台湾有开设食品营养与健康专业的大学吗？

一、台湾食品营养与健康专业的大学有0所:

答：2025年 台湾没有院校招收食品营养与健康专业的学生， 因此暂无台湾食品营养与健康专业的排名数据。

二、食品营养与健康专业怎么样？好就业吗

食品营养与健康专业怎么样？好就业吗：本专业毕业生可在食品加工与流通领域，从事与营养健康相关的科学研究、教育教学、功能食品开发、政策咨询、食品生产及技术管理等方面工作。 查看详情

三、2025年开设食品营养与健康专业的热门院校推荐：

1. 南宁学院

南宁学院的前身是中国**革命委员会广西壮族自治区委员会于1985年创办的邕江大学，2009年，南宁市政府委托南宁威宁集团以股份制的形式参与办学，成为共同举办者，双方在章程中明确不从办学中获取经济回报；2011年，合作共建的新校区投入使用；2012年学校升格为本科高校，更名为南宁学院。学校设有专业二级学院10个，开办本科专业38个，覆盖工学、管理学、艺术学、经济学、教育学等5大学科门类，全日制在校...

2. 潍坊学院

潍坊学院是**批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校，坐落在世界著名的风筝之都、全国文明城市——山东潍坊。学校是省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省硕士学位授予立项建设A类单位、省应用型本科高校建设首批支持单位、省文明校园，是省教育厅与潍坊市人民政府共建高校。学校现占地1543亩（103万平方米），校舍建筑面积84.3万平方米，馆藏图书320.93万册、数字资源42.5TB。学校建有...

3. 吉林农业科技学院

吉林农业科技学院是吉林省省属公立全日制普通本科高校，坐落在素有雾凇之都美誉的北国江城——吉林市。学校是吉林省转型发展示范高校，国家首批“卓越计划”和“新农科”项目入选高校，全国新型职业农民培育示范基地、国家食物与营养教育示范基地、全国科普教育基地，吉林省硕士学位授权单位立项建设A类高校。 吉林农业科技学院是一所具有悠久历史的百年学府，办学历史可追溯到1907年创办的吉林中等农学堂。2003年10月...

4. 北京农学院

北京农学院的前身河北省通县农业学校，创建于1956年。1958年，河北省通县农业学校与北京市农业合作干部学校合并，更名为北京市农业学校。1965年，在北京市农业学校的基础上建立半农半读的北京农业劳动大学。1978年，经国务院批准更名为北京农学院。学校总占地面积1100余亩，校舍建筑总面积29万余平方米，建有千亩农场、万亩林场。在长期的办学实践中，学校铸就了“厚德笃行，博学尚农”的校训和“以农为本，...

5. 信阳农林学院

信阳农林学院是一所农林特色鲜明的公办全日制应用型普通本科学校，坐落在中国著名茶都、红色历史名城信阳市。信阳市地处河南省南部，东邻安徽、南接湖北，楚风豫韵交汇交融，素有“北国江南，江南北国”之美誉。独特的地理区位、优美的自然环境、深厚的文化底蕴，为莘莘学子学习深造提供了优越自然条件。百年办学历史，坚守农林初心学校前身为信阳农业高等专科学校，办学历史可追溯到1910年创办的汝宁府中等实业学堂，2013...

四、2025年专业查询排行榜

1. 电机电器智能化专业

电机电器智能化专业培养什么能力？学习哪些知识

• 专业简介

电机电器智能化专业主要学习电机电器操作及其智能化操作，通过学习，达到在电机及控制行业，能够熟练操作，生产，应用。

• 培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备电机及其控制工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事面向装备制造业的电机设计、制造、控制、试验、运行维护等工作，服务于生产、管理第一线的高等技术应用型人才。

• 培养要求

该专业学生主要学习电机、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电机电器、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电机电器技术分析与控制技术问题的基本能力。

• 学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对电气智能化研究、运用感兴趣的学生就读。

• 知识能力

1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；

2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4.具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

2. 储能科学与工程专业

储能科学与工程专业学习哪些知识：《工程热力学》、《传热学》、《流体力学》、《工程制图》、《自动控制原理》、《材料科学基础》、《能源化学》、《电气工程基础》、《新能源技术》、《储能原理与技术》、《电化学储能》、《氢与氢能》、《燃料电池原理与应用》、《能源系统及互联网》、《半导体物理基础》等 查看详情

3. 工程力学专业

工程力学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握 工程力学专业的基础理论以及计算技术与实验技能，能够在有关工程领域中从事与力学问题相 关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作，或继续攻读硕士、博士学位的工程力学及相关 专业的高层次研究人才或高校教师。

培养要求：本专业学生主要学习工程力学的基本理论和基本知识，接受必要的工程技能训 练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感，身心健康；

2．具有较好的人文、艺术和社会科学基础及较强的文字表达能力；

3．具有较扎实的数学和其他相关的自然科学以及工程技术的基础理论知识；

4．具有较系统的工程力学专业基础知识，较扎实的综合实验能力、工程实践能力和力学建 模的能力；

5．具有初步的解决与力学有关的工程技术问题的能力，了解学科前沿与发展趋势；

6．具有初步的与力学有关的工程计算与分析能力，以及大型工程软件的应用与开发的 能力；

7．具有自学能力、创新意识、团队精神和发展潜力；

8．具有外语听、说、读、写的综合运用能力及查阅外文科技文献的能力。

主干学科：力学。

核心知识领域：理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、振动力学。

主要实践性教学环节：课程设计、综合大作业或小论文，金工实习、与应用背景有关的专业认 识实习以及专业（生产）实习、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：固体力学实验、流体力学实验、动力学实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0802 机械类

4. 化工安全工程专业

化工安全工程专业学习哪些知识：《化学工程与工艺》、《安全工程》、《环境工程》、《过程装备与控制工程》、《自动化》、《工程管理》 查看详情

5. 家庭教育专业

家庭教育是什么？干什么：新增专业，简介正在收集中查看详情

五、食品营养与健康专业2025年各省大学排名