江苏开设孟加拉语专业的大学有哪些？

一、江苏孟加拉语专业的大学有0所:

答：2025年 江苏没有院校招收孟加拉语专业的学生， 因此暂无江苏孟加拉语专业的排名数据。

二、孟加拉语专业就业前景如何

孟加拉语专业就业前景如何：

小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但在就业渠道上有很强的共性，主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

孟加拉语专业就业前景：

孟加拉语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，孟加拉语专业在外国语言文学类专业中排名第36，在整个文学大类中排名第73位。

孟加拉小语种，太偏了，如果你机遇好，正好赶上有这类的需求，比如大使馆等。那么还可以。否则可能面临很多小语种面临的问题。20%左右的人能够从事专业对口的工作，80%的人都找不到，因为需求量不大。等过了几年，语言不经常用，基本上忘光了，等再有需求的时候，企业比较倾向于那些刚刚从学校毕业出来的人。

孟加拉语专业就业方向：

毕业后可以去**、国际电台或者其它愿意在孟加拉、巴基斯坦、印度发展的一些公司，比如华为、中兴等等。

三、2025年开设孟加拉语专业的热门院校推荐：

1. 北京外国语大学

北京外国语大学（简称“北外”）坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是**直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。北外是**创办的第一所外国语高等学校，前身是1941年成立于延安的中国**军政大学三分校俄文队，后发展为**外国语学校，建校始隶属于**领导。新中国成立后，学校归**领导，1954年更名为北京外国语学...

2. 广东外语外贸大学

广东外语外贸大学是广东省高水平大学重点建设高校。学校具有鲜明的国际化特色，是华南地区国际化人才培养，外国语言文学、全球经济治理、涉外法治研究及中华文化国际传播的重要基地。现有在校全日制本科生20683人，博士、硕士研究生5652人，外国留学生797人，各类成人本专科生、进修及培训生10000多人。 HISTORY历史沿革广东外语外贸大学的前身是1964年11月设立、1965年7月正式招生的广州...

3. 云南民族大学

云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学，是**、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校创建于1951年8月1日，原名云南民族学院，是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一，2003年4月更名为云南民族大学，至今已走过70多年历程。 建校以来，学校始终受到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。党和国家领导人**、刘少奇、**、**、江泽民、胡**、**接见过...

4. 中国传媒大学

中国传媒大学是**直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。 学校坐落于北京古运河畔，地处首都功能核心区和北京城市副中心之间，交通便利，区位优势明显。校园环境优美，占地面积46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米。 办学67年来，学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”...

四、2025年专业查询排行榜

1. 氢能科学与工程专业

氢能科学与工程专业学习哪些知识：《氢能概论》、《制氢技术及利用》、《氢储运技术》、《氢安全》、《氢能及燃料电池》、《氢能及综合能源系统》、《氢动力循环系统》、《氢燃气轮机》、《燃料电池技术》、《电化学基础》、《材料固体理论基础》、《材料科学与工程基础-双语》、《物理化学》等。查看详情

2. 环保设备工程专业

环保设备工程专业怎么样？好就业吗：机械类企业：环保设备的设计、生产制造、技术开发、安装调试、设备销售； 环保类单位：环保设备的操纵、维修养护、应用研究。查看详情

3. 艺术教育专业

艺术教育专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育 的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等艺术学科基本理论与知识，具有良好的人文素 养和较高的艺术鉴赏能力；

2．掌握在学科专长的基础上综合应用各艺术门类的方法和技能；

3．具有艺术教育、艺术创作和艺术管理的基本能力；

4．熟悉国家有关艺术教育的方针、政策和法规；

5．了解艺术教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、艺术学。

核心课程：美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、 综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学等。

主要实践性教学环节：艺术教育见习、艺术教育实习、艺术实践与创作展示等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或艺术学学士。

4. 健康服务与管理专业

健康服务与管理是什么？干什么：健康服务与管理主要研究管理学、健康服务、预防医学、人文科学等方面的基本知识和技能，在健康管理公司、体检中心、社区服务机构等进行健康教育、健康咨询、健康指导、健康监测、卫生保健、医疗监督、疾病的预防和控制等。 关键词：健康 营养 体检 保健查看详情

5. 智能采矿工程专业

智能采矿工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，社会责任感以及创新意识强，具有良好的人文和科学素养、宽厚的基础理论知识和较强的工程实践能力，系统掌握矿山资源开采与开发利用的基本理论和方法，具备采矿工程与软件工程、信息工程、人工智能等采矿+智能融合的知识技能，能在矿井自动化、信息化、智能化等智能采矿领域从事设计与施工、生产技术管理、安全监察及科学研究等相关工作的复合型专业技术人才。

主要课程：工程力学、弹性力学、测量学、煤矿地质学、智能采矿学、矿山通风与安全、岩石力学与岩层控制、Python语言程序设计、自动控制基础、液压传动及控制、运筹学与系统工程、智能测试与控制技术基础、矿山机械、矿山互联网技术与应用、电工电子技术、人工智能技术及应用、物联网技术及应用、矿业大数据与互联网+、矿山虚拟仿真、矿井灾害智能监测与防治等。

就业前景：毕业生可在智能采矿及相近领域从事规划设计、技术开发、科学研究、工程施工和生产管理等方面工作。

五、孟加拉语专业2025年各省大学排名