浙江有开设智慧健康养老管理专业的大学吗？

2025年01月22日字体大小：小中大特大

一、浙江智慧健康养老管理专业的大学有0所:

答：2025年浙江没有院校招收智慧健康养老管理专业的学生，因此暂无浙江智慧健康养老管理专业的排名数据。

二、2025年开设智慧健康养老管理专业的热门院校推荐：

1. 贵阳康养职业大学

贵阳康养职业大学是贵州省建校最早的卫生健康类职业学校，是贵州省第一所全日制公办本科层次职业学校，是全国唯一康养特色职业本科大学。学校成立于1939年，历经贵州省立医事职业学校、贵州省立贵阳高级医事职业学校、贵州省卫生学校、贵阳市卫生学校、贵阳护理职业学院等历史时期。2021年，经**和贵州省人民政府批复转设为贵阳康养职业大学。办学83年来，已累计培养卫生健康类技术技能人才近7万名，先后获得全国职...

三、2025年专业查询排行榜

1. 智慧社区管理专业

智慧社区管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 390103

专业名称 智慧社区管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向社区工作者和城市管理网格员等职业，社会政策咨询与倡导、公共事务办理与跟进、社区服务活动指导与设计、社区社会组织管理与发展等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务管理、项目开发管理、网格管理、信息化应用等知识，具备宣传倡导、政务代理、整合资源、创新服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事政策咨询与倡导、公共事务办理与跟进、社区服务活动指导与设计、社区社会组织管理与发展等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有贯彻执行、宣传落实法规政策，开展政策普及、动员和倡导等工作的能力；

2. 具有办理与协调公共事务、公益事业，有针对性提供政务代理、上门服务、线上服务等工作的能力；

3. 具有整合社区资源、对接居民需求，开展和创新社区服务项目的能力；

4. 具有组织和实施居民自治活动，培育发展社区社会组织，引导群团组织和社会组织参与基层治理的能力；

5. 具有使用智能设备采集、编辑、处理图像视频和上报责任网格所有信息的数字技术能力；

6. 具有调处矛盾纠纷、处理网格事务和高效开展工作的能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 社区公共事业管理、城市社会学、社区管理、社会政策与法规、社区发展与社会工作、行政公文写作、社区活动策划与实施、社区信息化基础。

专业核心课程： 社区公共事务管理、公共关系与沟通、社区资源与需求评估、社区服务项目设计、社区社会组织管理与发展、社区营造与规划、社区信息化应用、基层治理与大数据分析。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行政策宣传倡导、政务和网格管理系统操作、社区服务项目设计、社区大数据分析、社区信息化应用等实训。在社区公共服务中心、乡镇（街道）政务服务中心、社会组织等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 社区治理

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 公共管理

接续硕士学位二级学科举例： 公共管理

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2. 服装工程技术专业

服装工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 280402

专业名称 服装工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向服装工程技术人员、服装设计人员、服装制版人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和服装设计、服装结构、工艺生产、智能管理等知识，具备服装产品设计、版型设计、工艺设计、智能生产管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装设计、服装版型设计、服装工艺设计、品控优化、新产品开发、智能化服装生产管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有服装产品的设计研发与设计表达的能力；

2. 具有版型设计、样板审板与样衣制作及修正的能力；

3. 具有操作设计软件、制版软件及三维虚拟、生产管理等软件的能力；

4. 具有运用智能化系统进行服装单耗核算、制作工时核算、服装工艺单制作的能力；

5. 具有从事服装生产制造领域中高端产品制造的能力，能够从事技术研发、科技成果或实验成果转化；

6. 具有解决智能化生产现场技术问题和现场创新的能力，能够结合专业知识进行智能化生产技术研发；

7. 具有熟悉绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的能力；

8. 熟悉相关专业法律法规，具有依法从事工作的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中外服装史、服装款式设计与表达、服装人体工程学、数字化设计技术、市场营销、纺织服装材料应用、服装设备使用与维修。

专业核心课程： 服装版型设计与工艺、服装工业制版、服装 CAD 应用、服装三维虚拟设计、智能化生产管理、服装立体裁剪、服装产品设计、服装生产技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行不同品类服装工艺、服装立体裁剪、服装产品设计等实训。在纺织服装企业、生产性实训基地或虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 纺织面料开发、服装陈列设计

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 纺织工程、艺术设计

接续硕士学位二级学科举例： 服装设计与工程、设计艺术学

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3. 园林工程专业

园林工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 210202

专业名称 园林工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员、风景园林工程技术人员等职业，园林植物智能生产与养护管理、生态修复工程设计与施工、综合性园林工程施工与管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生态环境、植物分类、园林文化与艺术、园林法规等知识，具备苗木栽培智能设施应用、园林工程设计、园林工程施工组织与管理、园林设施安全检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事苗圃技术管理、园林工程项目管理、公园管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力，具有熟悉相关专业法律法规、依法从事工作的能力；

