澳门有开设网络空间安全专业的大学吗？

一、澳门网络空间安全专业的大学有0所:

答：2025年 澳门没有院校招收网络空间安全专业的学生， 因此暂无澳门网络空间安全专业的排名数据。

二、网络空间安全专业学习哪些知识

网络空间安全专业学习哪些知识：《计算机网络》、《信息安全数学基础》、《密码学》、《操作系统原理及安全》、《网络安全》、《通信原理》、《可信计算技术》、《云计算和大数据安全》、《电子商务和电子政务安全》、《网络舆情分析》查看详情

三、2025年开设网络空间安全专业的热门院校推荐：

1. 西华师范大学

西华师范大学是四川省属重点大学、四川省首批“双一流”建设高校，坐落于历史文化名城南充。发轫于抗战初期内迁至四川省三台县办学的国立东北大学，抗战胜利后，国立东北大学迁回沈阳，留川师生于1946年在三台原校址创建私立川北农工学院，学校办学文脉由此发端。1949年，学校吸纳著名墨学专家伍非百先生创办的西山书院，更名为私立川北大学。1950年，学校与私立川北文学院合并，成立公立川北大学，由三台迁至南充办学...

2. 吉林师范大学

吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过60余年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。现任党委书记王喜库，校长杨小天。学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。现有20个学院，1个教学部，46个省部级以上科研平台，299个实验室。学校教学...

3. 惠州学院

惠州学院地处全国文明城市、国家历史文化名城、粤港澳大湾区重要节点城市——惠州，是省属全日制公办本科高校、全国新建本科院校联盟副理事长单位、普通本科转型试点高校、省硕士学位授予立项建设单位和省创建国家教师教育创新实验区立项院校、省高校“三全育人”体制机制建设试点单位、省课程思政改革示范高校。学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校，1978年升格为惠阳师范专科学校，2000年升格为全日制普通本...

4. 呼和浩特民族学院

【历史沿革】呼和浩特民族学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是内蒙古自治区直属高校，自治区重点建设院校，自治区人民政府和国家民委共建高校。学校在乌兰夫同志的关怀支持下于1953年建立，前身是内蒙古蒙文专科学校和内蒙古民族师范学校，2000年合并组建了内蒙古民族高等专科学校。2009年升格为本科院校，更名为呼和浩特民族学院。2016年通过**本科教学合格评估。学校被列入内蒙古教育“十四五”规划新增...

5. 中国人民解放军战略支援部队信息工程大学

　　九曲黄河，浩浩汤汤，奔腾着中华民族复兴的梦想。 　　中原大地，苍苍莽莽，负载着华夏儿女不灭的希望。 　　黄河之滨，中原腹地，一座现代化高等军事学府在新世纪的曙光中崛起。 　　这，就是中国人民解放军信息工程大学！ 　　中国人民解放军信息工程大学，由原解放军信息工程学院，测绘学院，电子技术学院合并组建而成，直属总参谋部领导，是全国重点理工科高等军事院校，全军五所综合大学之一。经过多年不懈努力，信...

四、2025年专业查询排行榜

1. 国际事务与国际关系专业

国际事务与国际关系专业主要学什么课程：比较政治学导论、资本主义的起源、全球关系认识、全球关系课题、国际政治经济、国际组织、中国与世界、发展政治学、中国和世界、选修课程等。查看详情

2. 智能工程与创意设计专业

智能工程与创意设计是什么？干什么：培养适应智能工程行业发展需要，具有扎实的工程基础理论知识和设计功底，又有专业审美能力，旨在培养学生科技与艺术的融合能力，以智能工程为中心的创新设计能力，以及结合现代信息技术和社会需求设计与开发智能产品的创新能力，能在智能工程和相关领域从事以智能产品创新设计、先进装备创新设计为重点的设计、研究、管理工作等方面工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。查看详情

3. 材料物理专业

材料物理专业就业方向有哪些：电子、工业类企业：产品研发、半导体技术、生产技术、生产管理、质量检测； 科研类单位：材料研发、性能测试。查看详情

4. 人工智能专业

人工智能专业学习哪些知识：《人工智能、社会与人文》《人工智能哲学基础与伦理》《先进机器人控制》《认知机器人》《机器人规划与学习》《仿生机器人》《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》《人工智能的现代方法I》《问题表达与求解》《人工智能的现代方法II》《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》查看详情

