江苏哪些大学开设学前教育专业

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一、江苏有20所院校开设学前教育专业:

南京师范大学、扬州大学、江苏师范大学、南通大学、常熟理工学院、江苏第二师范学院、南京晓庄学院、盐城师范学院、苏州科技大学、淮阴师范学院、南京特殊教育师范学院、江苏理工学院、南京审计大学金审学院、淮阴工学院、宿迁学院、泰州学院、南京师范大学泰州学院、徐州工程学院、苏州大学、常州工学院。

二、学前教育专业江苏地区的大学排名榜(2025年最新)

序号 院校名称 专业名称 专业特色
1南京师范大学学前教育
2扬州大学学前教育
3江苏师范大学学前教育
4南通大学学前教育
5常熟理工学院学前教育
6江苏第二师范学院学前教育
7南京晓庄学院学前教育
8盐城师范学院学前教育
9苏州科技大学学前教育
10淮阴师范学院学前教育
11南京特殊教育师范学院学前教育
12江苏理工学院学前教育
13南京审计大学金审学院学前教育
14淮阴工学院学前教育
15宿迁学院学前教育
16泰州学院学前教育
17南京师范大学泰州学院学前教育
18徐州工程学院学前教育
19苏州大学学前教育
20常州工学院学前教育

三、学前教育专业主要学什么课程

学前教育专业主要学什么课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。查看详情

江苏哪些大学开设学前教育专业

四、2025年开设学前教育专业的热门院校推荐:

1. 聊城大学

聊城大学坐落于享有“江北水城、运河古都”美誉的国家历史文化名城——山东省聊城市。学校前身是1974年11月建立的山东师范学院聊城分院,1981年7月国务院批准设立聊城师范学院,2002年2月经**同意更名为聊城大学,现已发展成为硕士学位研究生培养和推免单位、山东省应用型本科高校建设支持单位,与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。半个世纪以来,学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训,发扬“崇教...

2. 保定学院

保定学院是经**批准建立的全日制普通本科院校。学校地处河北省保定市,距雄安新区30公里,交通便捷,环境优美,具有良好的区位优势。先后荣获全国文明单位、河北省高等学校党的建设工作先进集体、河北省高校党建示范校、河北省转型发展示范高校等荣誉称号。2016年,学校被国家**、**列入“十三五”产教融合发展工程规划项目试点院校,2021年被国家标准化管理委员会确定为应用型本科教育标准化试点项目院校,...

3. 汉江师范学院

汉江师范学院是湖北省人民政府主办的全日制普通本科院校,学校文脉可追溯到明朝嘉靖年间的郧山书院,前身是创立于1904年的湖北郧阳府师范学堂,历经郧阳师范学校、华中师范学院郧阳分院、郧阳师范专科学校、郧阳师范高等专科学校,2016年3月经**批准更名为汉江师范学院,同年4月湖北省人民政府决定在郧阳师范高等专科学校基础上建立汉江师范学院。学校现有十堰、丹江口两个校区,校园占地总面积74.1万平方米,总...

4. 长春光华学院

高质快速发展 稳居顶尖行列长春光华学院,2000年建校,2013年经**批准转设为民办普通本科高校,2015年被评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校,2017年被吉林省学位委员会确定为硕士专业学位授权立项建设单位,2019年顺利通过**本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校,2020年被评为吉林省本科人才培养改革示范高校。学校坚定“高水平应用型大学”办学发展定位,以“帮助学生...

5. 闽南师范大学

闽南师范大学是福建省重点建设高校、福建省“双一流”建设高校。成立于1958年春。1963年,在周恩来总理亲自倡导和关怀下,国务院批准成立福建第二师范学院,由此开启本科教育之扉。1986年原国家教委批准复办福建第二师范学院,并更名为漳州师范学院。1992年获得学士学位授予权。2000年顺利通过**首批师范院校本科教学工作合格评估。2003年被增列为硕士学位授予单位。2007年被列为福建省重点建设高...

五、2025年专业查询排行榜

1. 库克群岛毛利语专业

库克群岛毛利语专业学习哪些知识:《基础库克群岛毛利语》、《高级库克群岛毛利语》、《库克群岛毛利语写作》、《库克群岛毛利语口语》、《库克群岛毛利语语法》、《语言学概论》、《翻译理论与实践》等。 查看详情

2. 政治学、经济学与哲学专业

政治学、经济学与哲学专业就业方向有哪些:政府、事业单位:学术研究、咨询策划、贸易经营。查看详情

3. 智能运输工程专业

智能运输工程专业学习哪些知识:《人工智能基础及应用》、《信号与系统》、《自动控制原理》、《智能运输感知技术》、《智能运输系统设计与集成》、《交通运输控制与优化》、《计算智能基础》、《交通大数据与分布式计算技术》、《交通安全工程》等。 查看详情

4. 土地资源管理专业

土地资源管理专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论、掌握土地资源管理基本知识, 接受土地调查与规划、土地政策分析、地籍管理、房地产估价等基本技能训练,具有“测、绘、规、 估、表、籍”和计算机应用等实践能力,能适应新时期国土、城建、农业、房地产以及相关领域工作 和研究需要的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习土地资源管理方面的基本理论和基本知识,接受土地规划、 测量、计算机、地籍管理、不动产估价等的培养和训练,具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基 本知识,能够胜任土地利用与管理工作,具有独立从事土地资源管理方面的教学、研究和管理的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理学、经济学及土地资源学的基本理论、基本知识;

2.掌握土地调查、土地评估、土地管理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地 开发经营的技术;

3.有土地利用与管理方面的基本能力;

4.熟悉国家有关土地利用管理及可持续发展方面的方针、政策和法规;

5.了解社会经济发展过程中土地利用管理的发展动态;

6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力;

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科:公共管理。

核心课程:管理学原理、法学概论(土地法学)、土地经济学(资源经济学)、土地管理学(土地 行政管理学)、国土资源概论(土地资源学)、土地信息系统(地理信息系统)、土地利用规划学、地 籍管理、测量学、土地利用工程等。

主要实践性教学环节:土地资源管理实习、土地资源管理专题调查、测量实习、毕业论文等。

主要专业实验:测量学实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士或工学学士。

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5. 粮食工程专业

粮食工程专业考研方向有哪些:食品科学与工程、食品科学、食品工程、粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程查看详情

六、学前教育专业2025年各省大学排名

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