全国有开设电子竞技技术与管理专业的大学吗？

一、全国电子竞技技术与管理专业的大学有0所:

答：2025年 全国没有院校招收电子竞技技术与管理专业的学生， 因此暂无全国电子竞技技术与管理专业的排名数据。

二、2025年专业查询排行榜

2. 储能材料工程技术专业

储能材料工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 230503

专业名称 储能材料工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向储能材料和电池行业的储能材料制备、储能电池及系统研发、制造与应用等技 术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和储能材料生产制造专 业等知识，具备储能材料和电池研发设计、工艺管理、设备运维、质量控制、创新发展 等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事储能材料合成与试验、储能电池智能制造、 储能电池系统设计与应用等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有储能材料合成试验、储能材料与电池工艺设计、优化和改进的能力；

2. 具有储能材料与电池智能制造设备调试、故障解决及维护等的能力；

3 具有储能电池系统设计、开发、改进及创新的能力；

4. 具有产品检测及质量管理、控制与改进的能力；

5. 具有应用计算机辅助设计技术、 PLC 与自动化控制技术、信息技术、数据统计 与分析技术等数字化、信息化、智能化技术的能力；

6. 具有绿色生产、环境保护、安全防护和法律法规意识，能够遵守职业道德准则 和行为规范；

7. 具有参与制订技术规程与技术方案， 参与技术研发和成果转化的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 大学物理、机械制图与 CAD、电工电子技术、储能技术概论、储能 化学基础、电化学基础、储能材料基础、 PLC 控制技术、碳中和与碳管理、数据统计与 分析。

专业核心课程： 储能材料合成与试验、先进储能材料制备技术、储能电芯智能制造 技术、储能电池包智能制造技术、新型储能电池技术、储能电池系统设计、储能检测技 术、储能电池阶梯利用与回收技术、储能企业质量控制与管理、储能企业工业工程应用、 储能企业绿色安全生产、储能技术创新应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电工电子、机械加工、储 能电池材料合成/改性与测试、储能电芯设计/制作与检测、储能电池装置的设计与开发 等实训。在储能材料和储能电池研发、生产制造企业、生产性实训基地、虚拟仿真实习 基地等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 智能制造生产管理与控制、冶金机电设备点检

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 材料工程、 材料与化工 、资源 与环境、机械 接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程、材料学、材料加工工程

4. 光电信息工程技术专业

光电信息工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 310104

专业名称 光电信息工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向电子工程师、信息工程师等职业，光电信息处理、光电成像系统、光电传感与 信号检测、光电测量与控制、光通信技术、信息电子技术、激光技术等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程光学、光电子学、 电子信息技术、通信技术等知识，具备各种光电系统的设计、集成、调式、安装、编程 以及二次开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事光电通信系统、光电检测系 统、光电成像系统以及信息系统的设计、集成、维护、运行、管理等工作的高层次技术 技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有光电通信系统的基本操作、安装调试、运行维护、安全保障、故障检修、 二次开发、设计结构的能力；

2. 具有各种光电成像系统的使用、维护、改进能力，以及新型成像系统设计 、集 成能力；

3. 具有信息处理系统的设计、集成、运行、改进的能力；

4. 具有熟练运用各种光电检测技术对产品进行自动化生产改造、质量检测、 分类 筛选，以及各种信号监控的能力；

5. 具有新型光电器件的仿真设计能力以及运用光学知识进行光电信息工程设计的 能力；

6. 具有使用计算机进行程序编程、自动化控制，使用工业互联网、大数据、 人工 智能的能力；

7. 具有根据所学知识进行分析问题和解决问题的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 物理光学基础、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、计 算机程序设计、辐射度照度与色度、工程光学、信号与系统、光电子信息技术、激光原 理与技术。

专业核心课程： 应用光学设计、光电子材料与器件、光电传感与系统、光电检测技 术、电气工程设计、光纤与光通信技术、光电信息工程与施工。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内进行电路分析、模拟电子技术、 数字电子技术、光电检测技术、光纤与光通信技术、光电信息系统仿真设计、电路板设 计、电气工程设计等实训。在光电产品制造类企业、光电信息工程企业、通信类企业、 电子类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 全光网线路建设与维护、激光加工技术应用、工业互联网集成 应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 电子信息

接续硕士学位二级学科举例： 信号与信息处理、通信与信息系统

5. 电子竞技技术与管理专业

电子竞技技术与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 370304

专业名称 电子竞技技术与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向电子竞技员、电子竞技运营师等职业，电子竞技技术指导、活动组织、内容制 作等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子竞技技术、活动 策划与管理、软（硬） 件设备操作等知识， 具备电子竞技指导与竞赛、活动管理与执行、 多媒体信息处理等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事电子竞技技术指导、活动 组织、内容制作等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的电子竞技软（硬）件设备操作的能力；

2. 具有专业的电子竞技技（战）术指导的能力；

3. 具有良好的电子竞技数据收集和处理的能力；

4. 具有良好的电子竞技项目执裁的能力；

5. 具有良好的电子竞技项目（活动）解说（主持） 的能力；

6. 具有良好的电子竞技活动管理与执行的能力；

7. 具有良好的电子竞技内容制作与营销的能力；

8. 具有电子竞技项目研发和内容创新的数字化能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电子竞技概论、电子竞技心理应用、体育管理原理与实务、电子竞 技项目技术基础、电子竞技项目创意、电子竞技音视频剪辑、直播与盈利模式、电子竞 技设备软硬件维护。

专业核心课程： 电子竞技技（战）术训练与运用、电子竞技项目数据采集与分析、 电子竞技活动文案策划、电子竞技项目解析、电子竞技赛事运营与管理、电子竞技解说 与评论、电子竞技裁判、电子竞技品牌设计、电子竞技赛事导播视听语言、电子竞技主 持解说形象塑造。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电子竞技技（战） 术训练、 赛事（活动） 组织、电子竞技内容制作与推广等实训。在电子竞技赛事（活动）公司、电子竞技俱乐部、新媒体运营公司、电子竞技产品研发公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 电子竞技赛事运营

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 竞赛组织管理、社会体育指导

接续硕士学位二级学科举例： 体育教育训练学

三、电子竞技技术与管理专业2025年各省大学排名