一、内蒙古生殖健康管理专业的大学有0所:
答:2025年 内蒙古没有院校招收生殖健康管理专业的学生, 因此暂无内蒙古生殖健康管理专业的排名数据。
二、生殖健康管理是什么?干什么
生殖健康管理是什么?干什么:生殖健康服务与管理主要研究医学伦理学、卫生保健、生殖健康、健康管理等方面的基本知识和技能,在社区服务中心等基层卫生服务机构进行生殖健康咨询与服务以及相关知识的宣传普及等。例如:计划生育、不孕不育、优生优育的咨询与指导,避孕药具的发放和相关信息的咨询,性病、艾滋病等相关疾病的知识科普等。 关键词:计划生育 不孕不育 避孕 艾滋病查看详情
三、2025年开设生殖健康管理专业的热门院校推荐:
1. 保山中医药高等专科学校
办学历史悠久,文化积淀深厚。保山中医药高等专科学校的前身,是创建于1965年6月的国家级重点中专保山卫生学校,2006年2月经**批准升格为云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、中西医专业协调发展的公办全日制普通高等专科学校。学校于2011年通过高职院校人才培养工作评估;2014年通过公共体育课程教学评估;2016年通过特色评估;2017年整体搬迁新校区办学,并通过思想政治理论课建设评估,护理专业在...
2. 岳阳职业技术学院
岳阳职业技术学院是岳阳市人民政府举办、湖南省教育厅进行业务管理的一所综合性高等职业院校,2003年4月由原岳阳卫校、岳阳农校、岳阳机电学校和岳阳职工高专四校合并升格组建而成。学院已成为湖南省示范性高职院校、湖南省卓越高职院校、国家第三批现代学徒制试点单位、湖南职业教育学生管理和教学管理“双十强”院校、国家“优质专科高等职业院校”、国家“双高院校”(即中国特色高水平高职学校和专业群)立项建设单位,并...
3. 承德护理职业学院
承德护理职业学院建于1978年,原为承德卫生学校。2010年升格为专科层次的普通高等院校。 学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向,以质量为根本、以特色促发展”的办学方针,坚持“立足承德、服务河北、面向全国、走向世界” 的办学定位,办学特色鲜明,办学实力较强,先后被授予“全国教育系统先进集体”、省级“文明单位”、“全省职业教育先进集体”等荣誉称号,被承德市卫健委确定为承德市“国家执业医师考试实践...
4. 广东江门中医药职业学院
学校前身是1958年设立的新会县卫生学校,1984年更名江门卫生学校,1992年更名为广东江门中医药学校,2017年3月经广东省人民政府批准、**核准、江门市人民政府举办的全日制普通高等职业技术学校。学校始终坚持“立足广东,依托中医药行业,以侨都为纽带,以粤港澳为依托,面向农村、基层、中医药产业发展需求,培养高素质中医药特色技术技能型人才;始终坚持职业教育发展方向,始终坚持培养技术技能人才,始终...
5. 德阳科贸职业学院
德阳科贸职业学院是经四川省人民政府批准、**备案的统招全日制普通高等院校,系**2019年公布的全国七所、西南唯一“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校(高职)。学校前身为四川师范大学广汉科教园区,已培养各类技术技能型人才数万人,既往办学历史积淀了深厚办学底蕴。我们坚持特色办学,深化产教融合,围绕“中国智造”、“工业4.0”开设新兴前沿专业,瞄准“智能、民生、健康”等领域,培养高...
四、2025年专业查询排行榜
1. 烟花爆竹技术与管理专业
烟花爆竹技术与管理是什么?干什么:烟花爆竹技术与管理主要研究烟火原理、烟花爆竹生产工艺、烟花爆竹燃放与安全技术等方面的基本知识和技能,进行烟花爆竹的燃放、生产、质量检测、产品研发、销售管理以及影视烟火特效的制作等。 关键词:烟花 爆竹 焰火查看详情
2. 工业自动化仪表技术专业
工业自动化仪表技术专业主要学什么课程:机械制造基础、电工技术、电子技术、PLC 系统编程与维护、单片机原理与接口技术、检测技术与仪表、过程控制与自动化仪表、工业网络技术、自动控制原理与系统等。查看详情
3. 植物保护与检疫技术专业
植物保护与检疫技术专业怎么样?好就业吗:农业类企业:病虫害预测、病虫害防治; 检验检疫类企事业单位:植物检疫、农药残留检测、农产品安全检验。查看详情
4. 心理咨询专业
心理咨询专业学习哪些知识:《普通心理学》、《人体解剖生理学》、《发展心理学》、《社会心理学》、《心理测量学》、《心理咨询理论与技术》、《变态心理学》、《教育心理学》、《人格心理学》、《认知行为疗法》 部分高校按以下专业方向培养:教育。查看详情
5. 水路运输安全管理专业
水路运输安全管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向水上交通安全管理、体系运行监控、船舶管理、船员管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶安全、航运业务、船员人力资源管理等知识,具备管理水上交通环境与秩序,保障船舶适航等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水上交通秩序管理、海事调查与分析、安全体系管理、船舶日常管理、船舶证书管理、船舶货运管理、船员调配、船员健康管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有开展通航环境和秩序的监督管理、拟定和发布航行通告或警告等水上交通**的能力;
2.具有编制水上交通安全事故和污染事故报告书的水上交通事故分析、评估、处理的能力;
3.具有辨识和评估危险源,编制航运企业安全管理体系或标准的体系运行监控的能力;
4.具有确保船舶证书持续有效,在结构、装备、供应品等所有方面保持适合于出港航行的状态等保障船舶适航的能力;
5.具有办理船舶配载、水尺公估、单证操作、货物检验、货损货差处理等船载货物管理的能力;
6.具有组织船员调配与培训,管理船员证书,管理船员健康等船员管理的能力;
7.具有对船舶运营实施安全管理工作,确保客货运输质量管理科学化、规范化等安全防护和质量管理的能力;
8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力;
9.具有分析问题和解决问题的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:船员基本安全、数据统计与分析、航海概论、船舶文化、海事公约与法规、管理学基础、HSE管理体系基础、计算机辅助制图。
专业核心课程:水上交通安全管理、海事调查与分析、船舶安全生产管理、船舶业务管理、船员管理、船舶货运管理、船员心理健康管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行船舶基本安全、货物配积载、船舶安全评价与管理等实训。在海事航管、航运企业、船舶管理公司、船员管理公司、港口企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:船员资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:水路运输与海事管理、安全工程技术、应急管理接续普通本科专业举例:海事管理、交通管理、安全工程