一、陕西船舶检验专业的大学有0所:
答:2025年 陕西没有院校招收船舶检验专业的学生, 因此暂无陕西船舶检验专业的排名数据。
二、船舶检验专业培养什么能力?学习哪些知识
船舶检验专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向船体建造检验、船舶修理检验、船舶动力装置测试等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶结构制图、船舶建造、测试检验等知识,具备识读工程图样、检验船体结构件、测试船舶设备、评定焊接样件等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事船舶及其设备的技术状况检验、审核、测试、鉴定等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有船舶工程图样的识读、绘制的能力;
2.具有船体结构件加工质量检验、品质审核的能力;
3.具有船舶相关设备测试、检修和船舶动力装置工作状态鉴定的能力;
4.具有焊接样件的质量评定和船舶焊接缺陷成因分析的能力;
5.具有船舶建造尺寸检测和精度数据采集分析的能力;
6.具有船舶结构和设备监督检测的能力;
7.具有安全防护、监管和质量管理的能力;
8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力;
9.具有分析问题和解决问题的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程力学、工程制图、船舶原理、船舶结构制图、船舶材料加工、
专业英语应用。
专业核心课程:现代船舶生产建造、船舶动力装置安装、船舶智能焊接、船舶建造精度控制、船体结构检验、轮机检验、船舶焊接检验、船舶检修。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工工艺、电焊工艺、气焊工艺、造船精度测量、无损探伤、船舶动力装置安装调试等实训。在船舶制造、船舶修理和船舶检修检测等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:特殊焊接技术
接续专业举例
接续高职本科专业举例:船舶智能制造技术、船舶动力工程技术、船舶电气工程技术
接续普通本科专业举例:船舶与海洋工程

三、2025年开设船舶检验专业的热门院校推荐:
1. 厦门海洋职业技术学院
厦门海洋职业技术学院隶属福建省教育厅,1920年由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办,历经集美学校水产科、集美高级水产航海学校、集美水产专科学校和福建省集美水产学校(国家级重点中专)等办学阶段,是我国最早培养水产航海技术人才的摇篮之一。是全国国防教育特色学校、福建省文明校园、福建省平安校园、福建省示范性高职院校、福建省示范性现代职业院校、福建省黄炎培职业教育奖优秀学校、福建省创新创业创造教育示范院校、...
2. 江西职业技术大学
九江职业技术学院是经**批准成立的全日制普通高等学校,位于人文底蕴深厚、自然风光秀丽的江西省九江市。学校创办于1960年,前身为九江船舶工业学校,先后隶属第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司。1994年成为全国首批举办高等职业教育的试点学校,1999年由原国防科工委划转至江西省人民政府管理并升格更名为九江职业技术学院。建校以来,学校秉承“德行大道、技承天工”校训精神,弘扬船舶军工办学优...
3. 江苏海事职业技术学院
新中国优秀航运人才的摇篮江苏海事职业技术学院是江苏省人民政府批准建立的全日制高等职业院校,是中国特色高水平高职院校和专业建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位、**第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。学校是中华人民共和国成立后第一所培养远洋船员的专门学校。初创于1951年,其前身是1951年中央人民政府交通部和全国海员总工会创办的海员训练班和19...
4. 威海海洋职业学院
威海海洋职业学院坐落于美丽的海滨之城——山东威海,是一所经山东省人民政府批准、国家**备案的国有公办全日制普通高等专科学校。学院以**新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大和**总书记关于职业教育的重要指示批示精神,坚守为党育人、为国育才总体要求,以提高人才培养质量为核心,以提质培优、增值赋能为主线,落实立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作,推动实现治理体系和治理能力现...
5. 天津海运职业学院
天津海运职业学院(以下简称学院)源于1962年建立的天津市科学技术进修学院。2006年2月,经天津市人民政府批准成立天津海运职业学院,现隶属于天津市教育委员会。学院坐落于海河教育园区,占地面积976亩,建筑面积20万余平方米,在校生一万余名。学院是国家海事局批准的船员培训机构,具有国际海事组织(IMO)承认的船员教育与培训资格,是华北地区规模最大、功能最完备的海船船员学历教育和培训基地,是**和...
