一、云南治河与航道工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 云南没有院校招收治河与航道工程技术专业的学生, 因此暂无云南治河与航道工程技术专业的排名数据。
二、治河与航道工程技术是什么?干什么
治河与航道工程技术是什么?干什么:港口航道与治河工程主要研究港口、航道、治河等水运工程建设方面的基础知识和技能,在港口航道与治河工程领域进行工程的招投标管理、水文地质勘查、水运工程监理等。例如:港口建设、河道治理、航道疏浚、港口的运行、维护与管理等。 关键词:港口 航道 治河 地质勘查查看详情

三、2025年开设治河与航道工程技术专业的热门院校推荐:
1. 山东水利职业学院
山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校,是以水利为特色,以工科为优势的高职院校,具有66年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念,秉承“上善若水、海纳百川”的校训,遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路,确定了“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位。学校是全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、全国职业院校魅力校园、国家级职业教育...
2. 黄河水利职业技术学院
黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封,是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档(全国前十)建设单位。学校始建于1929年,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月,经国家教委批准改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚,广...
3. 广东水利电力职业技术学院
广东水利电力职业技术学院是一所行业特色鲜明的省属公办全日制高等职业院校。前身为创建于1952年的广州土木水利工程学校,1999年升格为高等职业院校。2018年12月学校由广东省水利厅划归广东省教育厅管理。学校是国家“双高计划”建设单位、国家骨干高职院校、全国优质水利高职院校、全国水利职业教育示范院校、第四届全国文明单位,是广东省一流高职院校、广东省示范性高等职业院校。先后入选国家优质专科高等职业院...
四、2025年专业查询排行榜
1. 分析检验技术专业
分析检验技术专业学习哪些知识:《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《仪器分析》、《物理化学》、《冶金分析》、《食品分析》、《矿石分析》、《环境监测》、《化工基础》、《无机化工产品检验》、《石化产品分析》、《实验室管理规范》等 查看详情
2. 现代殡葬技术与管理专业
现代殡葬技术与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向殡仪服务员、遗体防腐整容师等职业,殡葬服务项目接待、遗体接运、殡葬用品销售、殡葬仪式策划与主持、遗体防腐、遗体整容等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和殡仪服务、遗体防腐整容及相关法律法规等知识,具备殡葬仪式策划、殡葬场景布设、遗体表面防腐、遗体器官重塑等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事遗体接运、殡葬服务接待洽谈、殡葬用品销售、遗体防腐、遗体整容、殡葬仪式策划与主持、临终关怀与哀伤抚慰、殡葬档案管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有殡葬服务项目介绍、业务洽谈,殡葬用品销售的能力;
2.具有殡葬仪式策划、殡葬场景布设、殡葬仪式组织实施的能力;
3.具有判断遗体胸腹腔积液,使用引流设备排除积液,并对遗体进行表面防腐的能力;
4.具有按照化妆程序完成遗体面部化妆,使用工具完成缺损遗体塑形的能力;
5.具有使用殡葬应用软件完成客户信息处理、档案管理、数据分析及制作生命影像等工作任务的能力;
6.具有为服务对象提供临终关怀与哀伤抚慰服务的能力;
7.具有信息技术应用和生命文化传播的能力;
8.具有从事殡葬管理工作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:生命文化概论、殡葬概论、殡葬心理学基础、殡葬政策法规与标准、殡葬文书写作、殡葬应用软件、殡葬管理、人体结构与解剖。
专业核心课程:殡葬服务、殡葬活动策划、殡葬场景布设、遗体整容技术、遗体防腐技术、遗体器官重塑、临终关怀与哀伤抚慰。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行殡葬仪式策划、殡葬场景布设、遗体器官重塑、遗体火化、哀伤抚慰、生死体验等实训。在殡仪馆、公墓、殡仪服务机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:社会工作、民政管理
接续普通本科专业举例:社会工作、人力资源管理
查看详情3. 电子产品制造技术专业
电子产品制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向电路板装联工艺设计、生产品质检控、设备编程与设备维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和硬板(PCB)、软板(FPC)、软硬结合板(FPCB)等电路板装联知识,具备胶黏剂和焊膏涂敷、元器件装贴、元器件焊接、焊点品质检测及返修等相关电路板装联能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电路板设计、制造、检测、设备维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有电子电路、电子整机结构自动设计与制作的能力;
2.具有电路板装联工艺制程设计及优化、生产作业及精益智能管理的能力;
3.具有电路板装联组件验收相关标准的识读、电路板装联品质检测与返修、品管分析手法应用、进行电路板装联品质持续改善的能力;
4.具有电路板装联典型设备、产线及治具选型、安装调试、操作编程、现场维护及预测设备故障的能力;
5.具有电路板装联工艺数字化仿真设计、智能传感数据采集、生产过程可视化,以及生产智能管理系统(MES)应用的能力;
6.具有综合运用高密度多层基板技术、多芯片组装技术等微组装生产工艺实施的基本能力;
7.具有适应电子产品制造产业数字化发展需求的能力,基本掌握电子产品智能制造领域数字化技能;
8.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电路分析与测试、电子电路分析与故障诊断、电子设计EDA、单片机与接口电路、电气控制与PLC、智能传感器与机械手。
专业核心课程:电子装联工艺、电子设备操作维护、电子产品生产检测管控、精益智能制造、电子产品可制造性设计、生产工艺建模与仿真、工业机器人操作维护、电子产品结构工艺。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外开展电子电路设计、制作与测试,电路板装联等实训。在电路板装联生产、检测、设备编程与运维企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:电子装联、生产线数字化仿真应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、物联网工程技术
接续普通本科专业举例:电子封装技术、微电子科学与工程、电子科学与技术、电子信息工程
4. 新闻采编与制作专业
新闻采编与制作专业主要学什么课程:新闻理论、电视摄像、新闻摄影、新闻采访与写作、新闻评论与写作、非线性编辑与数 字特技、新闻编辑与版式设计、广播电视新闻节目制作、网络新闻制作等查看详情
5. 移动应用开发专业
移动应用开发专业学习哪些知识:《Android软件开发》、《混合式APP开发》、《Web前端开发》、《微信开发》、《Java开发》、《UI设计》、《数据库管理与维护》、《软件测试》、《Linux操作系统》、《人工智能》 部分高校按以下专业方向培养:安卓手机开发、苹果手机开发移动APP开发。查看详情