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二、2025年专业查询排行榜
1. 轨道交通车辆工程技术专业
轨道交通车辆工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260401
专业名称 轨道交通车辆工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向铁路机车制修工、铁路车辆制修工、动车组制修师、铁路机车车辆制动钳工等 职业,机车车辆大部件与整车的设计、试制、装调、试验等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和轨道交通车辆构造、 作用原理及制造、运用检修等知识, 具备轨道交通车辆技术研发、工艺设计、故障诊断 和技术实践等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事轨道交通车辆设计、试验检测、 装配试验、运用维护管理、生产技术指导等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有机械与电气图纸识读、绘制的能力;
2. 具有电工电子、电气控制、电力电子、自动检测、机械制造等技术的基本操作 技能;
3. 具有对铁道机车车辆车体与走行部、受电弓、主断路器、牵引电机、主变压器、 变流器等部件进行装配、检测与调整的能力;
4. 具有轨道交通车辆制动系统、车辆电气系统和车辆空调设计、装配、调试 、检 修及故障分析处理的能力;
5. 具有轨道交通车辆整车与大部件的工艺研发设计和工艺实施的能力;
6. 具有轨道交通车辆智能运维、智能检测检修、智能装配调试等复杂设备应用的 技术技能;
7. 具有适应轨道交通产业数字化升级 需求的信息技术、 数字技术能力;
8. 掌握相应法律法规, 具有绿色生产、作业安全防护、作业质量管理等职业素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工基础、机械制图、电子技术、机械原理、机械设计、电力电子 技术、工程材料、自动控制系统。
专业核心课程: 轨道交通车辆工程、轨道交通车辆电气系统、轨道交通车辆制动系 统、轨道交通车辆空调系统、轨道交通车辆运用与管理、轨道交通车辆制造与检修工艺、 轨道交通车辆微机网络控制系统、轨道交通车辆智能检测。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行轨道交通车辆部件检查、 系统故障诊断、地对车安全监控体系管理操作等实训。在具备先进智能检测设备及实训 设施的机车车辆制造企业、机车车辆运用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 轨道交通电气设备装调、轨道交通装备无损检测
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 轨道交通运输、机械工程
接续硕士学位二级学科举例: 载运工具运用工程、车辆工程
查看详情2. 园林工程专业
园林工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210202
专业名称 园林工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员、风景园林工程技术人员 等职业,园林植物智能生产与养护管理、生态修复工程设计与施工、综合性园林工程施 工与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生态环境、植物分类、园林文化与艺术、园林法规等知识, 具备苗木栽培智能设施应用、园林工程设计、园林 工程施工组织与管理、园林设施安全检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 苗圃技术管理、园林工程项目管理、公园管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力,具有熟悉相关专业法律法规、 依法从事工作的能力;
2. 具有园林植物生产、养护、智能设施应用的能力;
3. 具有计算机辅助设计、园林工程设计的能力;
4. 具有应用无人机、地理信息系统技术进行测绘的能力;
5. 具有综合性园林工程、生态修复工程等施工技术与信息管理的能力;
6. 具有园林树木、园林建筑、园林道路、园林设施等维护与安全检测的能力;
7. 具有公园绿地管理、活动管理、经营管理、卫生管理、应急管理等能力;
8. 具有较好的历史、文化、艺术素养和美术功底,具备良好的语言文字表达和沟 通协调能力, 具有能够长时间开展户外工作的身心素质;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 土壤学概论、植物生理生态、园林树木学、园林花卉、园林传统文 化与技艺、中西方园林史、园林美术、园林工程制图、园林数字化测绘技术、园林计算 机辅助设计。
专业核心课程: 园林苗圃生产与智能管理、园林养护技术与智能管理、园林有害生 物防治、园林工程设计、植物造景、生态修复工程施工、园林工程施工、园林工程信息 化管理、园林工程造价、公园管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林苗木生产与养护、综 合性园林工程设计、园林工程施工及管理等实训。在大型苗圃、园林或市政工程公司、 公园、风景名胜区、园林管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册城乡规划师、建造师
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 风景园林
接续硕士学位二级学科举例: 风景园林学、园林植物与观赏园艺
查看详情3. 水利水电设备及自动化专业
水利水电设备及自动化专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 250301
专业名称 水利水电设备及自动化
基本修业年限 四年
职业面向
面向水力发电运行值班员、灌排泵站运行工等职业,水电设备设计开发、自动化运 行、智能管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水利水电设备结构原 理、自动化控制及生产管理及相关法律法规等知识,具备水电设备及控制系统的设计开 发、故障处理、自动控制、智能管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水电 (泵 )站设备 的设计改造 、智 能控制 、运 行维护 、信 息化管理等工作的高层次技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有电工电子设备、网络信息技术应用的能力;
2. 具有操作水利机械、电气设备和自控设备的能力;
3. 具有水电设备运行维护、故障分析处理的能力;
4. 具有水电设备微机监控、远程监控的能力;
5. 具有水电设备及自动化系统的设计开发、改造升级的能力;
6. 具有进行水电(泵)站信息化、智能化及经济运行的能力;
7. 具有水电(泵)站安全生产组织、质量标准体系管理的能力;
8. 具有智慧水利、数字水电和绿色能源技术应用管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路、模拟电子技术、数字电子技术、水力学、电机学、水电站概 论、水利机械、自动控制技术、可编程控制器技术。
专业核心课程: 电气设备、电力系统分析、电力系统继电保护、水电站自动装置、 水电站计算机监控、电气绝缘技术、水电站经济运行、水电站智能管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水电设备设计、继电保护
设计及调试、水电站微机监控及自动化、水电站虚拟仿真运行、水电站信息化与智能化 管理等实训。在水电站、泵站或校外生产性实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 变配电运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 动力工程、电气工程
接续硕士学位二级学科举例: 流体机械及工程、电力系统及其自动化
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