宁夏开设印刷工程专业的大学有哪些？

一、宁夏印刷工程专业的大学有0所:

答：2025年 宁夏没有院校招收印刷工程专业的学生， 因此暂无宁夏印刷工程专业的排名数据。

二、印刷工程专业培养什么能力？学习哪些知识

印刷工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应社会发展需求，德、智、体等方面全面发展，具有正确人生观、价值 观和一定的人文艺术修养，具有扎实的自然科学基础，接受良好的工程训练，掌握印刷工程专业 主干学科的核心基础理论和基础知识，熟悉印刷及相关产业的生产、管理和运行，了解印刷及相 关产业技术的现状和发展趋势，具备较强的综合运用所学专业知识分析和解决本领域的工程技 术问题的能力和创新意识，具备良好外语能力，能够在印刷及相关传媒领域的生产企业、教育和 科研机构、国家行政及事业单位等从事生产、技术、管理、教育以及研发工作的复合型高级工程技 术人才。

培养要求：本专业学生主要学习图文信息的获取、转换、处理、呈现和传播过程涉及的基本理 论和基础知识，包括颜色科学与技术、图文信息处理与复制技术、印刷原理及工艺、印刷材料学、 印刷质量检测及控制、印刷设备与计算机集成系统、通信与信息系统等，掌握图文信息可视化与 传播的基本原理、理论和知识，了解相关学科的关联理论和知识，掌握印刷及相关媒体的策划、设 计、生产、管理的基本原理、方法和技能，具有较强的综合运用所学专业知识和技能分析和解决印 刷及相关传媒领域涉及的工程技术问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握图文信息可视化与传播的基本原理、理论和知识；

2．了解相关学科与本专业关联的理论和知识，了解本专业的技术前沿和发展动态；

3．掌握印刷及相关媒体的策划、设计、生产、管理的基本原理、方法和技能；

4．具有良好的工程师素养、职业道德和较强的人文社会科学素养、社会责任感、团队精神、 创新意识和本专业相关的实践技能，具备在本专业领域从事生产和管理以及相关技术性工作的 能力，具有一定分析解决本专业领域工程实际问题的能力；

5．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，初步具备在本专业领域从事科学研究 和技术开发的能力；

6．了解与印刷工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有一定 的国际视野，具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：印刷工程（相关学科：计算机科学与技术、材料科学与工程、机械工程、信息与通 信工程）。

核心知识领域：颜色科学与技术、信息获取与输出技术、印前处理原理与技术、印刷原理与工 艺、信息记录材料与技术、显示材料与技术、印刷材料与适性、计算机图形学、数字图像处理、数字 内容管理、页面描述语言、印刷设备、计算机集成印刷系统、信息与信息编码、通信与信息系统等。

核心课程示例：

示例一（标记*的课程均不包含相应的课程设计学时数）：印刷概论（36学时）、色彩学(36 学时)、数字图像处理*（36学时）、图像复制原理*（36学时）、印前处理技术*（36学时）、印刷 设备(36学时)、印刷材料与适性*（36学时）、印刷原理与工艺*（54学时）、色彩管理*（18学 时）、数字媒体技术术（36学时）。

示例二（标记*的课程均不包含相应的实验课程学时数）：印刷概论（28学时）、颜色科学与 技术I*（32学时）、信息记录材料Ⅱ（64学时）、印刷材料及适性*（64学时）、图文信息处理及 复制I *（80学时）、印刷原理及工艺I*（80学时）、印刷设备概论（32学时）、印后加工技术 （40学时）、印刷品质量检测方法与标准（32学时）。

示例三（包括印刷技术、印刷设备及其自动化两个专业方向）：印刷工程导论（40学时）、印 刷色彩学（40学时）、印前工艺原理与技术（56学时）、印刷材料与适性（40学时）、印刷信息记录 材料（32学时）、数字印刷技术（40学时）、计算机图形学（40学时）、印刷图像处理（40学时）、网 络出版技术（40学时）、印刷质量检测及控制技术（40学时）、印刷控制工程基础（36学时）、测试 技术与应用（40学时）、印前设备与工艺（40学时）、印刷机原理与结构(40学时)、印后加工与表 面整饰（32学时）、印刷机设计与计算（48学时）、印刷机械制造系统（64学时）、印刷设备自动控 制（40学时）、印刷液压与气动技术（40学时）、印刷企业管理（32学时）。

