一、安徽有1所院校开设心理学专业:
安徽师范大学。
二、心理学专业安徽地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 安徽师范大学 | 心理学 |
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三、心理学专业培养什么能力?学习哪些知识
心理学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学 思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或 继续攻读相关学科的硕士、博士学位的复合型、创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练,掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术,具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的中、英文语言运用能力,能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作,具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识,具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识;
2.掌握心理学科的基本理论和基本知识,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法,了解心理学科的发展 趋势和应用前景,具有一定的科学研究和实际工作能力;
3.具有知识获取、知识应用和知识创新能力,具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力,具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:基础心理学、发展与教育心理学。
核心知识领域:普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、认知心理学、人格心理学、心理学研究方法。
核心课程示例:
示例一:普通心理学(64学时)、心理统计I(32学时)、心理统计Ⅱ-SPSS(32学时)、社 会心理学(32学时)、实验心理学(64学时)、实验心理学实验(64学时)、生理学B(32学时)、 CNS解剖(32学时)、心理测量(32学时)、发展心理学(32学时,含实验)、生理心理学(32学 时)、认知心理学(64学时,含实验)、组织管理心理学(32学时)、变态心理学(48学时,含实 习)、生理心理学实验(64学时)、心理学研究方法(32学时)。
示例二:神经科学导论(54学时)、普通心理学A(72学时)、普通心理学B(72学时)、心理统 计学I(72学时)、实验心理学I(72学时)、实验心理学Ⅱ(54学时)、心理学统计Ⅱ(36学时)、 社会心理学(54学时)、发展心理学(54学时)、心理测量学(54学时)、心理学史(54学时)、变态 心理学(54学时)、人格心理学(54学时)、认知心理学(54学时)、情绪心理学(54学时)。
示例三:人体解剖生理学(72学时)、普通心理学I(54学时)、普通心理学Ⅱ(54学时)、实 验心理学I(54学时)、实验心理学Ⅱ(54学时)、生理心理学(72学时)、发展心理学(54学时)、 人格心理学(72学时)、心理统计学I(54学时)、心理统计学Ⅱ(54学时)、认知心理学(54学 时)、心理学研究方法(54学时)、心理测量学(54学时)、心理学史(54学时)、社会心理学(54学 时)、教育心理学(54学时)、心理学教学法(54学时)、心理健康教育概论(54学时)、心理咨询与 治疗(54学时)。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。
主要专业实验:实验心理学实验、生理心理学实验等实验课程以及普通心理学、发展心理学、 认知心理学、社会心理学等课程安排的一定课时的教学实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或教育学学士。
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四、2025年开设心理学专业的热门院校推荐:
1. 东北师范大学
巍巍东师,根溯延安。1945年10月25日,**主席接见延安大学校院主要领导干部,指示学校向东北迁移,创办“新型的东北大学”。1946年2月东北大学在辽宁本溪建校,是**在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于吉林长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经**批准设立研究生院。2007年,入选国家“985...
2. 汉江师范学院
汉江师范学院是湖北省人民政府主办的全日制普通本科院校,学校文脉可追溯到明朝嘉靖年间的郧山书院,前身是创立于1904年的湖北郧阳府师范学堂,历经郧阳师范学校、华中师范学院郧阳分院、郧阳师范专科学校、郧阳师范高等专科学校,2016年3月经**批准更名为汉江师范学院,同年4月湖北省人民政府决定在郧阳师范高等专科学校基础上建立汉江师范学院。学校现有十堰、丹江口两个校区,校园占地总面积74.1万平方米,总...
3. 吉林师范大学
吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年,经过60余年的建设与发展,形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体,以教师教育为特色,多学科协调发展的办学体系。现任党委书记王喜库,校长杨小天。学校建有四平、长春两个校区,占地面积100万平方米,建筑面积68万平方米。校园环境舒适,基础设施完备,功能配套齐全。现有20个学院,1个教学部,46个省部级以上科研平台,299个实验室。学校教学...