四、2025年专业查询排行榜
1. 党务工作专业
党务工作专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向党的基层组织的党务工作者等职业,组织工作、宣传工作、纪检工作、党群工作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和党建理论、党务业务等知识,具备组织管理、宣传教育、沟通协调、群众工作、公文写作、调查研究等能力,能够从事发展、教育、管理和服务党员,党的路线、方针、政策和决议的宣传,监督、执纪和问责,组织、团结和服务群众等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有组织学习和宣传党的路线、方针、政策和决议,分析研判舆情,以及开展互联网宣传和群众性精神文明创建的能力;
2.具有发展党员,教育、管理和服务党员的能力;
3.具有分析研判信访举报问题,对失职失责行为开展问责调查和对党员的控告、申诉进行检查和处理、复议复查的能力;
4.具有组织、宣传、凝聚、服务、教育引导群众和了解社情民意、维护群众正当权益的能力;
5.具有熟悉党务工作专业法律法规,依法从事党务工作的能力;
6.具有常用公文写作、档案管理、社会调查等方面的能力;
7.具有人际交往、沟通协调和谈心谈话的能力;
8.具有利用人工智能、大数据等现代信息技术处理党务工作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:中**史、新时代党性修养、实用法律基础、思想**、行政管理实务、社会工作实务、社会调查方法、办公自动化。
专业核心课程:党的建设理论与实践创新、党内法规、组织工作实务、宣传工作实务、纪检工作实务、党群工作实务、公文写作、档案管理实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行发展党员、教育和管理党员、新闻报道、公文写作、开展群团活动等实训。在党政机关、事业单位、国有企业、非公有制企业和群众团体、社会团体和其他成员组织等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:党务工作、社会工作、行政管理
接续普通本科专业举例:社会工作、**历史、思想政治教育、行政管理
查看详情2. 软件技术专业
软件技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网页设计、数据库设计与应用、程序设计及相关法律法规等知识,具备软件设计、开发、测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备数据库设计与应用、计算机系统操作等能力;
2.具备简单算法分析与应用能力;
3.具备软件界面设计的能力;
4.具备软件设计、开发、测试等能力;
5.具备软件安装、实施与运维服务能力;
6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:程序设计基础、网页设计与制作、数据库技术、操作系统应用、计算机网络技术、图形图像处理。
专业核心课程:面向对象程序设计、数据结构、软件建模与设计、网站开发技术、企业级项目开发、软件测试。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行面向对象程序设计、软件建模与设计、网站开发技术、企业级项目开发、软件测试等实训。在软件和信息技术服务业相关企事业单位、生产性实习基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:Web前端开发、移动应用开发、大数据分析与应用、3D引擎技术应用、虚拟现实应用开发、JavaWeb应用开发、互联网软件测试
接续专业举例
接续高职本科专业举例:软件工程技术、计算机应用工程、人工智能工程技术、大数据工程技术
接续普通本科专业举例:软件工程、计算机科学与技术、人工智能、智能科学与技术、数据科学与大数据技术
3. 供应链运营专业
供应链运营专业怎么样?好就业吗:面向现代供应链管理服务行业及生产制造业、商贸流通业、物流业中的供应链运营管理相关职业(岗位)群,毕业生不仅可以胜任传统工商企业及物流企业所需的采购员、采购文员、计划员、物流员、供应链专员等岗位的工作,还可以胜任现代供应链管理服务企业所需的供应链助理、供应链计划员、供应链管理师、供应链协调员、供应链客户专员等岗位的工作,职业发展空间大。 查看详情
4. 言语听觉康复技术专业
言语听觉康复技术是什么?干什么:言语听觉康复技术主要研究听力检测与康复,语言障碍康复与治疗等方面的基本知识和技能,在康复机构、特殊教育学校、养老院、福利院等进行听力障碍和言语障碍的康复治疗等。例如:听力损失程度的检测,听觉的康复训练,构音障碍、口吃、嗓音障碍等言语障碍的康复训练,失语症、语言发育迟缓等语言障碍的康复治疗等。 关键词:听力 口吃 失语症 助听器查看详情
5. 歌舞表演专业
歌舞表演是什么?干什么:歌舞表演主要研究歌舞表演所必需的音乐、舞蹈基础理论与音乐表演技能,把握各种体裁作品的表演风格,既拥有歌舞表演技能,能够对各类舞蹈作品进行鉴赏、分析和批评,同时又掌握文艺编导、演艺策划以及文艺市场运作能力。例如:在艺术表演团体进行歌舞表演。 关键词:舞蹈 音乐 编排 演艺查看详情