吉林开设新能源发电工程技术专业的大学有哪些?

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一、吉林新能源发电工程技术专业的大学有0所:

答:2025年 吉林没有院校招收新能源发电工程技术专业的学生, 因此暂无吉林新能源发电工程技术专业的排名数据。

二、新能源发电工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

新能源发电工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 230301

专业名称 新能源发电工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向新 能源发电领域的 电力工程技术人员、电力生产和供应人员等职业, 新能源 发电相关的规划设计、 技术研发、 工艺改造、 生产运行和管理服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和太阳能、风能等新能 源发电工程应用领域的能量转换与储存、发电系统设计、多种能源综合利用等知识, 具 备一定的新能源发电工程领域的成果转化、应用研究、工程实践、技术推广和创新发展 等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事新能源电站的规划设计和运行维护、技术 研发和工艺改造、技术服务和推广等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有新能源发电系统的规划设计和施工管理的能力;

2. 具有新能源发电机组安装调试和运行维护的能力;

3. 具有新能源发电项目的评估能力;

4. 具有新能源发电项目的运营和管理的能力;

5. 具有电力信息化系统的应用、维护和初步开发的能力;

6. 熟悉新能源发电领域相关的国家法律、行业规定,掌握绿色生产、环境保护、 安全防护、质量管理等相关知识与技能;

7. 具有创新意识和能力,能对新能源发电系统、关键设备进行技术或工艺改造, 能解决较复杂的工程问题;

8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力, 能够对新能源 发电领域的新技术、新模式、新方法进行推广和应用;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 电路分析、机械基础、电子技术、程序语言设计、电机电控与 PLC 技术、电力 电子技术 、供配电技术 、传感器 与检测技术 、 电气绘图与 电子 CAD、电力安全。

专业核心课程: 光伏发电工程、风力发电工程、 电力系统储能技术、电站设计与施 工、风电机组运行与维护、并网技术、分布式发电与智能微电网技术、工业控制网络技 术、风光储一体化应用技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新能源电站数字化设计、 光伏发电系统安装与调试、风力发电系统运行与维护、多种能源综合利用等实训。在新 能源电站设计、建设、发电和技术推广等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 光伏电站运维、用户侧微电网工程应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 动力工程、电气工程、控制工程

接续硕士学位二级学科举例: 热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、电机 与电器、电力电子与电力传动、检测技术与自动化装置

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吉林开设新能源发电工程技术专业的大学有哪些?

三、2025年开设新能源发电工程技术专业的热门院校推荐:

1. 南京工业职业技术大学

南京工业职业技术大学毗邻著名的钟山风景区,是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。前身是我国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。1952年,黄炎培出任政务院副总理兼首任轻工业部部长,将学校交由轻工业部管理;1954年,更名为上海机械学校;1960年,整体搬迁至南京,更名为轻工业部南京机电学校;1998年,由轻工业部划归江苏省管...

四、2025年专业查询排行榜

2. 国际安保服务与管理专业

国际安保服务与管理专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 380702

专业名称 国际安保服务与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向国际安保人员等职业,安保勤务、涉外安全风险评估、数字安防等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和安全防范、国际安全 保护等知识, 具备较强的跨文化沟通交流、涉外安全风险评估和运用现代安防技术等能 力,具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识、信息素养和国际视野、国际 安保意识,能够从事国际安全保护服务工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用外语(英语或所在地官方语言)跨文化交流的能力;

2. 具有在国际法普遍规则下开展安保业务的能力;

3. 具有守卫、巡逻等安保勤务能力及组织管理的能力;

4. 具有数字安防技术运用的能力;

5. 具有安全风险评估和突发安全事件处置的能力;

6. 具有运用创新思维分析、研究并解决较复杂国际安保服务问题的能力;

7. 具有良好心理调适和团队合作的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: **法治思想概论、国际安保实用英语、国际安保服务业概论、 国际法、跨文化沟通、国际政治概论、心理危机干预、法学概论。

专业核心课程: 国际安保实务、安全防护实务、防卫与控制、数字安全防范技术应 用、现代智能安防运营管理、安全风险评估与预警、应急管理实务。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行安全保卫实务、个人安全 防护、安全防范技术应用、安全风险评估与预警、应急处置等实训。在海外安保企业、 大型央企、国企的海外**门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 保安员、应急救援员

职业技能等级证书: 综合安防系统建设与运维

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 国际商务、警务、公共管理

接续硕士学位二级学科举例: 暂无


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3. 计算机应用工程专业

计算机应用工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 310201

专业名称 计算机应用工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向计算机硬件工程技术、计算机软件工程技术、计算机网络工程技术、计算机程 序设计等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机系统集成相关 基础理论等知识,具有一定的计算机技术研发、技术实践等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事计算机应用系统的分析与设计、开发与集成、运行与维护、安全与测评 等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备项目管理、软硬件需求分析、软件设计的能力;

2. 具备软件开发和 Web 设计与开发的能力;

3. 具备服务器和网络设备的选型、安装、调试和维护的能力;

4. 具备搭建云计算环境,进行虚拟化管理的信息技术能力;

