一、西藏光伏材料制备技术专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收光伏材料制备技术专业的学生, 因此暂无西藏光伏材料制备技术专业的排名数据。
二、光伏材料制备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
光伏材料制备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向光伏组件制造工等职业,光伏产业的单晶硅、硅片、太阳能电池和光伏组件制造等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和光伏材料与器件生产制备等知识,具备光伏材料生产工艺控制与优化、设备运行维护、产品检测与检验、质量控制与改善和生产组织管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事单晶硅制备、硅片加工、太阳能电池和光伏组件智能制造等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有计算机辅助设计、PLC与自动化控制技术、信息技术应用、数据统计与分析等数字化、信息化、智能化能力;
2.具有光伏材料生产工艺控制与优化的能力;
3.具有光伏材料生产设备异常识别、排查处理与维护能力;
4.具有光伏产品检测与检验、质量异常识别、质量控制与改善能力;
5.具有光伏企业生产一线的组织协调能力,发现异常和解决问题的能力;
6.具有应用绿色生产、安全防护、环境保护、法律法规知识的能力,具有危化品保管、安全使用及应急处理的能力;
7.具有批判性思维、创新思维、创业意识,具有较强的分析问题和解决问题的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:新能源技术、光伏材料理化实用基础、无机化学、电工电子技术、电气控制与PLC、机械制图与CAD、数据统计分析、薄膜技术与应用。
专业核心课程:直拉单晶硅生产技术、硅片加工技术、晶体硅太阳电池生产技术、光伏组件生产技术、光伏产品质量控制与管理、光伏材料检测技术、工业企业生产现场管理、光伏生产设备运维与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子、单晶硅制备仿真、太阳能电池生产仿真、光伏组件生产、光伏材料检测、光伏产品创新等实训。在光伏行业的单晶硅制备、硅片加工、太阳能电池和光伏组件生产企业、科研院所等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:智能制造生产管理与控制、光伏电站运维、智能制造设备操作与维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例:新材料与应用技术、储能材料工程技术
接续普通本科专业举例:新能源材料与器件、材料科学与工程、材料物理、材料化学
查看详情三、2025年开设光伏材料制备技术专业的热门院校推荐:
1. 云南工程职业学院
一、学校概况云南工程职业学院成立于2004年,是经云南省人民政府批准、国家**备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,坚持立德树人,深化内涵建设,把技术技能和培养职业精神融合,不断提升学生综合素质,学校毕业生就业率与就业质量稳步上升,社会、家长、学生认可度不断提高。学校现有全日制在校生1...
2. 河北化工医药职业技术学院
历史沿革学校始终与民族命运共浮沉,与时代脉搏同起伏。百年前,中国半殖民地半封建社会程度进一步加深,有识之士努力寻求振兴中华之路,认识到实业救国、教育救国的重要社会功效。在此背景下,宣统元年(1909年)清政府于保定设置了“直隶补习学堂”,直隶提学使司委任省视学张良弼先生为第一任堂长。1912年,学堂更名为“直隶甲种工业学校”,是直隶仅有的一所中等工业专门学校。1934年定名为“河北省立保定高级工业...
3. 江西新能源科技职业学院
江西新能源科技职业学院创办于1995年,是经江西省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市,校园占地面积800余亩,校舍建筑面积28.19万平方米,馆藏图书94.33万册,电子图书50万册。 学校现有10个二级学院(部):新能源工程学院、机电工程学院、电子信息工程学院、经济管理学院、建筑设计学院、人文教育学院、健...
4. 赣西科技职业学院
赣西科技职业学院是一所经批准、备案,具有颁发我国承认的专科学历文凭资格的全日制普通高等院校,纳入国家统一招生计划。学院位于国家新能源科技城--新余市城区,始创于1986年。学院已经拥有固定资产近5亿元和难以计价的无形资产,规划用地2000多亩,在校生一万余人。学院拥有网络中心和校园宽带网,建有高标准计算机操作中心、电子技术实验中心、汽车实训基地、家用电器实验中心、服装设计操作中心、服装设计CAD室...
5. 山西机电职业技术学院
山西机电职业技术学院创建于1958年,是山西省人民政府主办、山西省教育厅直属的全日制普通高等职业院校。学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”)建设单位、全国现代学徒制试点高职院校、全国首批“1+X”证书制度试点院校、全国人工智能助推教师队伍建设试点院校、**“工业机器人应用人才培养中心”建设单位、全国机械行业骨干职业院校、全国机械职业教育教学指导委员会委员单位,是山西省首批示范...
四、2025年专业查询排行榜
1. 雕刻艺术设计专业
雕刻艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工艺美术品设计师、工艺品雕刻工等职业,雕刻艺术品设计与制作、装饰雕刻设计、数字雕刻设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和雕刻艺术设计等知识,具备雕塑造型、图案设计、特种雕刻工艺设计与制作、数字雕刻等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事雕刻艺术品设计与制作、装饰雕刻设计、数字雕刻设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有素描、色彩、线描、雕塑等美术造型基础能力;
2.具有设计构成、设计创意、造型设计、图案设计等设计思维与表达能力;
3.具有数字图形设计、数字雕刻矢量图绘制、三维精雕建模等数字能力;
4.具有雕刻艺术品、装饰雕刻、数字雕刻等产品设计能力;
5.具有木雕、玉雕、石雕等地方特种雕刻工艺专业设计能力;
6.具有传统雕刻手工艺基础能力;
7.具有运用电脑软件与精雕设备研发新型数字雕刻产品的能力;
8.具有整合知识和综合运用知识分析和解决设计问题的能力;
9.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理意识,熟悉行业工艺规范、技术标准及法律法规,具有本专业岗位的实际工作能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、数字图形、设计创意、设计构成、中国工艺美术史、雕塑基础、工艺基础。
专业核心课程:中国传统图案、线描绘图技法、木雕设计、玉雕设计、石雕设计、雕刻材料、雕刻手工艺、数字雕刻。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行特种工艺题材雕刻设计(木雕、玉雕、石雕等)、传统雕刻手工艺、数字雕刻技术等实训。在工艺品设计公司、特种雕刻工艺企业、非遗文化机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术
接续普通本科专业举例:工艺美术
2. 维药学专业
维药学专业学习哪些知识:《药理学》、《分析化学》、《中药化学》、《药品安全生产》、《维药学》、《维药炮制学》、《维药鉴定学》、《维药制剂学》、《维药方剂学》、《中药制剂分析》查看详情
3. 数字化设计与制造技术专业
数字化设计与制造技术专业学习哪些知识:《机械制图与辅助设计》、《金属材料与热处理》、《数字化设计基础》、《塑料模具设计》、《3D打印技术》、《典型零件数字化设计与制造》、《智能制造技术》、《工业产品结构设计》、《工业机器人技术》等 查看详情
4. 数字图文信息处理技术专业
数字图文信息处理技术专业就业方向有哪些:文化产品类企业:广告设计制作; 印务类企业:图像处理与排版、网页美工设计和音视频处理。查看详情
5. 电力客户服务与管理专业
电力客户服务与管理专业考研方向有哪些:电气工程及其自动化查看详情