根据软科2025年专业排行榜排序,内蒙古软件技术专业第1名:锡林郭勒职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考软件技术的高考生展示,软件技术专业最好的大学排名以及软件技术专业详解!
一、内蒙古软件技术专业排名前10的大学有:
第1名:锡林郭勒职业学院、第2名:内蒙古机电职业技术学院、第3名:赤峰工业职业技术学院、第4名:通辽职业学院、第5名:内蒙古电子信息职业技术学院、第6名:呼和浩特职业学院、第7名:内蒙古交通职业技术学院。
二、软件技术专业内蒙古地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 锡林郭勒职业学院 | 软件技术 | 2 | 内蒙古机电职业技术学院 | 软件技术 | 3 | 赤峰工业职业技术学院 | 软件技术 | 4 | 通辽职业学院 | 软件技术 | 5 | 内蒙古电子信息职业技术学院 | 软件技术 | 6 | 呼和浩特职业学院 | 软件技术 | 7 | 内蒙古交通职业技术学院 | 软件技术 |
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三、软件技术专业主要学什么课程
软件技术专业主要学什么课程:程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。查看详情
四、2025年开设软件技术专业的热门院校推荐:
1. 山西省财政税务专科学校
山西省财政税务专科学校创办于1951年。建校之初,即矢志传承兴邦报国之道、培养经世济民之才。从百业待兴到盛世华章,始终坚持党的教育方针,为党育人、为国育才;始终与国家战略、区域经济和社会发展相适应,同频共振、同向发力;始终与人民需求及人的全面发展相适应,培养人才、成就人才。多年来,学校秉持“至诚至信、至善至美”的校训,遵循“供需对接、德技并修、文化浸润、数智赋能、内涵发展”的理念,弘扬“进德修业、...
2. 广东农工商职业技术学院
广东农工商职业技术学院是一所普通高等公办全日制专科院校。学校创建于1952年,前身为**元帅在兼任华南垦殖局局长期间创办的华南垦殖局机务学校,1977年经广东省革命委员会批准成立广东省农垦干部学校,1984年经广东省人民政府批准成立广东农垦管理干部学院,开始举办大专学历教育,1989年经原农业部批准挂牌“农业部华南农垦干部培训中心”,1993年更名为广东农工商管理干部学院。2000年更名为广东农...
3. 长沙南方职业学院
长沙南方职业学院2000年正式建校,于2003年经湖南省人民政府批准成立、**备案的全日制普通高等院校。学院位于岳麓山西南,湘江新区大学城内,毗邻千年学府的岳麓书院及中南大学、湖南大学、湖南师大、湖南中医药大学等名校,学术氛围浓郁,交通便利。学校是湖南省第一批通过人才培养水平评估的高职院校之一,2013年12月再次顺利通过**人才培养工作水平评估。学院占地近千亩,建筑面积20余万平方米,总资产...
4. 河北科技学院
河北科技学院由贺阳教育投资有限公司创办,隶属于河北省教育厅,是经**批准设立的普通本科高等院校。学校始建于1991年,学校前身是2003年创办的保定虎振职业技术学院,2006年经河北省人民政府批准更名保定科技职业学院,2011年经**批准升格为民办普通本科院校,并更名河北科技学院;2015年4月获学士学位授予权,2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设单位,2018年通过**本科教学工作...
5. 湖北财税职业学院
湖北财税职业学院前身为创建于1987年的湖北省税务学校,2004年5月经湖北省人民政府批准,升格为全国税务系统唯一面向全国招生的公办全日制普通高等职业学校。学校地理位置优越,交通便利,是求知治学的理想园地。学校行政上隶属于国家税务总局湖北省税务局,教育教学业务受湖北省教育厅指导。经过三十多年的发展和奋斗,学校形成了鲜明的办学优势和特色。学校是中华全国总工会确认的“全国职工教育培训优秀示范点”,国家...
