智能科学与技术专业 辽宁大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，辽宁智能科学与技术专业第1名：大连海事大学，实力最强。 下文将为2025年想要报考智能科学与技术的高考生展示，智能科学与技术专业最好的大学排名以及智能科学与技术专业详解！

一、辽宁智能科学与技术专业排名前10的大学有:

第1名：大连海事大学、第2名：沈阳工业大学、第3名：沈阳理工大学、第4名：渤海大学、第5名：辽宁石油化工大学、第6名：沈阳城市学院、第7名：沈阳工学院、第8名：营口理工学院、第9名：大连东软信息学院、第10名：辽宁理工学院。

二、智能科学与技术专业辽宁地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、智能科学与技术专业考研方向有哪些

智能科学与技术专业考研方向有哪些：计算机科学与技术、控制科学与工程、计算机技术、电子与通信工程查看详情

四、2025年开设智能科学与技术专业的热门院校推荐：

1. 南方科技大学

南方科技大学（简称：南科大）是深圳在中国高等教育改革发展的时代背景下创建的一所高起点、高定位的公办新型研究型大学。2022年2月14日，**等三部委公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，南方科技大学及数学学科入选“双一流”建设高校及建设学科名单。学校借鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，以理、工、医为主，兼具商科和特色人文社科的学科体系，在本科、硕士、博士层次办学，在一系列新的学科方...

2. 重庆移通学院

重庆移通学院（原重庆邮电大学移通学院）成立于2000年，是一所经国家**批准、由重庆市教委主管的全日制普通本科高校，面向全国招生。 学校有合川、綦江两个校区。合川校区位于重庆主城新区重要战略支点城市——合川区大学城，校园依山傍水，环境优美，交通便捷，距重庆市中心40分钟车程，距合川中心商业街、锦悦城商业5分钟车程；綦江校区位于重庆主城新区西部信息安全谷——綦江区东部新城，周围巍峨古剑山、秀美綦河...

3. 营口理工学院

营口理工学院是公办全日制普通本科院校。2009年1月，经辽宁省人民政府批准，营口市人民政府与东北财经大学、辽宁石油化工大学、辽宁科技大学合作建设营口大学园。经过四年孵化，2013年4月，由**批准建立营口理工学院。学校位于营口市西市区，占地面积约1152亩，建筑面积29.89万平方米。现有专任教师363人，具有硕士、博士学位的教师占专任教师比例为99.2%。在校生近8000人。现有本科专业26个...

4. 西安科技大学

西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。学校是应急管理部和...

5. 渤海大学

渤海大学始建于1950年2月，是辽宁省政府主办的综合性大学，位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校为具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校和中国政府奖学金来华留学生培养院校。　　学校占地2250余亩，总建筑面积60万平方米。设有20个二级学院，53个本科招生专业，拥有17个一级学科硕士学位授权点和11个专业硕士学位授权点，涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等学科门类...

五、2025年专业查询排行榜

1. 卢旺达语专业

卢旺达语专业培养什么能力？学习哪些知识

• 专业简介

卢旺达语（英语：Kinyarwanda / 卢旺达语：Ikinyarwanda）是班图语系的一种语言。卢旺达语大概有700万的使用人口，主要居住在卢旺达，和英语同为官方语言，在刚果和乌干达民主共和国也有使用。卢旺达语与主要在布隆迪和坦桑尼亚使用的隆迪语十分相近。 卢旺达语使用拉丁字母书写。 一个标准化的拼写系统为卢旺达自1940年以来一直在使用，虽然被罗马天主教和新教的任务使用拼写有所不同。

2. 世界语专业

世界语是什么？干什么：世界语主要研究世界语语言、语法、口语以及世界语相关的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受世界语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行世界语的翻译、教学与研究等。世界语是由人类创立的一种语言，旨在消除国际交往中的语言障碍，是目前国际上使用最为广泛的国际辅助语，遍布全球150多个国家和地区，但其实际应用范围相当局限。 关键词：世界语 国际辅助语 人造语言查看详情

3. 未来机器人专业

未来机器人专业就业方向有哪些：工业机器人整机制造企业，服务机器人研发制造企业，特种机器人研发制造企业，以及相关产品和服务的销售公司等。查看详情

4. 生物材料专业

生物材料专业培养什么能力？学习哪些知识

本专业聚焦材料科学与生物学、医学及生命科学等交叉领域衍生出的新工科方向，致力于为我国材料与生物材料相关行业发展培养卓越人才，提供强有力的学术支撑。

5. 环境科学与工程专业

环境科学与工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复 合型人才，能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位，或进入企业、研究院所、高校、政府等部 门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。

培养要求：本专业学生主要学习社会科学、自然科学、文体艺术、经济管理方面的通识教育基 本知识，以及环境科学与工程方面的基础理论知识和专业知识，接受科学研究和工程设计的基本 训练，掌握认识环境问题、解决环境问题的基本能力，具备良好的科研素养、工程职业道德、追求 卓越的态度和强烈的社会责任感。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境科学与工程方面的基础理论知识，包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知 识，以及环境科学与工程方面的专业知识，包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题 的工程类知识和环境管理类知识；

2．掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法；

3．熟悉环境领域的方针、政策和法规；

4．了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态；

5．具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力；

6．具有一定的交流沟通能力；

7．具有创新思维能力；

8．具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

主干学科：环境科学与工程。

核心知识领域：环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、 大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。

核心课程示例（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境 生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、环境化学（48学时）、水处理工程（64学时）、大气污 染控制工程（48学时）、固体废弃物处理处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）。

主要实践性教学环节：专业实习、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处 理与处置课程设计、创新实践项目、毕业设计（论文）（含毕业实习）等。

主要专业实验：环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

六、智能科学与技术专业2025年各省大学排名