4. 浙江大学
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为...
5. 湖北大学
湖北大学是湖北省人民政府与**共建的省属重点综合性大学、湖北省“国内一流大学建设高校”、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。 一、历史沿革 1931年,学校前身湖北省立教育学院在武昌宝积庵诞生,此后迭经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期。九秩春秋,筚路蓝缕,六易校址,八更校名,薪火相传文脉不息,师范教育底蕴深厚。198...
五、2025年专业查询排行榜
1. 农业工程专业
农业工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具有现代科学技术知识和工程实践能力,能从事农业工程科学研究、 设计规划、开发建设和管理以及农业设施与环境、农业资源开发与利用、现代农业生产技术集成 与管理、自动控制与检测等方面工作的高级复合型工程技术人才。
培养要求:本专业培养学生系统地接受自然科学基础理论和工程技术的基本训练,掌握生物 生产系统、农业工程机具装备、农业设施与环境、信息与自动化技术以及农业工程项目规划设计 管理等方面的知识,培养具有合理的知识结构和系统综合能力的复合型高级工程技术人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握农业工程学科的基本理论和基础知识;
2.掌握现代设计方法及工程制造技术,具有基本的工程专业素质;
3.掌握现代农业生产工程中设施或设备的使用、维护等基本技能;
4.掌握农业工程中产品的经营、检测、鉴定及技术服务等方面的技能;
5.掌握通过现代技术获得最新科技信息的方法,了解农业工程发展的最新动态,具有一定 调查研究与决策能力、组织管理能力,具有较强的语言表达能力;
6.具有熟练使用计算机系统解决实际问题的基本能力,掌握一门外语。
主干学科:农业工程、环境科学与工程。
核心课程:工程力学、机械设计基础、电工电子技术、工程测试技术、液压与气压传动、农业机 械与装备、农产品加工工程、设施农业工程工艺、机电系统驱动与控制。
主要实践性教学环节:机械综合设计、农业机械装备生产实习、农工综合实习、植物生产综合 实践、科研训练。
主要专业实验:机械电子基础系列实验、电工电子技术实验、生物学基础实验、机械化农业生 产实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
查看详情2. 藏医学专业
藏医学专业学习哪些知识:《藏医人体学》、《藏医病机学》、《藏医三大基因学》、《藏医保健学》、《藏药方剂学》、《藏医外治学》、《藏医诊断学》、《藏医内科学》、《藏医热病疫病学》、《藏医五官科学》查看详情
3. 数理基础科学专业
数理基础科学专业就业方向有哪些:IT类企业:数据分析、统计分析; 科研单位:数学、物理学术研究与开发。查看详情
4. 信息与计算科学专业
信息与计算科学是什么?干什么:信息与计算科学是将数学与计算机相结合的专业,培养数学基础和数学思维能力的同时,能够熟练地使用计算机以最快的算法计算复杂的数学问题,例如:使用计算机编程模拟复杂函数图像、计算高阶矩阵、计算圆周率等,将数学问题通过计算机处理得以更加便捷地解决。 关键词:计算机 算法 数学 编程查看详情
5. 智能医学工程专业
智能医学工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业定义
智能医学工程是医、理、工高度交叉的学科,其研究内容包括智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等。旨在建立一个跨学科、多元化的教学和科研平台,促进各学科交叉融合,进而培养出适应时代发展的综合性高素质人才。例如:电子技术、计算机技术、人工智能技术,应用于医疗信息大数据的智能采集、智能分析、智能诊疗、临床实践等各个环节。
课程体系
《智能药物研发》《智能诊疗》《智能影像识别》《智能健康数据管理》等。
就业方向
在大型综合性医院中从事医疗方向的临床和研究工作 在高校、研究院所、人工智能以及智能医疗相关企业中从事研发及管理等工作。