高端分析仪器使用与维护、自动监测、在线分析系统运维、 质量管理、产品研发及测试服务等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有化学、微生物、计量与标准化、商品检验等基础知识;
2. 具有样品规范采集、抽检、前处理及准确制备的能力;
3. 具有安全操作与日常维护先进分析仪器及智能在线监测设备的能力;
4. 具有实验数据统计分析、谱图分析及大数据分析应用的能力;
5. 具有创新设计与开发分析检测方法及研制技术标准的能力;
6. 具有熟练运用专业英语的能力, 能够持续学习、吸收与转化国际先进测试技术; 7. 具有工业品、食品药品、环境与健康合规性检测与评价的能力;
8. 具有综合运用分离纯化与检测手段剖析产品配方组成的能力;
9. 具有实施安全质量控制和职业健康管理、践行安全环保理念的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础化学、分析化学、物理化学、微生物基础、现代分析技术基础、 计量与标准化基础、商品检验基础、实验室安全与环保。
专业核心课程: 实验设计与大数据分析、抽样与前处理、先进仪器分析、检测方法 与标准开发、质量管理与认证、工业产品合规检验检测、智能在线监测与运维、生态环 境监测、食品药品分析、职业健康环境检测。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行分析化学、仪器分析、典 型工业原料与产品分析等实训。在化学原料和化学制品制造、专业技术服务等单位进行 岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工、生物与医药、资源与环境
接续硕士学位二级学科举例: 分析化学、药物分析学、应用化学、环境工程
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