2. 具有园林植物生产、养护、智能设施应用的能力；

3. 具有计算机辅助设计、园林工程设计的能力；

4. 具有应用无人机、地理信息系统技术进行测绘的能力；

5. 具有综合性园林工程、生态修复工程等施工技术与信息管理的能力；

6. 具有园林树木、园林建筑、园林道路、园林设施等维护与安全检测的能力；

7. 具有公园绿地管理、活动管理、经营管理、卫生管理、应急管理等能力；

8. 具有较好的历史、文化、艺术素养和美术功底，具备良好的语言文字表达和沟通协调能力，具有能够长时间开展户外工作的身心素质；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 土壤学概论、植物生理生态、园林树木学、园林花卉、园林传统文化与技艺、中西方园林史、园林美术、园林工程制图、园林数字化测绘技术、园林计算机辅助设计。

专业核心课程： 园林苗圃生产与智能管理、园林养护技术与智能管理、园林有害生物防治、园林工程设计、植物造景、生态修复工程施工、园林工程施工、园林工程信息化管理、园林工程造价、公园管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行园林苗木生产与养护、综合性园林工程设计、园林工程施工及管理等实训。在大型苗圃、园林或市政工程公司、公园、风景名胜区、园林管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 注册城乡规划师、建造师

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 风景园林

接续硕士学位二级学科举例： 风景园林学、园林植物与观赏园艺

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4. 高速铁路运营管理专业

高速铁路运营管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300105

专业名称 高速铁路运营管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向车站值班员、列车调度员等职业，轨道交通运输机械设备操作人员、轨道交通运输服务人员、铁道运输工程技术人员等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和高速铁路调度指挥，组织、管理车站和列车的作业和服务，运用、管理铁路运输设备等知识，具备高速铁路行车组织与管理、客运组织与管理，铁路货运组织与管理及运输生产技术管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事办理接发列车作业、调车作业，编制车站作业计划，列车调度指挥及运输安全生产管理，旅客运输工作组织与管理，货物运输组织与管理，运输产品设计与开发，综合交通运输组织与管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有高速铁路调度指挥、应急处置，编制与实施铁路运输计划、技术计划、列车运行图、列车编组计划的能力；

2. 具有运用与管理铁路行车设备，组织与管理车站行车作业的能力；

3. 具有运用与管理铁路客运设备，组织与管理车站和列车旅客运输作业和服务的能力；

4. 具有运用与管理铁路货运和装卸设备，组织与管理铁路货物运输作业和服务的能力；

5. 具有制订、实施铁路行车、客运、行包、货运技术标准和规范，管理高速铁路运输安全的能力；

6. 具有信息技术、数字技术和绿色生产、安全防护、质量管理的意识； 7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：铁路站场与枢纽、动车组与牵引供电、高速铁路列车运行控制技术、列车运行计算、管理运筹学、数据库应用、面向对象程序设计基础、人工智能应用技术。

专业核心课程：高速铁路调度指挥、铁路行车组织与管理、铁路客运组织与管理、铁路货运组织与管理、高速铁路运输安全风险管理、铁路技术管理规程应用、铁路运输产品设计与营销、综合交通运输规划与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行高速铁路调度指挥与应急处置、铁路行车组织与管理、铁路客运组织与管理、铁路货运组织与管理、高速铁路运输安全管理等实训。在铁路车站、车务段、客运段、货运中心、调度指挥中心等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例：交通运输

接续硕士学位二级学科举例：交通运输工程

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5. 现代分析测试技术专业

现代分析测试技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 270204

专业名称 现代分析测试技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向检验检疫工程技术人员，标准化、计量、质量和认证认可工程技术人员等职业，高端仪器检测、自动监测/在线分析运维、质量管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化学、数学、微生物、分析检测理论、 PLC 编程组态、产品的过程质量控制及检验等知识，具备样品采集与制备、分析检测、高端仪器设备使用与维护、专业软件使用与数据处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事高端分析仪器使用与维护、自动监测、在线分析系统运维、质量管理、产品研发及测试服务等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有化学、微生物、计量与标准化、商品检验等基础知识；

2. 具有样品规范采集、抽检、前处理及准确制备的能力；

3. 具有安全操作与日常维护先进分析仪器及智能在线监测设备的能力；

4. 具有实验数据统计分析、谱图分析及大数据分析应用的能力；

5. 具有创新设计与开发分析检测方法及研制技术标准的能力；

6. 具有熟练运用专业英语的能力，能够持续学习、吸收与转化国际先进测试技术； 7. 具有工业品、食品药品、环境与健康合规性检测与评价的能力；

8. 具有综合运用分离纯化与检测手段剖析产品配方组成的能力；

9. 具有实施安全质量控制和职业健康管理、践行安全环保理念的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础化学、分析化学、物理化学、微生物基础、现代分析技术基础、计量与标准化基础、商品检验基础、实验室安全与环保。