5. 具备设备选型、方案设计与实施的能力;

6. 具备编写测试方案,进行软件测试的能力;

7. 具备安全防护策略设计和实施的能力;

8. 具备分析问题和解决问题的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 计算机导论、计算机组成原理、离散数学、程序设计、数据结构与 算法、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机网络与应用等。

专业核心课程: 软件工程、软件体系结构与架构技术、服务器管理与配置、网络 系统集成、 软件测试技术、云计算与虚拟化、 信息系统安全、 Web 开发技术等。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行软件工程、网络工程、云 计算和虚拟化、信息安全等综合实训。在软件和信息技术服务业的信息集成、软件开发、计算机服务平台搭建的企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书: 网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发、云计算开发与 运维

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 计算机科学与技术、软件工程、网络与信息安全 接续硕士学位二级学科举例: 计算机科学与技术

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4. 水文与水资源工程技术专业

水文与水资源工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 250101

专业名称 水文与水资源工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向水资源工程技术人员、水生态和江河治理工程技术人员、环境保护工程技术人 员等职业,工程勘察设计、水资源规划与管理、水文勘测及预报、水环境监测与评价、 水土保持和水生态工程等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水文测验、水文预报、 水文水利计算、水资源规划、水环境监测与保护、水土保持和水生态工程及相关法律法 规等知识,具有水文测验及水信息处理、水文预报、水文水利计算、水资源评价、水环 境监测等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事工程勘察设计、水资源规划与管理、 水文勘测及预报、水环境监测与评价、水土保持和水生态工程工作的高层次技术技能 人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读和绘制水利工程图,熟练运用 CAD 软件绘制中小型水利工程图的能力;

2. 具有工程测量放样及工程施工,运用水准仪、全站仪等仪器测绘地形图、 河道 断面图的能力;

3. 具有使用流速仪、声学多普勒流速剖面仪(ADCP)等仪器设备进行水文测验, 并进行水信息处理的能力;

4. 具有编制中小流域水文预报方案、开展防汛抢险工作的能力;

5. 具有进行中小型水利水电工程水文水利计算的能力;

6. 具有水资源评价、保护、规划、管理的能力,具有编制中小流域水资源评价报 告、水资源规划报告的能力;

7. 具有正确使用常规实验仪器进行水质检测与分析的能力, 具有进行水环境监测、 评价、治理, 水土保持方案编制的能力;

8. 掌握安全防护、质量管理及相关法律法规,具有适应水利、环境行业数字化发 展的数字技术能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程 水利工程制图及 CAD、水利工程测量、水力学、水环境化学、水 文学原理、水文统计、地理信息系统与遥感应用、水利工程概论。

专业核心课程: 水信息技术、水文预报技术、水文水利计算、水资源规划与管理、 水环境监测与保护、水利工程经济、水资源工程施工技术、水土保持技术、生态水利工程。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水信息采集与分析、水文 预报、水文水利计算、水资源规划与管理、水环境监测与保护等实训。在水文水资源局、 水利建筑企业、水利科技咨询服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 地表水(河湖库湾)水质监测、建筑信息模型(BIM

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利

接续硕士学位二级学科举例: 水利工程

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5. 材料化冶金应用技术专业

材料化冶金应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 230501

专业名称 材料化冶金应用技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向冶金工程技术人员、金属材料工程技术人员等职业,有色金属冶炼、黑色金属 冶炼等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和材料化冶金应用技术 复杂生产操作、生产工艺优化、生产事故处理等知识,具备解决复杂问题、实施现场管 理、应用绿色化智能化技术等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事材料提取提纯、 金属冶炼、电解等工序的复杂操作、过程质量控制、生产管理、产品与工程设计、创新 技术应用、科技成果转化等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有完成材料化冶金的生产操作和产品质量控制的能力;

2. 具有处理材料化冶金生产事故,解决复杂问题的能力;

3. 具有材料化冶金生产管理的能力;

4. 具有材料化冶金产品设计、设备选型、车间设计等工程设计的能力;

5. 具有在材料化冶金生产中进行简单的技术研发与创新, 进行科技成果转化 能力;

6. 具有安全生产意识、环保意识和法律意识,以及在材料化冶金生产中应用绿色 化、智能化技术的能力;

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 冶金原理、物理化学、分析化学、材料科学基础、金属学及热处理、 工程力学、工程制图与 CAD、机械设计基础、电工电子技术、工业自动化系统与技术。

专业核心课程: 现代智能冶金技术、材料化冶金技术、合金材料制备技术、粉末冶 金技术、电化学冶金技术、冶金短流程技术、特种冶金技术、现代冶金及实验研究方法、 冶金生产过程检测与控制、冶金生产设备操作与维护、冶金环境工程技术、工业生产企业现场管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行化学基础、金属加工、材 料化冶金等实训。在冶金生产企业、冶金生产实训基地、冶金生产虚拟仿真实训基地等 单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 冶金机电设备点检

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 冶金工程

接续硕士学位二级学科举例: 冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金

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五、新能源发电工程技术专业2025年各省大学排名

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