主要实践性教学环节：实验课程、课程设计、专业实习、毕业设计；以及项目研究、学科竞赛、 科技讲座和社会实践等八个环节。其中，专业实习包括认知实习、综合实习和生产实习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、2025年开设印刷工程专业的热门院校推荐：

1. 河南工程学院

河南工程学院地处河南省省会郑州市，是经国家**批准设立的一所省属公办普通本科院校，是河南省重点建设的“示范性应用技术类型本科院校”、国家**立项建设的产教融合实训基地、河南省整体转型发展试点院校、河南省硕士学位授予重点立项培育单位、河南省首批“装配式”建筑人才培训基地、河南省首批“中华优秀文化传承基地”、河南省文明校园、河南省文明校园（标兵），荣获河南省高校先进基层党组织，河南省脱贫攻坚先进集...

2. 天津科技大学

天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔，是中央和地方共建、天津市重点建设高校，是以工为主、工理文农医经管法艺等学科协调发展的多科性大学，是天津双城之“滨城”唯--所拥有本硕博完整教育体系的大学。建校65载，学校秉承“坚持拓展轻工特色，精心培育行业中坚，矢志服务国计民生”的办学传统，弘扬“尚德尚学尚行 爱国爱校爱人”的校训精神，为国家培养了近20万名毕业生，造就了一大批卓有建树的学术名家和行业翘楚，赢得...

3. 哈尔滨商业大学

哈尔滨商业大学始建于1952年，为新中国第一所多科性商业大学，是黑龙江省重点建设的十所大学之一。学校定位为教学研究型大学。2006年在**普通高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”建设院校，2013年成为中俄经济类大学联盟成员，2014年被授予第四届“全国文明单位”称号，2017年荣获“全国五一劳动奖状”，2020年被评为黑龙江省“深化创新创...

4. 武汉大学

江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。 武汉大学是**直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。 武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府...

5. 湖南工业大学

湖南工业大学是一所具有65年办学历史的综合性大学，2006年2月，经**批准，学校由株洲工学院更名为湖南工业大学，同年合并了株洲师范高等专科学校和湖南冶金职业技术学院；办学过程中，先后有湖南城市建设学校、湖南省财会学校并入。学校的办学历史最早可追溯到1958年创办的株洲市师范学校。 学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任...

四、2025年专业查询排行榜

1. 公共艺术专业

公共艺术专业考研方向有哪些：美术学、美术、艺术设计、设计学查看详情

2. 环保设备工程专业

环保设备工程专业学习哪些知识：《化工原理》、《机械制造基础》、《实用废水处理技术》、《大气污染控制技术》、《环保设备与应用》、《环境工程技术经济和造价分析》、《环保产业运营》、《环保设备选用技术》、《固体废物处理与处置》、《工业安全工程》查看详情

3. 飞行器动力工程专业

飞行器动力工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有良好数学基础知识、力学基础知识、飞行器动力工程基本理论，掌 握发动机总体设计、结构设计、控制设计与试验能力，获得飞行器动力工程专业基本工程训练，在 工程实践、信息技术和外语运用等方面具有很强适应能力的高素质工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习飞行器动力原理、结构设计、控制系统原理及设计、专业实验 等方面的基础理论和专业知识，具有参与发动机总体和结构设计、试验测试、批判性思维等方面 的基本能力。

毕业生应当获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握飞行器动力总体设计的基本理论和基本知识；

2．掌握飞行器动力结构设计与强度分析的方法和实验方法；

3．掌握飞行器动力控制系统的设计方法和测试方法；

4．具有飞行器动力工程专业基本工程能力；

5．了解飞行器动力的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：航空宇航科学与技术、动力工程及工程热物理、力学。

核心知识领域：数学分析、理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学、空气动力学、传热学、 自动控制原理、航空发动机原理、航空发动机结构设计。

主要实践性教学环节：金工实习、生产实习、科研训练、课程设计、专业实习、毕业设计（论 文）等。

主要专业实验：热工综合实验、流体力学实验、空气动力学实验、强度振动实验、专业综合 实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

4. 电机电器智能化专业

电机电器智能化专业就业方向有哪些：电机与电器生产、智能控制等领域：电机电器设计及仿真、电机电器智能控制、电机电器智能化领域的技术服务及管理等查看详情

5. 数字媒体技术专业

数字媒体技术专业主要学什么课程：摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概率、程序设计基础、数字库设计、网页设计与制作、算法设计与分析、面向对象程序设计等。查看详情

五、印刷工程专业2025年各省大学排名