黑龙江开设制冷与空调技术专业的大学有哪些？

一、黑龙江制冷与空调技术专业的大学有0所:

答：2025年 黑龙江没有院校招收制冷与空调技术专业的学生， 因此暂无黑龙江制冷与空调技术专业的排名数据。

二、制冷与空调技术专业怎么样？好就业吗

制冷与空调技术专业怎么样？好就业吗：制冷类企业：制冷设备维修工或操作工、制冷空调工程安装与施工员、制冷空调设备及零配件销售。查看详情

三、2025年开设制冷与空调技术专业的热门院校推荐：

1. 青岛职业技术学院

一、办学定位青岛职业技术学院是2000年经**批准设立的省属市管全日制普通高职院校，主要从事全日制高等职业教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育，中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工800余人，全日制高职在校生16000余人。二、办学理念学校秉承“修能、致用”的校训，“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并...

2. 山西财贸职业技术学院

山西财贸职业技术学院是经国家**、山西省人民政府批准建立的、隶属于山西省教育厅管理的全日制专科层次的公办普通高等学校。始建于1978年8月，前身为山西省财贸学校。1993年10月获评为省部级重点中专，1994年11月获评为国内贸易部系统重点中专，2000年5月获评为国家级重点中专。2002年4月升格为山西财贸职业技术学院，是“山西省示范性高等职业院校”，2021年7月获评为山西省“双高计划”高水...

3. 武汉科技职业学院

武汉科技职业学院（Wuhan Vocational College of Science and Technology）是2002年经湖北省人民政府批准、国家**备案成立的一所普通高等职业学院。自成立以来,学校全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕社会经济发展和产业结构调整的实际需求,以立德树人为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向、增强学生就业创业能力为核心,主动适应经济发展新常态和技术技能人才成长成...

4. 郑州经贸学院

郑州经贸学院前身为中原工学院信息商务学院，成立于2003年4月，于2020年6月30日转设为郑州经贸学院，系独立设置的本科层次民办普通高等学校，由河南省教育厅主管。 学校现有学科涵盖管理学、经济学、工学、艺术学、文学、法学等六大学科门类，现有本科专业51个，专科专业32个，逐渐形成了以经济管理类专业群为主体，以智慧制造和计算机与人工智能类专业群、艺术设计和传媒类专业群为两翼的“一体两翼”优势学科专...

5. 山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是1999年经**批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南私立惠鲁工商职业学校。经过80多年的积淀，学校以“立德树人 兴商润民”为使命，以“创高职名校，施优教于民”为目标愿景，秉承“尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，软商硬做、冷链暖心，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。学校建有毗邻蟠龙山风景区的彩石教学主校区和洪楼...

四、2025年专业查询排行榜

1. 水净化与安全技术专业

水净化与安全技术专业怎么样？好就业吗：环保类企事业单位：饮用水净化、水质检测与评估、污水处理与再利用、处理设备检修与维护、水处理方案设计与科研。查看详情

2. 铁道机车运用与维护专业

铁道机车运用与维护专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向铁道机车运用、机车检修、机车整备等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机车构造、牵引与传动、控制系统、制动系统、运用与规章、检修工艺等知识，具备一次乘务标准化作业、机车检修、机车维护、机车故障分析、工装设备操作、安全防护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事乘务作业、段修、检查给油等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有机械与电气图样识读、绘制的能力；

2.具有钳工、电工电子、电气控制、电力电子、自动检测、机械技术等技术技能；

3.具有一次乘务标准化作业、机车维护与检修、工装设备操作、安全防护等能力；

4.具有智能化无人驾驶技术、交流牵引技术、机车远程监测与诊断等新技术的自主学习能力；

5.具有与行车作业紧密关联的铁道供电、铁道信号、铁道工程、铁道车辆、铁道运营等部门业务沟通协调的能力；

6.具有适应产业数字化发展需求的远程运维、智慧驾驶等数字化应用的能力；

7.具有开展绿色生产、作业安全防护、作业质量管理的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：铁道概论、机械制图、机械基础、电工电子基础、电机拖动、电气控制与PLC、电力电子技术。

专业核心课程：机车运用与规章、机车总体及走行部、机车牵引与控制、机车制动系统、行车安全与设备、机车检修与整备、机车网络控制、内燃机车柴油机及控制。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机车模拟驾驶、牵引传动系统试验、机车制动机实训、行车安全设备操作等实训。在铁路机务运用部门、职工培训基地等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：轨道列车司机

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高速铁路动车组技术、铁道机车智能运用技术、轨道交通车辆工程技术

接续普通本科专业举例：交通运输、交通工程

3. 工业过程自动化技术专业

工业过程自动化技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向自动控制工程技术人员、设备工程技术人员、电工等职业，生产过程自动化设 备与运行控制系统安装调试，工业过程控制系统投运、维护与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和制图、电工、电子、 控制工程及相关法律法规等知识，具备工程识图、工业控制系统设计、分析控制规律对 系统运行影响等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生产过程自动化设备与运行 控制系统的安装和调试、工业过程控制系统的投运维护和管理、生产过程自动化产品的检测和售后服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有根据设计图纸及技术要求进行加工和装配的能力；

2. 具有常用电工仪表、电子仪器的使用能力及自动化技术文件的撰写能力；

3. 具有设计简单过程控制系统及分析各种 PID 控制规律对系统运行影响的能力；

4. 具有对简单的过程控制系统进行设计、程序开发以及调试的能力；

5. 具有对工业生产过程控制系统及其网络进行设计、开发、构建、实现、应用与 改进的能力；

6. 具有电机选型及控制，工业自动化生产线管理、维护和调试，以及三相电机过 程控制选型和应用的能力；

7. 具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维；

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 工程制图、电工电子技术、自动控制系统、单片机原理及应用、计 算机基础、可编程控制技术。

专业核心课程： 过程控制技术、电机及拖动基础、集散控制系统、传感器及检测技 术、工业网络与组态技术、现场总线控制系统。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行传感器检测综合实训、电 工基础实训、电气与 CAD 实训、可编程控制实训等实训。在工业自动化生产制造企业 等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 工业传感器集成应用、可编程控制器系统应用编程

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 电气工程及自动化、自动化技术与应用、机械电子工程技术

接续普通本科专业举例： 电气工程及其自动化、过程装备与控制工程、机械电子工程

4. 定制旅行管理与服务专业

定制旅行管理与服务专业学习哪些知识：《定制旅行资源与开发》、《定制旅行产品设计》、《定制旅行管家实务》、《客户沟通与管理》、《定制旅行数字化运营与管理》、《旅游大数据分析与应用》等。 查看详情

5. 工商企业管理专业

工商企业管理专业怎么样？好就业吗：工商类企业：生产管理、经营管理、财务管理、项目管理、销售管理、人事管理、行政管理、商务策划、品牌推广、网络营销、市场预测和经济数量分析。查看详情

五、制冷与空调技术专业2025年各省大学排名