根据软科2025年专业排行榜排序,河南港口航道与海岸工程专业第1名:华北水利水电大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考港口航道与海岸工程的高考生展示,港口航道与海岸工程专业最好的大学排名以及港口航道与海岸工程专业详解!
一、河南港口航道与海岸工程专业排名前10的大学有:
第1名:华北水利水电大学。
二、港口航道与海岸工程专业河南地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 华北水利水电大学 | 港口航道与海岸工程 | B |
|---|
三、港口航道与海岸工程专业培养什么能力?学习哪些知识
港口航道与海岸工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备港口航道与海岸工程专门知识以及一定的工程管理、技术经济和 人文科学等方面的知识,能从事港口航道工程、海岸工程以及相近的水利工程、土木工程等领域 的勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、技术管理等方面的工作,具有广博的科学素养、深 厚的人文素养、扎实的专业素养、创新探索精神和实践能力,具有国际视野的港口航道与海岸工 程方面的高素质复合型人才。
培养要求:本专业学生需具有科学、工程和人文三方面的综合素质。学生主要学习港口航道 与海岸工程建设所必需的基本理论和基本知识,接受必要的工程设计方法、施工管理方法和科学 研究方法的基本训练,掌握较好的科学素养,获得工程测量、科学运算、实验和测试、工程设计与 施工等方面基本技能,具备运用所学到的专业知识分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基 本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备科学、技术、职业以及社会经济方面的丰富知识,掌握港口航道及海岸工程学科的基 本理论和基本知识,包括人文社会科学知识、自然科学知识、工具性知识、专业知识及社会发展和 相关领域科学知识;
2.拥有科学研究、技术开发、技术应用或管理、合作交流等基本技能,基本掌握港口航道及 海岸工程专业(包括水利工程、海洋工程及技术专业)的勘测与设计方法、施工与管理技能以及 科学研究的分析方法;
3.了解国家对本行业以及相关行业的生产、设计、研发、环境保护和可持续发展等方面的方 针、政策和法规,具有开拓创新和产品开发、设计的能力以及工程项目集成的基本能力;
4.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、合作与竞争的基本能力;
5.具有信息获取、知识更新和持续学习的能力;
6.具有较强的社会责任感和工程职业道德,具有良好的心理素质和身体素质;
7.具有应对危机与突发事件的基本能力和一定的组织领导能力。
主干学科:水利工程,海洋工程、土木工程。
核心知识领域:本专业知识体系由3个核心知识领域构成,即工程基础知识领域,包括工程 制图、工程力学、水力学、土力学、工程地质、工程测量、工程材料、工程水文学、海岸动力学、河流 动力学、混凝土结构学等;工程经济管理知识领域,包括工程经济、工程管理、工程概预算等;港口 航道与海岸工程专门技术知识领域,包括港口工程、航道整治、渠化工程、海岸工程、水运工程施 工等。
核心课程示例:
示例一:画法几何及工程制图(104学时)、理论力学(64学时)、材料力学(80学时)、工程测 量(40学时)、工程地质(56学时)、结构力学(80学时)、建筑材料(40学时)、土力学与地基(64 学时)、混凝土结构原理(64学时)、工程水文学(40学时)、水力学(96学时)、海岸动力学(32学 时)、港口规划与平面布置(32学时)、港口水工建筑物(72学时)、渠化工程(40学时)、河流动力 学及航道整治(40学时)、水运工程施工技术与管理(48学时)。
示例二:工程制图(80学时)、理论力学(72学时)、材料力学(64学时)、测量学(32学时)、 工程地质(32学时)、结构力学(72学时)、工程材料(24学时)、土力学(48学时)、钢筋混凝土结 构(56学时)、工程水文学(32学时)、水力学(64学时)、土木水利工程专业导论(16学时)、河流 动力学(32学时)、海岸动力学(32学时)、水运工程规划(24学时)、港口水工建筑物(32学时)、 港口装卸工艺(16学时)、水运工程经济(24学时)、渠化工程(24学时)、航道整治(24学时)、水 运工程估价(24学时)、工程项目管理(16学时)、海岸工程(24学时)、河口与海岸演变(16学 时)、水运工程施工(48学时)。
示例三:画法几何与土木工程制图(48学时)、理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、工 程测量(40学时)、工程地质(32学时)、结构力学(72学时)、建筑材料(40学时)、土力学(32学 时)、水工钢筋混凝土结构学(48学时)、工程水文(32学时)、水力学(72学时)、河流动力学(32 学时)、海岸动力学(32学时)、港口规划与布置(24学时)、水利工程经济(32学时)、港口水工建 筑物(48学时)、渠化工程学(32学时)、航道整治(32学时)、水运工程施工组织与概预算(32学 时)、水运工程施工技术(24学时)。
主要实践性教学环节:课程实验与实习(工程测量、工程地质、计算机软件应用等)、专业实 习(认识实习、生产实习)、课程设计和毕业设计(论文)等。课程设计一般安排1—2周,共计不 少于6周,毕业设计(论文)一般安排13—14周。
主要专业实验:工程力学实验、工程材料实验、水力学实验、土力学实验、海岸动力学实验、港 口航道及海岸工程综合实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。 0812 测绘类
查看详情
四、2025年开设港口航道与海岸工程专业的热门院校推荐:
1. 长沙理工大学
长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺、交叉等多学科协调发展,以本科、研究生教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。学校现有金盆岭、云塘两个校区,设22个...
