根据软科2025年专业排行榜排序,江苏道路机械化施工技术专业第1名:江苏建筑职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考道路机械化施工技术的高考生展示,道路机械化施工技术专业最好的大学排名以及道路机械化施工技术专业详解!
一、江苏道路机械化施工技术专业排名前10的大学有:
第1名:江苏建筑职业技术学院。
二、道路机械化施工技术专业江苏地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 江苏建筑职业技术学院 | 道路机械化施工技术 |
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三、道路机械化施工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
道路机械化施工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向道路、隧道和桥梁工程施工,通用工程机械操作,机械设备修理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和道路施工机械结构与运维、道路机械化施工与养护技术等知识,具备道路机械化施工与养护、工程机械设备数字化管理和运维、机械设备操作与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事道路、桥梁、隧道机械化施工与养护、工程机械使用与管理、工程机械操作与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有道路机械化施工现场组织与管理的能力;
2.具有道路、桥梁、隧道机械化施工与养护的能力;
3.具有工程机械设备数字化管理和运维的能力;
4.具有维护保养工程机械的能力;
5.具有操作挖掘铲运和桩工机械、起重装卸机械的能力;
6.具有装配与调试工程机械、对工程机械简单故障进行排除的能力;
7.具有道路机械化施工与养护安全防护和质量管理的能力;
8.具有分析和解决道路机械化施工中技术问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程机械文化、机械与道路工程识图、工程机械基础、工程机械电气系统、工程机械液压传动、道路工程概论。
专业核心课程:工程机械动力系统构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械操作与维护技术、道路机械化施工组织与管理、施工机械数字化管理运维、道路施工机械运用等。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机械制图CAD、工程机械发动机检修、工程机械底盘检修、工程机械操作、工程机械维护保养、道路机械化施工组织课程设计等实训。在道路、桥梁、隧道机械化施工与养护公司、工程机械维修中心、工程机械租赁公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:建筑施工特种作业人员
职业技能等级证书:工程机械数字化管理和运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:机械电子工程技术、道路与桥梁工程
接续普通本科专业举例:机械工程、土木工程
四、2025年开设道路机械化施工技术专业的热门院校推荐:
1. 云南交通运输职业学院
云南交通运输职业学院是云南省交通运输厅直属的全日制普通高等职业院校。学校始建于1953年,2017年经云南省人民政府批准,**备案,在云南交通技师学院办学基础上组建“云南交通运输职业学院”,实行 “两块牌子,一套班子”办学。学校坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式,成为以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体,产学研协调发展的应用技术型高...
2. 江苏建筑职业技术学院
江苏建筑职业技术学院是江苏省属公办全日制高校,国家示范性高职学院、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位、江苏省卓越高职院校建设单位、江苏省高水平高职院校建设单位。学校坐落于江苏省三大都市圈之一、淮海经济区中心城市——徐州。学校前身是1979年经国务院、**批准创建的基建工程兵第三技术学校。1983年划归原煤炭工业部管理,更名为徐州煤炭建筑工程学校。1998年划归江苏省人民政府管理,199...
3. 云南交通职业技术学院
云南交通职业技术学院是由创建于1952年的云南省昆明交通技术学校、1965年筹建的云南省交通职工中等专业学校、1975年创建的云南省公路局职工大学三所学校于2001年4月合并组建而成。2022年11月原云南省化工学校并入学校。学校现有呈贡、普吉、吴井桥、龙城校区,共占地745亩,与企业合作办学的高新校区占地277亩,另租用学生实习实训基地495亩。呈贡校区为主校区,位于昆明市呈贡大学城。学校建成了...
4. 四川建筑职业技术学院
四川建筑职业技术学院是公办全日制高等院校,隶属于四川省住房和城乡建设厅。学院源起于1956年成立的成都城市建设工程学校,1958年更名为成都建筑工程学校。1963年迁建至四川德阳,1980年更名为四川省建筑工程学校,并被**确定为国家级重点中专。1992年被四川省委、省政府命名为省级文明单位,1994年再次被原国家教委确定为国家级重点中专。2001年,经四川省人民政府批准,原四川省建筑工程学校、...
5. 辽宁省交通高等专科学校
辽宁省交通高等专科学校是省属公办全日制高等职业院校,是全国首批28所国家示范性高职院校、高职教育国家“双高”计划高水平学校和辽宁省高职教育“兴辽卓越”学校建设单位。学校始建于1951年,时名东北交通学校,是新中国第一所交通专门学校,为新中国交通事业和抗美援朝后勤保障做出了突出贡献。1954年更名为交通部沈阳公路工程学校,1958年升格为辽宁交通学院,1973年更名为辽宁交通学校,1982年更名为辽...