五、2025年专业查询排行榜
1. 服务外包专业
服务外包专业学习哪些知识:《现代服务业概论》、《服务外包实务》、《电子银行服务》、《金融机构与后台业务》、《《信息系统建模》、《商务智能》、《项目管理》、《信息安全管理》查看详情
2. 农村电子商务专业
农村电子商务专业怎么样?好就业吗:毕业生可在各类农村商业企业、乡村振兴项目中从事以农产品为主的网络交易、网络推广、客户服务、美工设计、网络营销的实施和策划工作;在农村电商网站从事管理、运营维护、数据的挖掘、搜集与整理工作;就业岗位主要有农村电商运营、农产品网络推广、农产品美工设计、农村电商客户服务以及农产品直播、短视频拍摄与制作等;具备经济实力和创业意识与能力的学生还可以实现农村电商创业梦想。 查看详情
3. 移动商务专业
移动商务专业学习哪些知识:《移动商务后台应用开发》、《API应用开发》、《移动管理信息系统开发实战》、《移动营销》查看详情
4. 水利水电工程智能管理专业
水利水电工程智能管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水利工程技术人员等职业,工程智能运行管理、咨询管理、智能建造管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水利水电工程智能运行管理与维修养护、工程造价与招投标、工程监理、工程智能施工技术等知识,具备水工建筑物智能运行管理与安全监测、工程造价文件和招投标文件编制、施工现场智能管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水利水电工程智能运行管理、造价管理、建设监理、施工现场管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用数字测绘技术进行施工放样和地形图绘制的能力,具有计算机绘图、识读施工图、绘制竣工图的能力;
2. 具有智能建造施工技术、施工组织与管理技术技能, 具有组织现场施工和智能管理的能力;
3. 具有编制工程造价文件和招投标文件的能力,具有运用造价软件进行造价管理的能力;
4. 具有编制监理大纲和监理实施细则、进行施工现场监理的能力;
5. 具有利用项目管理软件、BIM技术进行水利水电工程项目管理的能力;
6. 具有利用信息化手段对水工建筑物进行智能运行管理与安全监测的能力;
7. 具有水利工程管理领域数字化基本技能,能够适应产业数字化发展需求;
8. 具有绿色投资、绿色建设、环境保护的理念;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:水利工程测量、水利工程制图及CAD、工程力学与结构计算、水利工程材料与检测、工程地质与土力计算、工程水文与水力计算、水工建筑物。
专业核心课程:BIM技术及应用、水利工程智能施工与管理、水利工程造价与招投标、水利工程监理实务、水利工程项目管理、水利工程安全生产管理、水利信息化技术、水利工程智能监测与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智能施工组织设计、水利工程造价、水利工程监理、水利工程项目管理、水利工程智能运行管理等实训。在水利行业的施工、监理、咨询、设计、运行管理等单位进行岗位实习。
职业类证书列举
职业资格证书:建造师、造价工程师、监理工程师
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智慧水利工程、水利水电工程
接续普通本科专业举例:水利水电工程
5. 高速铁路动车组制造与维护专业
高速铁路动车组制造与维护专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向动车组制修师等职业,动车组整车及零部件制造、系统装配、系统调试、整车 调试、维护等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和动车组整车及部件制造、 设备装配、系统调试、整车调试及维护等知识, 具备动车组转向架、高压设备、制动系统、 上部服务设施的制造、装配、调试、维护能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事动车 组转向架、车体、受电弓、网侧高压设备、车端连接装置、客室设备、塞拉门、空调、给 水卫生设备、牵引变压器、牵引变流器、牵引电机、制动设备、司机室设备等的制造、装 配与调试,动车组整车静态、动态调试及维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有动车组转向架、动车组车端连接装置等机械装置制造、装配、调试及 维护 的能力;
2. 具有动车组客室设备、给水卫生系统、塞拉门、空调等服务设备制造、装配、 调试及维护的能力;
3. 具有动车组受电弓、主断路器等网侧高压设备、牵引变压器、牵引变流器 、牵 引电机制造、装配、调试及维护的能力;
4. 具有动车组电制动系统、供风系统、空气制动系统、防滑系统制造、装配 、调 试及维护的能力;
5. 具有动车组司机室设备制造、装配、调试及维护的能力;
6. 具有动车组车体制造、校线核图、接地测量、控制电路故障排查、软件调 试、 保护功能测试、设备功能试验等静态调试的能力;
7. 具有动车组整车落成及动态调试的能力;
8. 具有数字技术应用能力,以及开展绿色生产、作业安全防护、作业质量管理的 能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工基础、机械制图、电子技术、机械基础、公差配合与技术测量、 液压与气压传动、电力电子技术、电气控制与 PLC 技术。
专业核心课程: 动车组机械装置装调、动车组高压设备装调、动车组制动系统装调、 动车组辅助设备装调、动车组总成与调试、动车组维护与检修。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行计算机基础、电工、钳工、 电气线路安装与调试、电机拖动、数控机床操作、焊接等实训。在铁路运输设备制造行 业的动车组制造企业进行动车组装配岗位实习, 在铁路运输企业进行动车组操纵、动车 组维护检修岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 轨道交通电气设备装调、轨道交通装备无损检测
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 高速铁路动车组技术、轨道交通车辆工程技术
接续普通本科专业举例: 车辆工程、交通运输