一、上海钢铁智能冶金技术专业的大学有0所:
答:2025年 上海没有院校招收钢铁智能冶金技术专业的学生, 因此暂无上海钢铁智能冶金技术专业的排名数据。
二、钢铁智能冶金技术是什么?干什么
钢铁智能冶金技术是什么?干什么:黑色冶金技术主要研究金属材料学、冶金物理化学、冶金原理、冶金工艺与设备等方面的基本知识和技能,在黑色冶金领域进行烧结矿生产、球团矿生产、黑色金属冶炼、炉外精炼、连铸、冶金工艺设计等。常见的黑色金属有:钢、生铁、铁合金、铸铁等。 关键词:冶金 钢 铁 球团矿查看详情
三、2025年开设钢铁智能冶金技术专业的热门院校推荐:
1. 河北科技工程职业技术大学
河北科技工程职业技术大学(Hebei Vocational University of Technology and Engineering),简称“河北科工大”,隶属于河北省人民政府,是一所以工科为主的全日制本科高校,是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市,这里是五朝古都、元代科学家郭...
2. 广西现代职业技术学院
广西现代职业技术学院创建于1978年,是一所综合性公办普通高等院校。现有在校生13000多人,设有智能冶金学院、教师教育学院、体育与艺术学院、机电工程学院、信息工程学院、商学院、建筑工程学院、国防学院和**主义学院、继续教育学院等10个教学单位,建有工业机器人技术、机械制造与自动化、学前教育、冶金技术、建筑装饰、汽车维修等8个广西一流实训基地和50多个基础实验室、校外实训基地,实验实训设备总价值...
3. 江西冶金职业技术学院
江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、**首批全国急救教育试点学校、首批瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位、江西省唯一冶金类全日制公办高职院校。学院始建于1975年,始终坚持以提高人才培养质量为己任,秉承“知行合一、求实创新”的校训,坚持产教融合、校企合作,大力开展中国特色学徒制人才培养模式的探索,培养融职业技能、工匠精神、人文...
4. 新疆工业职业技术学院
新疆工业职业技术学院是由新疆维吾尔自治区人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等院校,学院位于乌鲁木齐市最具活力的经济技术开发区(头屯河区),毗邻新疆最大的工业企业——宝钢集团八钢公司。 学院在六十年的办学历程中,走出了一条具有鲜明区域特色的职业教育发展之路。学院的办学历史就是新疆工业发展的一个缩影,也是新疆职业教育改革发展创新的典范,更是新疆维吾尔自治区60多年经济社会发展成就的展示...
5. 武汉工程职业技术学院
武汉工程职业技术学院是由湖北省人民政府批准成立、国家**备案、世界500强中国宝武钢铁集团有限公司主办的全日制普通高等职业院校。学院伴随中国钢铁强国使命成长,经过近70年的建设发展,现已成为以高等职业教育和在职培训为主,集中等职业教育(高级技校)、成人继续教育为一体的综合性高等职业院校。学院以“产教融合的典范、大国工匠的摇篮、赋能成长的工场”为愿景,深化产教融合、校企合作,不断提升办学水平。学院...
