一、宁夏工业互联网技术专业的大学有0所:
答:2025年 宁夏没有院校招收工业互联网技术专业的学生, 因此暂无宁夏工业互联网技术专业的排名数据。
二、工业互联网技术专业培养什么能力?学习哪些知识
工业互联网技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工业互联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业,工业互联网工程实施、工业互联网运行维护、工业互联网应用开发等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业互联网网络互联、数据采集、标识解析、数据处理、安全防护及相关法律法规等知识,具备工业网络集成、数据采集与处理、标识解析应用、工业APP开发与应用、安全防护运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业互联网工程实施、服务应用和运行维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有工业互联网网络设备安装调试、系统集成及运行维护的能力;
2.具有工业互联网数据采集设备安装调试、系统集成及运行维护的能力;
3.具有工业互联网标识解析设备安装调试、系统集成及服务应用的能力;
4.具有编写工业互联网边缘数据预处理、数据可视化展示脚本的能力;
5.具有工业互联网平台功能配置、服务应用及运行监测的能力;
6.具有参与工业应用软件需求分析、开发调试及发布应用的能力;
7.具有参与工业互联网安全审计、风险管控及应急处理的能力;
8.具有将5G、人工智能等现代信息技术应用于工业互联网领域的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工业互联网导论、程序设计基础、网络与通信技术基础、数据库应用基础、工业控制技术基础、生产与运作管理。
专业核心课程:工业互联网网络互联技术、工业互联网数据采集技术、工业互联网标识解析技术、工业互联网边缘计算、工业互联网数据分析技术、工业互联网平台及应用、工业APP开发与应用、工业互联网安全防护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业互联网网络集成与运维、数据采集与处理、标识解析应用、工业APP开发与应用、安全防护运维等实训。在
工业互联网技术类、制造业类、软件开发类等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:工业互联网网络运维、工业互联网设备数据采集、工业互联网实施与运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工业互联网技术、计算机应用工程、网络工程技术、物联网工程技术
接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、网络工程、物联网工程

三、2025年开设工业互联网技术专业的热门院校推荐:
1. 重庆五一职业技术学院
重庆五一职业技术学院是经市政府批准、**备案,由重庆市人力社保局主管,教育教学管理接受市教委指导的全日制普通高等院校。学校位于重庆市巴南区渝南大道1001号,占地600余亩,建筑面积近16万平方米,实训场地92个,仪器设备总值1.3亿元,馆藏图书8.8万册。学校面向全国招生,现有全日制在校生6993人,年社会培训3万人次。学校始建于1951年,经过多年发展,先后创建成为“全国首批中职教育改革发展...
2. 重庆化工职业学院
★ 国家级高技能人才培训示范基地 ★ 全国石油和化工行业职业教育与培训示范性实训基地 ★ 全国青少年文明礼仪教育示范基地 ★ 中国石油和化工行业文化建设先进单位 ★ 中国石油和化工行业党建及思想**先进单位 ★ 重庆市高水平高职学校立项培育单位 ★ 重庆市文明校园 ★ 重庆市绿色学校建设示范学校 ★ 重庆市智慧校园建设示范学校 ...
3. 东莞职业技术学院
东莞职业技术学院于2009年成立,是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来,学校依托地方经济社会发展,以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标,凝练了“政校行企协同,学产服用一体”的办学模式,确立了“服务学生成长,支撑东莞制造”的办学理念,在短短的10多年时间里,实现了三年一大步、九年三大步,从高职新秀到全省第一梯队、再到国家第一方阵的跨越式发展:2013年成为“省示范校”建设单位...
4. 湖南工业职业技术学院
湖南工业职业技术学院是1999年经**批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校,坐落在山水秀丽、文脉绵长、人才荟萃的岳麓山下、湘江之滨——湖南省长沙市湘江新区千亿产业园黄金地段。 学校是传承百年职教精神的老校,前身为创办于“一五”期间的湖南工业学校,办学历史可追溯到湘籍教育家陈润霖先生于1909年创办的楚怡工业学校,是湖南省内装备制造专业最全、规模最大、历史最久的高职院校。学校是紧密对接装备制造...
5. 苏州市职业大学
苏州市职业大学是1981年由江苏省人民政府批准成立的市属公办高职院校,是江苏省中国特色高水平高职学校。学校前身为创办于1911年的苏州工业专科学校和1912年的江苏省立第二女子师范学校。学校牢牢把握社会主义办学方向,秉承“勤、勇、忠、信”校训,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,努力成就教师、成就学生。学校坚持质量为先,坚定精准发展,推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢。 学校...
四、2025年专业查询排行榜
1. 美容美体艺术专业
美容美体艺术专业学习哪些知识:《美容美体技术》、《美容新技术》、《中医美容技术》、《经络美容技术》、《美容咨询与沟通》、《香薰疗法》、《人物整体形象设计》、《化妆造型设计》、《艺术美甲》、《形体训练》查看详情
2. 休闲农业经营与管理专业
休闲农业经营与管理专业就业方向有哪些:休闲农业类企业:观光园区设计、观赏植物养殖、园区旅游接待、园艺产品营销。查看详情
3. 古建筑工程技术专业
古建筑工程技术专业就业方向有哪些:古建筑类企事业单位:古建筑修缮、仿古建筑设计、施工管理、工程预算。查看详情
4. 眼视光仪器技术专业
眼视光仪器技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向眼视光仪器设备管理工程技术人员等职业,眼视光仪器设备安装调试、维护维修、评估测量、使用培训等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和眼视光学、光机电算一体化及相关法律法规等知识,具备常用眼视光仪器设备的安调维修、评估使用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事眼视光仪器设备安装调试、维护维修、评估测量、使用培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有评估、选购、鉴定、处置拟报废眼视光仪器设备的能力;
2.具有检验、安装、调试购进眼视光仪器设备的能力;
3.具有计量、检测在用眼视光仪器设备的能力;
4.具有分析、处理眼视光仪器设备故障,维护、维修眼视光仪器设备的能力;
5.具有组织设备管理和使用技术知识培训的能力;
6.具有眼视光仪器智能系统组装调试、维修养护及应用的能力;
7.具有视光仪器数字化系统远程应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:眼应用光学基础、眼镜光学技术、电工电子基础、眼科学基础、眼屈光基础、眼视光常用仪器设备。
专业核心课程:视光仪器安装调试、视光仪器维修技术、视光仪器评估测量技术、视光仪器智能系统应用技术、视光仪器数字化应用技术、视光仪器应用技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行眼视光仪器设备安装调试、养护维修、评估测量、使用培训等实训。在视光仪器研发生产销售企业、儿童青少年近视防控机构、医院视光中心、技术监督局和计量所等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:眼视光技术
接续普通本科专业举例:眼视光学、眼视光医学
5. 文化创意与策划专业
文化创意与策划专业就业方向有哪些:传媒类企业:图书编辑、报刊编辑、图书校对、文字排版、广告设计、电脑制图、市场推广、文化创意。查看详情