一、福建香料香精技术与工程专业的大学有0所:
答:2025年 福建没有院校招收香料香精技术与工程专业的学生, 因此暂无福建香料香精技术与工程专业的排名数据。
二、香料香精技术与工程专业培养什么能力?学习哪些知识
香料香精技术与工程专业培养什么能力?学习哪些知识
课程体系
有机化学、物理化学、轻化工程导论、化工原理、科技英语、有机分析、香料感官品评、料香精行业法律法规、合成香料工艺学、天然香料及其加工、日化香精基础、食用香精概论、日化香精工艺学、化妆品工艺学、萜类化学、风味化学。
就业方向
学生毕业后能从事香料香精化妆品行业的技术开发,如日化香原料制备、食用香原料制备、日化香精制备与分析、食用香精制备与分析、产品品质控制以及香精在日用化工、化妆品工业、食品工业、烟草行业、皮革、纺织、造纸、医药等行业中的应用;也可从事技术管理、市场营销等相关工作。

三、2025年开设香料香精技术与工程专业的热门院校推荐:
1. 南昌工程学院
南昌工程学院前身为1958年创建的江西水利电力学院,曾先后隶属水利电力部、水利部,现为江西省人民政府与水利部共建的公办普通本科高校。学校历经江西省水利水电学校大专部、江西工学院水利分院、江西水利专科学校、南昌水利水电专科学校、南昌水利水电高等专科学校等阶段,成为全国示范性普通高等工程专科重点建设学校。学校是国务院批准具有硕士和学士学位授予权的单位,是江西省“十四五”博士学位授予单位立项建设单位,是...
2. 河南农业大学
筚路蓝缕,栉风沐雨,河南农业大学走过120余年的办学历程,见证了河南近现代高等教育的历史,见证了河南近现代农业教育的历史。学校源自1902年创办的河南大学堂,1912年改办为河南公立农业专门学校,1927年与中州大学、河南公立法政专门学校合并为国立第五中山大学,1952年全国院系调整时重新独立建制更名为河南农学院,1984年更名为河南农业大学。2009年成为农业农村部与地方省政府共建的第一所省属农...
3. 云南农业大学
学校创办于1938年,前身是国立云南大学农学院,建址昆明市呈贡县,1958年独立建成昆明农林学院,迁址昆明北郊黑龙潭,1962年滇南大学、滇西大学并入昆明农林学院,1969年搬迁至大理州宾川县,1970年迁至原曲靖地区寻甸县,1971年与云南农业劳动大学合并成立云南农业大学,1980年搬回昆明北郊黑龙潭。1983年成为硕士学位授权单位,1993年列为云南省属重点大学,2003年成为博士学位授权单...
4. 北京工商大学
北京工商大学是北京市高水平研究型大学,1999年6月经**批准由北京轻工业学院与北京商学院合并,机械工业管理干部学院并入组建而成。北京商学院先后隶属商业部、国内贸易部,前身是中华全国供销合作总社干部学校和中央商业干部学校。中华全国供销合作总社干部学校建于1950年初,中央商业干部学校建于1953年,1958年中华全国供销合作总社干部学校合并到中央商业干部学校。1959年商业部经国务院批准成立中央...
5. 上海应用技术大学
上海应用技术大学办学肇始于1954年,现为上海市重点建设的高水平地方大学,是一所具有学士、硕士和博士培养层次的、特色鲜明的应用创新型大学。学校入选上海市高水平地方大学重点建设单位、上海高等学校一流本科建设引领计划和一流研究生教育引领计划、上海市深化创新创业教育改革示范高校、上海高校课程思政整体改革领航高校、国家科技人才评价改革试点单位、国家知识产权试点高校、上海市专利工作示范单位、上海市依法治校示...
四、2025年专业查询排行榜
1. 康复治疗学专业
康复治疗学专业学习哪些知识:《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》 部分高校按以下专业方向培养:呼吸治疗、物理治疗、作业治疗。查看详情
2. 爪哇语专业
爪哇语专业怎么样?好就业吗:政府部门:公务员 企事业单位:高校教师、翻译、爪哇语研究、外资企业、旅游公司等查看详情
4. 装甲车辆工程专业
装甲车辆工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备工程力学、机械设计、机械振动、电工电子、自动控制以及装甲车 辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制等方面的知识,基础扎实、素质全面、有工程实践能力和 创新意识的高素质工程科技人才,能够从事理论研究、工程设计、产品开发、教学和管理等方面 工作。
培养要求:本专业学生主要学习工程力学、机械设计、机械振动、电工电子、自动控制以及装 甲车辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制等方面的基本理论和基本知识,接受计算机应用、机 械设计、机械加工、机械设计CAD、机械产品生产管理和工艺实施、装甲车辆及主要部件的拆装 和设计等方面的基本训练,掌握进行装甲车辆总体及各分系统或主要部件设计、分析和调试等方 面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好职业道德、社会责任感和丰富的人文素养;
2.掌握自然科学、人文和社会科学、工程力学、动力机械及工程、机械工程学科的基本理论、 基本知识;
3.掌握装甲车辆总体及主要分系统或部件的设计方法、分析方法和调试方法;
4.具有进行装甲车辆总体及各分系统或主要部件设计、分析和调试的基本能力;
5.熟悉国防工业的方针、政策和法规,以及本专业技术领域相关的质量、环境、职业健康安 全等的管理体系、法规和法律;
6.了解装甲车辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制系统等技术的理论前沿和发展动态;
7.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
8.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;
9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:机械工程、动力机械及工程、工程力学。
核心知识领域:机械设计基础、电工电子技术基础、力学基础、机械制造基础、装甲车辆设计 分析基础、装甲车辆设计制造理论、装甲车辆总体技术、装甲车辆传动技术、装甲车辆行动技术、 装甲车辆动力传动操纵技术、装甲车辆防护技术、装甲车辆火力控制技术等。
核心课程示例:
示例一:工程材料基础(32学时)、机械振动基础A(32学时)、自动控制理论基础(32学 时)、流体力学B(32学时)、坦克学I(构造)(32学时)、车用发动机构造与原理(32学时)、液压 与液力传动(48学时)、坦克学(Ⅱ)(原理)(48学时)、坦克学(Ⅲ)(设计)(48学时)、车辆制造 工艺基础(32学时)、现代车辆试验技术(32学时)、坦克学课群综合设计(16学时)。
示例二:理论力学(72学时)、材料力学(72学时)、机械原理(72学时)、机械设计(72学 时)、机械振动学(32学时)、控制工程基础(32学时)、发动机构造与原理(32学时)、车辆转动技 术(48学时)、装甲车辆构造与原理(48学时)、机动武器系统概论(48学时)、车载武器发射动力 学(48学时)、机动武器平台设计(48学时)、车辆综合电子与信息技术(32学时)、机械制造工艺 学(48学时)。
主要实践性教学环节:机械CAD(I)(16学时)、专业认知实习(16学时)、制造技术基础训练 (64学时)、拆装与驾驶实习(64学时)、生产实习(48学时)、坦克装甲车辆创新设计(16学时)、 毕业设计(256学时)。
主要专业实验:车辆动力性实验(2学时)、双流传动转向性能实验(2学时)、车辆平稳性能 实验(2学时)、车辆加速性实验(2学时)、车辆换挡特性实验(2学时)、车辆悬挂特性实验(2学 时)、车辆通过性能虚拟实验(2学时)、车辆综合电子系统实验(2学时)。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
查看详情5. 电子信息工程专业
电子信息工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;
2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;
5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;
6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;
8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
9.具有较强的继续学习能力;
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;
11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。
主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。
主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。
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