四、2025年专业查询排行榜
1. 计量测试与应用技术专业
计量测试与应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向计量工程技术人员,检验、检测和计量服务人员,检验试验人员等职业,计量检 定、校准、检测、检验、测试、测量、监督、管理, 计量器具维护、使用、开发等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计量基准与计量标准、 计量法律法规、量值比对与量值传递、计量管理等知识,具备计量检定、校准、检验、 检测,计量器具安装、调试、使用、维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 计量操作、计量器具维护使用、计量管理、计量检测仪器与系统研制开发等工作的高素 质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用现代工具发现、分析、解决计量测试问题的能力;
2. 具有从事力学、热工、电学等工种的计量校准工作, 对计量检定结果进行数据 处理,出具计量检定证书的能力;
3. 具有正确使用、维护、保养计量器具的能力;
4. 具有开展计量器具量值传递和溯源的能力;
5. 具有在计量工作中运用新技术解决实际测试问题的能力;
6. 具有设计检测方案、选择测量设备和测试方法的能力;
7. 熟悉计量监督法律法规,具有质量管理、环境保护等意识,具有与检验、 检测 和计量服务等岗位发展相适应的职业素养;
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图、电工技术、电子技术、误差理论与数据处理、计量基础 知识、传感器应用技术、电子测量技术。
专业核心课程: 计量管理、计量仪器与检测、计量器具使用与维护、力学计量、电 学计量、热工计量、几何量计量、计量自动化系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行计量检定操作、计量器具 维护使用、计量检测仪器与系统研制开发、计量自动化等实训。在装备制造企业计量部门、政府计量行政单位、第三方计量检测机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代测控工程技术
接续普通本科专业举例: 测控技术与仪器
2. 道路养护与管理专业
道路养护与管理专业学习哪些知识:《工程制图与CAD》、《理论力学与材料力学》、《工程地质与土工试验》、《工程测量》、《道路建筑材料试验检测》、《路基路面养护》、《路基病害整治》、《桥梁隧道养护》、《交通安全设施的养护》、《养护工程施工管理》查看详情
3. 森林生态旅游与康养专业
森林生态旅游与康养专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林) 景区服务与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、 森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识,具备森林生态资源利用、森林生态旅游服 务、森林康养服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事森林生态旅游、森林康 养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态(森林) 景区服务与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有森林生态资源调查、评价、利用、数据管理的能力;
2. 具有良好的语言文字与沟通表达能力,能够撰写导游词(讲解词), 具有现场讲 解、游客组织等森林生态旅游服务能力;
3. 具有森林康养场地踏查、评估、项目设计、实操,突发情况预防和处理能力;
4. 具有指导目标人群健康调查、评估,膳食结构营养评价、食谱编制和调整 的食 疗与养生能力;
5. 具有自然教育(研学)产品需求预判、策划创意、制作、供应商管理、项 目设 计与实施能力;
6. 具有森林生态旅游与康养产品市场调查、设计、定价、营销能力;
7. 具有森林生态景区(景点)经营管理、大数据分析能力;
8. 具有与本专业职业发展相适应的法律法规、美育知识,文化修养,审美能 力和 沟通能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 森林生态旅游概论、服务心理学、森林动植物保护与鉴赏、旅游地 理、森林文化、导游基础、旅游与康养政策法规、森林康养基础。
专业核心课程: 森林生态资源利用、森林生态旅游实务、自然教育、旅游与康养产 品营销、景区服务与管理、森林康养实务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行森林生态旅游服务、森林 生态旅游与康养综合营运、森林康养等实训。在自然保护地、森林生态旅行社、森林康 养基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 导游资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 旅游管理、旅游规划与设计
接续普通本科专业举例: 旅游管理
4. 化妆品经营与管理专业
化妆品经营与管理是什么?干什么:化妆品经营与管理主要研究现代化妆品生产、经营和管理方面的基本知识和技能,进行化妆品生产、经营、管理和应用等。例如:抗衰、抗皱化妆品的研发与推广,化妆品香料等添加剂的加工生产,化妆品配方设计及安全检测,化妆品储运与销售等。 关键词:抗衰 抗皱 香料 化妆品查看详情
5. 冰雪运动与管理专业
冰雪运动与管理是什么?干什么:本专业旨在培养适应国家冰雪运动发展需求,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的服务意识和职业素养,系统的掌握冰雪运动理论、技能及相关专业的理论素养,科学的冰雪产业发展理念及较强的社会实践和社会适应能力的冰雪运动与管理人才。毕业学生能够成为服务于冰雪运动技术教学与指导、冰雪场地运营与管理、冰雪运动损伤治疗与康复等专业领域,具备“一专一长”,实际操作能力强的冰雪专业技能人才。 查看详情