5. 印刷工程专业

印刷工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应社会发展需求，德、智、体等方面全面发展，具有正确人生观、价值 观和一定的人文艺术修养，具有扎实的自然科学基础，接受良好的工程训练，掌握印刷工程专业 主干学科的核心基础理论和基础知识，熟悉印刷及相关产业的生产、管理和运行，了解印刷及相 关产业技术的现状和发展趋势，具备较强的综合运用所学专业知识分析和解决本领域的工程技 术问题的能力和创新意识，具备良好外语能力，能够在印刷及相关传媒领域的生产企业、教育和 科研机构、国家行政及事业单位等从事生产、技术、管理、教育以及研发工作的复合型高级工程技 术人才。

培养要求：本专业学生主要学习图文信息的获取、转换、处理、呈现和传播过程涉及的基本理 论和基础知识，包括颜色科学与技术、图文信息处理与复制技术、印刷原理及工艺、印刷材料学、 印刷质量检测及控制、印刷设备与计算机集成系统、通信与信息系统等，掌握图文信息可视化与 传播的基本原理、理论和知识，了解相关学科的关联理论和知识，掌握印刷及相关媒体的策划、设 计、生产、管理的基本原理、方法和技能，具有较强的综合运用所学专业知识和技能分析和解决印 刷及相关传媒领域涉及的工程技术问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握图文信息可视化与传播的基本原理、理论和知识；

2．了解相关学科与本专业关联的理论和知识，了解本专业的技术前沿和发展动态；

3．掌握印刷及相关媒体的策划、设计、生产、管理的基本原理、方法和技能；

4．具有良好的工程师素养、职业道德和较强的人文社会科学素养、社会责任感、团队精神、 创新意识和本专业相关的实践技能，具备在本专业领域从事生产和管理以及相关技术性工作的 能力，具有一定分析解决本专业领域工程实际问题的能力；

5．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，初步具备在本专业领域从事科学研究 和技术开发的能力；

6．了解与印刷工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有一定 的国际视野，具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：印刷工程（相关学科：计算机科学与技术、材料科学与工程、机械工程、信息与通 信工程）。

核心知识领域：颜色科学与技术、信息获取与输出技术、印前处理原理与技术、印刷原理与工 艺、信息记录材料与技术、显示材料与技术、印刷材料与适性、计算机图形学、数字图像处理、数字 内容管理、页面描述语言、印刷设备、计算机集成印刷系统、信息与信息编码、通信与信息系统等。

核心课程示例：

示例一（标记*的课程均不包含相应的课程设计学时数）：印刷概论（36学时）、色彩学(36 学时)、数字图像处理*（36学时）、图像复制原理*（36学时）、印前处理技术*（36学时）、印刷 设备(36学时)、印刷材料与适性*（36学时）、印刷原理与工艺*（54学时）、色彩管理*（18学 时）、数字媒体技术术（36学时）。

示例二（标记*的课程均不包含相应的实验课程学时数）：印刷概论（28学时）、颜色科学与 技术I*（32学时）、信息记录材料Ⅱ（64学时）、印刷材料及适性*（64学时）、图文信息处理及 复制I *（80学时）、印刷原理及工艺I*（80学时）、印刷设备概论（32学时）、印后加工技术 （40学时）、印刷品质量检测方法与标准（32学时）。

示例三（包括印刷技术、印刷设备及其自动化两个专业方向）：印刷工程导论（40学时）、印 刷色彩学（40学时）、印前工艺原理与技术（56学时）、印刷材料与适性（40学时）、印刷信息记录 材料（32学时）、数字印刷技术（40学时）、计算机图形学（40学时）、印刷图像处理（40学时）、网 络出版技术（40学时）、印刷质量检测及控制技术（40学时）、印刷控制工程基础（36学时）、测试 技术与应用（40学时）、印前设备与工艺（40学时）、印刷机原理与结构(40学时)、印后加工与表 面整饰（32学时）、印刷机设计与计算（48学时）、印刷机械制造系统（64学时）、印刷设备自动控 制（40学时）、印刷液压与气动技术（40学时）、印刷企业管理（32学时）。

主要实践性教学环节：实验课程、课程设计、专业实习、毕业设计；以及项目研究、学科竞赛、 科技讲座和社会实践等八个环节。其中，专业实习包括认知实习、综合实习和生产实习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

五、网络空间安全专业2025年各省大学排名