2. 武汉理工大学
武汉理工大学是**直属全国重点大学,是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校,是**和交通运输部等部委共建高校。学校办学历史起源于1898年建立的湖北工艺学堂,办学125年特别是近70年来,学校共培养了近70万名高级专门人才,是**直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校,是我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。目前学校在校普通本科生37000余人...
3. 厦门理工学院
厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门,是福建省属公立本科大学,实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以育人为本,为产业服务”的办学理念,遵循“明理精工,与时偕行”的校训,积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路,建设“亲产业、开放式、国际化”的国内一流高水平应用技术大学。 学校的前身鹭江职业大学,1981年10月15日与厦门经济特区同...
4. 上海海事大学
中国高等航海教育发轫于上海,1909年晚清邮传部上海高等实业学堂(南洋公学)船政科开创了我国高等航海教育的先河。1912年成立吴淞商船学校,1933年更名为吴淞商船专科学校。1959年交通部在沪组建上海海运学院。2004年经**批准更名为上海海事大学。为更好地服务上海国际航运中心建设和国家航运事业发展,根据上海市高校布局结构调整规划,2008年上海海事大学主体搬迁临港新城(现上海自贸区临港新片区...
5. 哈尔滨工程大学
哈尔滨工程大学源自1953年创办的中国人民解放军军事工程学院(哈军工),陈赓大将为首任院长,**主席为学院颁发《训词》,1959年被中共中央确定为全国重点大学。1966年退出军队序列更名为哈尔滨工程学院。1970年在哈军工原址以海军工程系为主体组建哈尔滨船舶工程学院(哈船院),1978年被国务院确定为全国重点大学。1994年更名为哈尔滨工程大学(哈工程)。学校先后隶属于第六机械工业部、中国船舶工...
五、2025年专业查询排行榜
2. 装甲车辆工程专业
装甲车辆工程是什么?干什么:装甲车辆工程主要研究装甲车辆的系统设计、技术开发、生产制造、性能测试等方面的基本知识和技能,进行装甲车辆总体、动力装置、防护装置、特设装置等的研制设计,多服务于国防军工。例如:运兵车、侦察车、通信车等装甲车辆的设计制造,自动灭火、自动导航、隐身等装甲车特设装置的研发等。 关键词:装甲车 坦克 国防 制造查看详情
3. 合成生物学专业
合成生物学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展,具备良好职业道德,具备合成生物技术基本理论和专业知识,并能分析和解决重大环保、能源、生物医药、信息、轻工、食品、和军工等应用领域的工程问题的能力,具有创新精神、和较好的国际交流能力的高级工程技术人才。
核心课程
合成生物学、生物化学、有机合成化学、代谢工程、生物信息学、化学生物学、基因工程、生物制药工程、环境生物技术,能源生物技术等,以及相关实验。
4. 康复治疗学专业
康复治疗学专业学习哪些知识:《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》 部分高校按以下专业方向培养:呼吸治疗、物理治疗、作业治疗。查看详情
5. 纪检监察专业
纪检监察专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:030108TK
学位授予门类:法学
修业年限:4年
授予学位:法学学士
培养目标:旨在培养既掌握监察法学专业基础知识,又具备纪检监察实践能力,具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、职业型、创新型专门人才,为全面推进新时代纪检监察工作提供有力的人才智力保障。