五、2025年专业查询排行榜
1. 民族美术专业
民族美术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向民族美术人员、工艺美术与创意设计人员、专业化设计服务人员等职业,文化艺术行业美术与创意设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、艺术设计方法等知识,具备民族审美、文创品开发和艺术表达等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族绘画、工艺美术品设计、美术衍生品制作、民族美术艺术品修复、文旅会展服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟悉民间非遗技艺历史和文化习俗的能力;
2.具有较高的民族审美、艺术鉴赏和艺术表达的能力;
3.具有民族美术衍生品、文创品开发的能力;
4.具有根据不同的岗位和任务制订工作计划,独立承担或合作完成产品设计任务的能力;
5.具有运用民族传统艺术知识进行民间传统技艺的收集、整理、改良和创新的能力;
6.具有文化领域设计服务拓展能力和创新创业的能力;
7.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:素描、色彩、传统造型基础、民族艺术临摹与研究、民族民间工艺、设计基础、计算机辅助设计、艺术史。
专业核心课程:民族文化、民族美术技艺(地域特色传承)、民族艺术田野考察、民族艺术与现代运用、文创产品开发、综合设计(运用新媒体技术)、民族艺术实践。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民族美术技艺、民族艺术与现代运用、文创产品开发、综合设计、民族艺术实践、毕业设计、民族艺术田野考察等实训。在文化艺术行业的民族美术、工艺美术、公共艺术设计企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:美术、工艺美术、公共艺术设计、产品设计、时尚品设计
接续普通本科专业举例:绘画、美术学、工艺美术、艺术设计学、公共艺术
查看详情2. 水文与水资源技术专业
水文与水资源技术是什么?干什么:水文与水资源工程主要研究水文资源、水土保持、水文统计等方面的基本知识和技能,在水文和水资源工程领域进行水情信息资料的收集和处理、水文水利计算、水资源分析与评价、水文水资源及环境规划、水资源工程建设与管理。例如:统计河水的流动状态,结冰期的长短,落差大小,流量季节变化大小,支流多少等水文信息。 关键词:水文 水资源 水质 季节查看详情
3. 供热通风与空调工程技术专业
供热通风与空调工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向建筑和市政工程技术人员,供热系统、通风与空调系统、建筑给排水工程设计员、施工员、造价员及运行管理人员等职业,暖通空调工程建设、热力生产和供应等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和流体力学、热工学、建筑 CAD、BIM 建模等知识,具备中小型暖通空调工程设计、施工管理、系统运维管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型暖通空调工程设计、施工与造价, 暖通空调系统智能化运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有暖通空调工程施工图的识读能力;
2. 具有正确使用暖通空调工程相关工具的能力;
3. 具有中小型暖通空调工程施工及质量管理的能力;
4. 具有中小型暖通空调工程施工组织与工程造价管理的能力;
5. 具有中小型暖通空调工程施工图设计的能力;
6. 具有 BIM 技术专业应用的能力;
7. 具有暖通空调系统的智能化运行调试与维护管理的能力;
8. 具有在暖通空调工程应用中运用建筑节能技术、绿色建筑技术进行建筑节能管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑识图与房屋构造、流体力学泵与风机、热工学基础、电工与电子技术、建筑 CAD 与 BIM 建模基础。
专业核心课程:供热工程、通风与空调工程、建筑给排水工程、BIM 技术应用、暖通施工技术与管理、安装工程造价与管理、仪表与传感器、暖通空调系统运行管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行多层建筑的供暖系统、给排水系统、通风与空调系统设计,暖通空调工程施工,暖通空调工程计量与计价,暖通空调系统调试等实训。在暖通空调工程设计企业、工程施工企业、工程造价企业、热力生产与供应企业、暖通空调设备销售企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、造价工程师
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图
接续专业举例
接续职业本科专业举例: 建筑环境与能源工程
接续普通本科专业举例: 建筑环境与能源应用工程
4. 制药设备应用技术专业
制药设备应用技术专业主要学什么课程:典型制药设备应用与维护、药物制剂设备、制药机械安装维修、机电一体化控制技术、机械制造工艺、设备管理、GMP 实务、药物制剂技术等。查看详情
5. 安全技术与管理专业
安全技术与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全员、安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和安全法律法规、安全管理、安全评价等知识,具备安全检查与管理、安全评价等能力,具有良好安全意识、责任担当精神和信息素养,能够从事安全管理、安全评价和安全技术咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有现场安全装备检查、事故隐患排查治理的能力;
2. 具有危险源辨识、风险评估、安全风险分级管控的能力;
3. 具有日常安全管理、组织扑救初起火灾和现场应急处置的能力;
4. 具有编制生产安全事故应急救援预案的能力;
5. 具有组织企业员工安全教育培训工作的能力;
6. 具有操作智能安全监测与监控设备设施的能力;
7. 具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于安全管理领域的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与 CAD、电工技术、安全人机工程、职业卫生、安全生产法律法规、工业通风与除尘、安全系统工程、事故应急救援。
专业核心课程:安全管理、安全评价技术、防火与防爆技术、电气安全技术、消防工程技术、安全生产事故调查与案例分析、智能安全监测与监控技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行安全人机、消防安全、应急救援、安全评价等实训。在生产型企业和施工企业的安全管理部门、安全生产中介服务机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:注册安全工程师
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理
接续普通本科专业举例:安全工程、应急技术与管理